人教版七年级生物下册全册导学案

1、（4页资料（1）（2第6页区分事实和观点（课前预习导航：1、进化论的建立者，提出了人类与类人猿的共同祖先，在人类进化的过 ）主教之间进行的。这是（4页资料（1）（2第6页区分事实和观点（课前预习导航：1、进化论的建立者，提出了人类与类人猿的共同祖先，在人类进化的过 ）主教之间进行的。这是 年4.）5.）B.为了躲避敌害 C6. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是A. B. C. ）学习 C104个氨基酸组成179 ？猴马鸡色素C有013从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C 的氨基酸组成差异了解到人的由来，和卵细胞相遇后 提供。1卵）DA）3

2、从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C 的氨基酸组成差异了解到人的由来，和卵细胞相遇后 提供。1卵）DA）C、10D）D、12官A、55B、8）官A、胎盘和脐带 B6）D的圆盘状结构叫（ 课前12）卵9A10A的的）周时卵6.的）课堂C、呈蝌蚪形，有长尾，能游动 D、呈球形，能 9页图3和请你分别标出图4和613.、12在学习过程学习难点学习重点学习目标当堂检测课堂 1宫中，最后植入 14卵 114. )2是)第一章 第三导学）D，）D）官2343C、心输出量增加 D4 1宫中，最后植入 14卵 114. )2是)第一章 第三导学）D，）D）

3、官2343C、心输出量增加 D4A）和期123）7）8） 避免着凉 保持心情舒畅，情绪稳定 学习过程：1洁 AD239是B、内心世界逐渐复杂 C、具有性意识 D已经超亿A素质A）C）。 13形态结构功能都发生了显著变化，下列叙述中错误的是（ 114）B雌）15B，第二性征不改变 D C16 13形态结构功能都发生了显著变化，下列叙述中错误的是（ 114）B雌）15B，第二性征不改变 D C16（一（1）（1）3物能提虽当堂检测： 一）画龙点睛食物中含3有、和 。2.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离4不近 期 刷 牙 时 牙 龈 经 常， 他 体 内 可 能 是 缺 少 21页1（微量

4、（微量（二）， （B.番2)A.鸡B.辣分解成简单的物质才能体吸收，这个过程叫做。它可以分B.C.D.C.（二）， （B.番2)A.鸡B.辣分解成简单的物质才能体吸收，这个过程叫做。它可以分B.C.D.C.F.学习目标导航：1.学习重点导航：1.(1)1 号试管内的浆糊(淀粉)，未加色。(2)2 号试管内因为加了宜的温度下将分解成了，所以，加1的消化系统是两部分组成。其具体的组 咽（3）, （试注入浆加入唾振荡摇放在37恒现12201022202102课堂学习部分：1.33（1）小肠的内表面具有和,所以内表面积增大了.小肠内表面的绒毛内有，配制的消化液可能是（唾液、胃液、肠液 2.（层上皮细胞

5、.小肠内有、等几种消化液,其内含有的消化酶C.课堂学习部分：1.33（1）小肠的内表面具有和,所以内表面积增大了.小肠内表面的绒毛内有，配制的消化液可能是（唾液、胃液、肠液 2.（层上皮细胞.小肠内有、等几种消化液,其内含有的消化酶C.的消化液中不含消化酶的是（4.A.B.C.D4A.C.1 3关注合理营养与食品37页内容，思考是怎1.的热量1.2. 营养物质的吸收过程。3.2.在食品时，要注意食品问题。4.买肉时一定要注意肉是否的酶酶)A.B.酶2.)A.B.C.D.)7.第三章 第一节(1)？12(2)3的呼吸系统是组成的)A.B.C.D.)7.第三章 第一节(1)？12(2)3的呼吸系统

6、是组成的的呼、吸系统中3、呼吸道都是作支架2（记住后默写到下面1.)A.B.C.环状软2.D.的是A.B.C.)A.气D.C.4.人在呼吸时不能进行的生理活动是( A.B.C.D.用鼻呼吸的目的是什么( C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.）A.B.C.441A.有“C”C.B.D.8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括）鼻粘膜 鼻毛 会厌软骨 39.是）A.10.B.C.D.呼吸道的功能）阅读观第4547的文字1A.C.D.2为什么每个肺泡的外表面都的呼、吸系统中3、呼吸道都是作支架2（记住后默写到下面1.)A.B.C.环状软2.D.的是A.B.C.)A.气D.C.4.人在呼吸时不能进

7、行的生理活动是( A.B.C.D.用鼻呼吸的目的是什么( C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.）A.B.C.441A.有“C”C.B.D.8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括）鼻粘膜 鼻毛 会厌软骨 39.是）A.10.B.C.D.呼吸道的功能）阅读观第4547的文字1A.C.D.2为什么每个肺泡的外表面都3.壁都。第三章 第二节 2 3 吃饭时说话，容易造 12.材料分析 如何被排出课前预习部分是呼吸系统的主腔内第三章 第二节 2 3 吃饭时说话，容易造 12.材料分析 如何被排出课前预习部分是呼吸系统的主腔内的结果。3.胸腔底部主要是肌肉组织。4、在吸气时，膈肌收缩，膈下粘的含课堂

8、学习部分：肺与外界的气体交洞中很热的原因是什么文中探秘：阅 （1）（2）气体能进出肺的原因是什么（3）洞壁收缩的原因是什么？短文中描述的很黏学习过程学习难点学习重点学习目标导用手下拉 E，小气，表过程，说用手上推E，小气球章 5051 页资料，分析表中的数据，思考空气质量与健康导学1.通过资料分析，总结空气质料分析能力。2.3.用手下拉 E，小气，表过程，说用手上推E，小气球章 5051 页资料，分析表中的数据，思考空气质量与健康导学1.通过资料分析，总结空气质料分析能力。2.3.学习重点：1.描述空气质量2.3.)和测1.了解空气受污染的程度；学A.胸部的肌B.腹部肌C.肋骨间的肌肉和膈D.

9、背部肌2.)2.在上述实验要在载玻片上正面均匀涂上一层，尘埃粒可以黏附在载玻片上A.收缩、舒B.舒张、收C.收缩、收)D.舒张、舒3.A.呼吸比较深，呼吸频率不C.呼吸深度和呼吸频率都会加B.呼吸比较浅、呼吸频率增D.呼吸深度和呼吸频率都不会增3.五点取样法：是先确定对角线点距4D.多层肌肉细)A.一层上皮细B.多成上皮细C.一层肌肉细4.在进行5.氧气进入体内最终要到达( 偶然性造成的误差就难以排除， 测算结果可能A.血B.肺C.心D.组织细组6、右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图，把图号填入问)1、 资料分析：阅5253 页资料，思考分7、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各(2)图中A

10、表示，图中B表示的是图中C表示的是。图中D表示的是图中E表示的（1）当堂检测课堂小结探究5556 页内容，总结：如练.肺泡与气体交换相适应的结构特点是）A.肺泡数目多 B.肺泡外缠绕着许多毛细C.D.以上都2.关于肺泡与血液之间进行气体交换的过程，下列叙述正确的一项是）A.氧气从血液进入肺泡B.进探究5556 页内容，总结：如练.肺泡与气体交换相适应的结构特点是）A.肺泡数目多 B.肺泡外缠绕着许多毛细C.D.以上都2.关于肺泡与血液之间进行气体交换的过程，下列叙述正确的一项是）A.氧气从血液进入肺泡B.进入肺泡 C.氧气从肺泡进入血液 D.3.肺泡内的气体与肺泡外的气体相比，氧的特点是）A.

11、氧的浓度C.氧的浓度低4.肺进行气体交换功能的基是）A.细支气B.支气C.肺泡D.肺当堂检测：1.在以下几种职业的人群中，最易得呼吸道疾病的)5.A.饭店服务B.园林工C.油漆工原因在于）A.气体在血液中B.肺泡内的气体交换 C.气体在呼吸过程中的扩散作2.房屋装修后不能马上入住，而要进行)A.关闭门窗，避免潮D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产第四章 C.在屋内喷洒大量的醋，D.喷空气清新剂，让室内清香四1311对1 血液成分：。(1)分析居家的空气质量与人们健康的关系(2)你认为在生活贫血少。血液 结构：较小，无 ，形 血浆：成分：水功能：运 1.(1)A是将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬

12、酸钠(目 中的（2）B试管出现的，图中的 血浆：成分：水功能：运 1.(1)A是将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸钠(目 中的（2）B试管出现的，图中的 主要由在于的形式的存在于3 贫血的原2. 找到后者，因。视野中还不易观察到1.)BC、血小板数量过少 D、A。D探究1 血液中的含氧量（动脉血和静脉血对）探究2 血常规化。1在血浆中含量最多的物质是（ 白细胞(WBC): ,当体检时白细胞的数量多于该值,则判断为 血小板(PLT): 练习AB蛋白质 C葡萄糖 D2从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ 1.）3AC、清液，乙试管血液中不加柠檬酸钠，静置一天也得到上清液，那

13、么这两种上清液（ 2.小明到医院验血的结果是WBC20109个/升,说明小明可能患有)A. B. 贫血 C. 4三种血细胞中不含细胞核的是 （ 5下列关于血液的功能叙述中，错误的是（ 31012 个15109 个41010 个4.51012 个被第四章 血流的管道1.2.内3.1.2.尝试区分这三以及血液在这三内概念：把血液送。特点：管壁被第四章 血流的管道1.2.内3.1.2.尝试区分这三以及血液在这三内概念：把血液送。特点：管壁 、弹、管、血流速度 、多分布较深血概念：把血液送。、弹性 、管腔 、血流速度 、多分布较浅，有的与动伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣管概念：连通于最小与最小之间。35

14、 2035 20 是）AB静脉 CAA的叙述，错误的是（ ）1B静脉、静脉 C中流得最慢，这有利于（ A.动脉，气体交换 BC.D.5有瓣膜的是 ）3.）A探究1 动脉与动脉血、静脉与静脉血是）AB静脉 CAA的叙述，错误的是（ ）1B静脉、静脉 C中流得最慢，这有利于（ A.动脉，气体交换 BC.D.5有瓣膜的是 ）3.）A探究1 动脉与动脉血、静脉与静脉血（） ）3.）2 ） A.B.C.D.）中、血流速度最快的是（ C.）AAB动脉 CA.壁的细胞层数是（D.）BCD5.课前预习部分（1）观察前，需（3）血液在标所中最快；红细胞在标所示以保1.下图AB去课前预习部分（1）观察前，需（3）

15、血液在标所中最快；红细胞在标所示以保1.下图AB去C。(1)(2)上看到的一条条“青筋”属于图中的 ，属于图中的 (3)图中 。内数，分 、心房与心室之间有，只能朝向开，心室与动脉之间有，只能朝课堂学习部分1682（第四章 第三节输送血液的泵心脏导学35 2035 20 )4D. 5.是）A.与abcd发达的(2)开；e只能)4D. 5.是）A.与abcd发达的(2)开；e只能 脉血的结构 相连相连 A进2）入主动脉瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭，标志AB9.)血变在心脏处的功。是4从1998年起，我国实行无偿献血制度，提周岁的健康公民自愿献血和(4)体循环终止部位是 阅76页第二段，分析12

16、7612第四章 第四节7711.ABO2.2、年起，我国实行无偿献血制度ABO概四种)A.OB.ABC.AD.B2AB)A.OB.ABC.AD.B3某一健康的人一次失血为多少才生(A.1 2001 500 C.600700 。是4从1998年起，我国实行无偿献血制度，提周岁的健康公民自愿献血和(4)体循环终止部位是 阅76页第二段，分析127612第四章 第四节7711.ABO2.2、年起，我国实行无偿献血制度ABO概四种)A.OB.ABC.AD.B2AB)A.OB.ABC.AD.B3某一健康的人一次失血为多少才生(A.1 2001 500 C.600700 B.8001 000 D.4005

17、00 任何血型的人都可以输入少量少量型型血4A.2245B.1845周C.1855周D.22552重5.35 2035 20 6AB 血型的人，除可以输同型的血，还可以输 O 型、A 型、B 型。)重7可以给O型输血的只有O型、AB型(体8%6AB 血型的人，除可以输同型的血，还可以输 O 型、A 型、B 型。)重7可以给O型输血的只有O型、AB型(体8%成年人的血量约为的()9300mL10、用直线将下列患者与应该输入的血液成分连起()C.11、一般情况下，输血应输入同型血，但在紧急情况下，也可以接受其他血型的血。请你尝试总为什么只有血型相合才能输血呢？因为当含有 A(或 B)凝集原的红细胞

18、与含有抗 A(或抗 B)混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素(如 A 凝集原与抗 A 凝集素)的相互作用，使红AA、BO二、血液循环的过程体循环 网处，血液与组织细胞进行物质交换，营养物质供细胞利用血网肺循环 在肺部毛细液中进入肺泡，肺泡中血变血）2.体循环和肺循环下列哪项是相同的？（ A心输出量B循环途径C循环阻力）B.位需要经过心脏的次数是（ 二、血液循环的过程体循环 网处，血液与组织细胞进行物质交换，营养物质供细胞利用血网肺循环 在肺部毛细液中进入肺泡，肺泡中血变血）2.体循环和肺循环下列哪项是相同的？（ A心输出量B循环途径C循环阻力）B.位需要经过心脏的次数是（ A1 B2C3D4课前

19、预习部分的连接情况开结果（1） 原理：气体作 条件：毛壁结果练习的心腔1.学习过程学习难点学习重点学习目标35 2035 20 血壁都（2）的含。A 血,B血壁都（2）的含。A 血,B内血（3）FB处表示血红蛋白与氧结合的部位是 离的部位是 C 是 小肠的内表面具有和,所以内表面积增大了.小肠内表面的绒毛内层上皮细.小肠内有、等几种消化液,其内含有的消化酶课堂练习部肺循环起点是 ，终点是 图中A处进行着235 2035 20 （3） 外，血浆中的部分水，叫（3） 外，血浆中的部分水，叫5.是1. 是由（ ）和肾小管 D.2. D.入球小动脉 肾小球肾小球 入球小动脉入球小动脉 肾小球入球小动脉

20、 网 肾静脉肾静脉 肾小管周围毛细肾静脉 肾小管周围毛细网网）A、1）5.D）肾BD6.）AC2：7尿液是在下列哪项中形成的（ （ A100 C1000B100D1000）A肾脏 B输尿管 是 )的结构包括下列哪几部分（ 12血液流经肾脏后，发生的主要变化是（ A CBD ）A100 C1000B100D1000）A肾脏 B输尿管 是 )的结构包括下列哪几部分（ 12血液流经肾脏后，发生的主要变化是（ A CBD ）AD）A17.D5）DABC（1）（2）是 ；排尿的通道（背下来尿液形成的过程：血液流经肾小球时外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄、；其中35 2035 20 AC、大部和部）AC（

21、）7、正常人的尿液中不应有的成分是（ （肾小管周围A腔（原尿81501.5升左右，这是由于（ C肾、尿素、（大部分、全、腔中形探究1 肾小球的滤过作DB.水、尿素和无机盐 C.水、无机盐和葡萄糖 D.9除探究肾的重吸收作中形、全尿区糖ABD据回答问题（典型习）AD）样品A，原因样品B样品C，原因样品B 中的葡萄糖是经过作用出现的，样品A 中的葡萄糖是经过 AC、大部和部）AC（）7、正常人的尿液中不应有的成分是（ （肾小管周围A腔（原尿81501.5升左右，这是由于（ C肾、尿素、（大部分、全、腔中形探究1 肾小球的滤过作DB.水、尿素和无机盐 C.水、无机盐和葡萄糖 D.9除探究肾的重吸收作

22、中形、全尿区糖ABD据回答问题（典型习）AD）样品A，原因样品B样品C，原因样品B 中的葡萄糖是经过作用出现的，样品A 中的葡萄糖是经过 壁4、尿液是原尿去掉哪些成分后剩下的液体（ 5) 00、2）和两个连续的阶段。6。3）36和。4）4 和、被。、养、效和和杀死、2）和两个连续的阶段。6。3）36和。4）4 和、被。、养、效和和杀死35 2035 20 A.的C.)D.)85：1)5800kg)124后统计，41067512.8086：得一定的经济效益。据对某市市区 9 座生态公厕的普查，A.的C.)D.)85：1)5800kg)124后统计，41067512.8086：得一定的经济效益。据

23、对某市市区 9 座生态公厕的普查，年纯收入到 11.7 万元，约 10 年时间就可1)A.B.C.2)A.B.含氮的无机D.3)）A.2. 下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关）3. 是A.D.）5. 有关“观察唾液淀粉酶对食物有消化作用”的实验中叙述不正确的是6. X）式是）A.2. 下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关）3. 是A.D.）5. 有关“观察唾液淀粉酶对食物有消化作用”的实验中叙述不正确的是6. X）式是）A.C.）9. ）A.10. 血浆成分中含量最多的是）A.）11. 有关动脉血的叙述中正确的是）35 2035 20 ）22.）C.）A.卵人（1）图甲）22.）C.）A

24、.卵人（1）图甲B.D.含（3）通过血型是 A23. （）A.AC.OD.AB）（1）是A.bc（4）小肠内壁是由一层柱状上皮细胞的，它向外突出形成,向内凹陷形）（5）内十二指肠附近有肝脏、总胆管、胰管等结构，在这些结构中能发现较多岛素的19. 而减少，）)（1不论是自救止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为 O 型，医务消化道A内抽取内容物进行化验，结果发现脂肪食物还没有被消化，蛋白质却已被初步消化， 那么消化道A表示（4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内和无机盐；）25.（1）A处）养物质中，主要进入B内有机物与B若 B 为胃壁内的毛细）网，那

25、么在 B 处可吸收（6）（4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内和无机盐；）25.（1）A处）养物质中，主要进入B内有机物与B若 B 为胃壁内的毛细）网，那么在 B 处可吸收（6）网，这（ 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 的壁最厚,其正确解释是( ) ）是（）)和和和2.患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 ）AA4.B.CD.17.和（）C.素和18.123456789中?、依次是）24.A 考号34中?、依次是）24.A 考号34体循环的途径是（用图中号码和箭头表。血22. 部位 。23. C： C：(2) 24. (1) 123456789(5) 1 (5)

26、 1 2 不同的主要作用 1 是 考点2 消化系统的组成 2 最重要的供能物质， 3 1 （1）8小肠 肠壁内有肠腺（2）4肝脏 （3）胰岛素 变式题3 观察小肠的内表面你会发现有许多环形的考题3 你在探究“馒头在口腔中的变化”这一实验中，口中咀嚼馒头，馒头变甜主要是因为 1 （1）8小肠 肠壁内有肠腺（2）4肝脏 （3）胰岛素 变式题3 观察小肠的内表面你会发现有许多环形的考题3 你在探究“馒头在口腔中的变化”这一实验中，口中咀嚼馒头，馒头变甜主要是因为 考题5 （1）牛奶、鸡蛋的主要成分是蛋白质，其最早开始消化的部位是23 心脏的结构和功能 （1）胃 氨基酸 （2）1 1123456把血液

27、从身体各部管壁非常薄，只有 7管的内径仅有 810红细胞 8 通过快慢无无4 。 1 。要B.，原因是（ 18.7C.D. （21-10-1心室动脉毛5 静脉心房 毛细可以通过两点：14 。 1 。要B.，原因是（ 18.7C.D. （21-10-1心室动脉毛5 静脉心房 毛细可以通过两点：12 2 速度的3 （1）1-10-216 2（， 2 （2）应的是（ 。 考题 1来 4 （1）1-10-3：500女性：420500010000：14/100女性：12/1001030AA、A、BB、B、A、B、AB、OOA、B、AB、123若在患者d处输药液，应e； 这类题要熟悉血液循环系统的组成，并

28、了解在各处毛 12 3123若在患者d处输药液，应e； 这类题要熟悉血液循环系统的组成，并了解在各处毛 12 34e 2 变式题3 某同学服下头痛药，药物到达病灶（2），下面对血液循环判断错误的是（ C人的生殖A（ 生殖系统A.AB.BC.OD.ABABA、阴囊等，主要。 AB，雄女性生殖系统：，是，功雌。 和。克/升、PLT140109个/升。根据化验结果，可判断此人（ 升、为结合 A.C. （）（ ）、激发并维持女性第二性征的是 （ （ （）AD，（）内（）AD，（）内，是。4.差：准备 测量 计算：消化道外的大消化 的最大值消化道内4进的过状突起练. （ 练（）A（）（）减少了 C养料增

29、加了 DABCD是 A FB处表示血红蛋白与氧结合的部位是 肺循环意义：FB处表示血红蛋白与氧结合的部位是 肺循环意义：8重，健康成年人每次献毫升不会影响四血1贫血有两种形式：分别是 和都低于正常值，你采取缓解贫血的措施1眼球的结构与功能通光虹膜收缩可调节瞳眼球中层左2/3 5 ：瓣：位于和之间睫状体:连的中间部分保证血液按的方向瓣之间 流向 体循环 意义：由2.6在视网膜上形是。、。3.：矫正：戴 _像过程中对光线有折射作用的（填号(2）探究1 近视眼的原。过大，使物像落在视网膜的前方选下图左边（填字母）种透镜加以纠正物像形成的部位是练习0分钟）1.右图为眼球结构模式图（11经的折射作用，在

30、）镜在人眼视网膜上所成的物像是（2）g，）。D）成会造成图中b的曲度过大，2、和所。 是。、。3.：矫正：戴 _像过程中对光线有折射作用的（填号(2）探究1 近视眼的原。过大，使物像落在视网膜的前方选下图左边（填字母）种透镜加以纠正物像形成的部位是练习0分钟）1.右图为眼球结构模式图（11经的折射作用，在）镜在人眼视网膜上所成的物像是（2）g，）。D）成会造成图中b的曲度过大，2、和所。 )探究2 近视眼的矫正方或过大，使物像落在视网膜的镜头相当于；暗箱的壁相当于；装入的底片相当练习晶状体 B是（C玻璃体 D（）B. C. D. ）1（是）且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致 E 。（2）

31、眼球的J能是他的 M 耳探究听觉的形沿（产生振动练习将和）35 203520 2.听觉感受器位于A.B.D.3.听觉的最终形成部位是）生命活动的调节 第一节A.耳蜗 B.C.大脑皮层 D.4. 中耳通过三块听小骨传导的是ACDC. D. ）1（是）且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致 E 。（2）眼球的J能是他的 M 耳探究听觉的形沿（产生振动练习将和）35 203520 2.听觉感受器位于A.B.D.3.听觉的最终形成部位是）生命活动的调节 第一节A.耳蜗 B.C.大脑皮层 D.4. 中耳通过三块听小骨传导的是ACD5. 声波形成到听觉形成需经过）听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器 探究耳

32、聋的原, 耳内的、和结构练习确8.当遇到巨大声响时，为防止震破鼓膜，应该（9.在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ 1. （1） 具有收集声波功能的是110.视觉是在什么部位形成的)C.脉络A.视网B.视神D.视5. 声波形成到听觉形成需经过）听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器 探究耳聋的原, 耳内的、和结构练习确8.当遇到巨大声响时，为防止震破鼓膜，应该（9.在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ 1. （1） 具有收集声波功能的是110.视觉是在什么部位形成的)C.脉络A.视网B.视神D.视觉中.211.在耳内，接受振动刺激的感受器位)（2） 有些人晕车， 与耳的A

33、.耳蜗12.B.听觉中枢C.鼓膜）D.听小骨（3 会）。13. 下列结构中，属于内耳的是导致破裂。 感受冷、热、触、痛、压能感受气14. 人的听觉感受器位于）15.鼓膜的作用是）1.的是）ACBD16. 与维持身体平衡有关的结构是（ ）鼓半规ABD）ACBDA 听小骨C）BD）1(2)听觉的形成：外界的声波28传，而产生神经冲动。神经冲动，传。979798生命活动的调节 第二节生命活动的调节 第二节传，而产生神经冲动。神经冲动，传。979798生命活动的调节 第二节生命活动的调节 第二节99122神经系统组成周围神经系统21.A.B.)C.D.()B.C.D.)A.D.脊)35 2035 20

34、 A.)B.。()()A.)B.。()()()3.1102（2）1102103：（3）1（4） 这种反射方式2103来1102（2）1102103：（3）1（4） 这种反射方式2103来其是基础反射是通过一定的神经结构A.)A.35 2035 20 内内 图中C所指之处被受损，发生抑制，叩击A处，该反图中 D 表示的结构是，E 所表示结构是。如果D受损，该反射 如果E受损该反射 (是否)发生受测者 (能35 2035 20 2生命活动的调节 第四节107：1腺内23的生命活动的共同说腺)B.)2生命活动的调节 第四节107：1腺内23的生命活动的共同说腺)B.)A.)A.)C.内含H.腺腺1105106页内容，结合图55内a.C.b.在烧杯每