健康活动说课稿-我会保护眼睛

1、Word - 5 -健康活动说课稿:我会保护眼睛 一、设计意图：各位教师好，我是12级学前8班的xx，今日我带来的说课内容是大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动，题目叫我会庇护眼睛。先说说我的设计意图：纲要中指出：孩子要有初步的平安和健康学问，知道关怀和庇护自己。眼睛是我们身体不行缺少的一部分，是人类才智的窗口。然而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性。如今因为各种缘由戴眼镜的幼儿越来越多。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确庇护眼睛的意识和办法，我设计了此次我会庇护眼睛活动。二、活动目标 再说说我的目标定位：活动的目标是教导活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。按照大班

2、幼儿年龄特点及实际状况，以布鲁姆的教导目标分类学为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标： 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。（认知）2、创编眼保健操，体悟大胆表述的胜利感。（技能）3、懂得庇护眼睛的重要性，把握更多庇护眼睛（眼力）的学问。（情感）活动重点：指导庇护眼睛的重要性，把握庇护眼睛的办法。活动难点：创编眼保健操。三、活动预备 为使活动展现出趣味性，寓教导于情境嬉戏之中，我做了如下预备： 1.阅历预备：活动前带幼儿玩捉迷藏的嬉戏。2.物质预备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对眼力有益的食物图片、挂图眼睛生病了，上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。四、

3、教法下面说教法： 纲要中指出，老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引领者。本次活动中我采纳了以下教学办法：谈话法操作法嬉戏法等几种办法相结合，动静相结合。 五、学法 本次活动以幼儿为主体，以幼儿进展为本，幼儿采纳的学法主要有：观看法嬉戏法研究评议法感知体悟法六、活动过程本次活动五个环节:（1）黑暗体悟，感触眼睛的重要性（2）初步了解眼睛的功能（3）了解眼睛各部分的名称（4）研究学习庇护眼睛的办法（5）创编眼保健操（一）黑暗体悟，感触眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体悟看不见东西时的感触。熟悉眼睛在生活中的重要性。 （二）初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感触。师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住

4、你有什么感触？ 2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西？（拓展幼儿的思维空间）小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到无数无数的东西。可是你们了解自己的眼睛吗？（三）了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观看自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？2、展示眼睛结构图，引领幼儿观看。小结：眼睫毛对眼睛有庇护作用，能遮住眼睛不被强光照耀，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。（四）研究学习庇护眼睛的办法1、师：熟悉了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应当好好地来庇护眼睛，应当怎样庇护呢？2、展示挂图眼睛生病了，提

5、问：这个小伴侣为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼等。）3、研究：眼睛为什么会生病？（如用脏手揉眼睛，看书或看电视时光太长等。）4、研究：日常生活中，我们应怎样庇护眼睛？（1）举例：看电视时，距离电视2米以上，看电视时光不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时光长了，要歇息或向远处看或看绿色彩的植物；眼睛生病了可以点眼药水等举行治疗等。（2）展示对眼力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝等，引领幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有益处。（五）创编眼保健操1、老师请幼儿取出小老鼠指偶，引领幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶展现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃窜。这一过程，轻松达到让幼儿手眼全都、活动眼球的目的。2、老师鼓舞幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的办法。3、幼儿分组设计、创编眼保健操。5、小结：今日我们知道了许多有关眼睛的隐秘。教师希翼每个小伴侣都有一双光明的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地庇护我们的眼睛。六、活动延长 1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2、进一步开展有关如何庇护眼睛的研究。七、活动特色 这次活动的特色在于首先让幼儿利用嬉戏了解眼睛的作用，这个嬉戏很直观，能激活幼儿的爱好，