《耐久跑》说课稿范文_第1页
《耐久跑》说课稿范文_第2页
《耐久跑》说课稿范文_第3页
《耐久跑》说课稿范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -耐久跑说课稿范文下面是关于学校体育的说课稿耐久跑，希翼对大家有协助!耐久跑说课稿各位评委教师：大家好!一、教材分析及学情分析今日我说课的内容是，九年义务教导学校体育与健康三班级教材耐久跑，其次课时，途中跑技术。本节课是学校体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课。对同学而言虽然比较枯燥，但是对同学成长素养过程中，则是一节必需把握的一节训练课。本节课在教材支配上把单一、枯燥的内容尽量趣味化，选用趣味性强的组织教学手段激活同学学习爱好，在预备部分选用嬉戏找伴侣;结束部分选用放松舞步十六步调动同学学习爱好，即把枯燥、单一的耐久跑转换了形式，增强了学习的爱好，又尽可能

2、多自然地给予它达到多个领域目标。二、教材处理按照教学的实际以及同学的基本状况，结合新课程中培养同学体育意识的要求制定本节课的教学目标：1、了解耐久跑的基本学问，把握耐久跑的基本办法。2、进展有氧耐力，提升呼吸、循环系统的机能。3、培养同学克服困难的精神，鼓励同学努力完成动作。重点：正确把握耐久跑中的途中跑技术和呼吸节奏。难点：正确了解耐久跑的体力分配办法。三、教学方式及学习办法1.教学方式：讲解示范法、直观教学法、谈话引发法等。2.学习办法：观看法、练习法、研究法、比较法、自主学习法。学法指导惟独与教法相结合、与教材特点相结合、与同学实际相结合，才干协助同学找到最佳的学习办法。故结合教法、教材

3、特点、同学心理和生理的实际状况，在本课教学中可让同学利用课前的预备，课堂上的自主学习，乐观动脑，合作熬炼。在自主学习中，利用看、想、议，培养同学自立思量、解决问题的能力。把枯燥、单一的耐久跑转换成趣味性强的一节体育课。四、教学设计流程耐久跑是学校体育课中田径重点教材，详细的教学过程设计如下：1.激活爱好，导入新课。4分钟收拾同学队列，支配见习生，同学在音乐找伴侣的节奏中举行预备活动和热身运动。达到课程的初始要求，使同学在比较宽裕的环境中身体处于课程要求的生理高兴状态。2.直观学习，进入新课。4分钟这是本节课的重点和难点，同学利用老师示范，在老师的讲解引发下，举行自我学习和合作学习，并在同学喜爱

4、的嬉戏中举行自我消化，达到教学目标。3.研究分析，分组举行练习、竞赛。29分钟.老师组织同学分组研究、练习，体育干部要起带头和组织作用。.规定竞赛时光5至7分钟，分组举行竞赛，看那一组组成的图案最多。.在竞赛中，老师要时常举行提示途中跑技术和呼吸节奏办法，当好竞赛裁判。.竞赛结束后，老师和同学共同总结各组的状况，表扬优秀团队，鼓舞同学举行自我评价，激活同学自我熬炼的爱好。4.在自编舞十六步放松活动。2分钟5.课堂讲评小结，收回器材，师生道别。1分钟五、教学效果及教学反思1.预计生理指标：.课的密度：30-40%.平均心率：120-1402.在本课的教学过程中，我始终围围着教学目标举行教学，注意同学的个体差异，能让同学按照自己的素养及基础及能力的不同，设计自己的练习目标，在耐久跑的过程中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论