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文档简介

1、教学目标第二单元 友谊的天空第四课友谊与成长同行第1 课时 和朋友在一起主备人：陈静情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活、注重友谊的美好情感。能力目标：认识友谊的力量让我们成长。知识目标：认识我们交友的范围在日益扩大。认识友谊在我们生活中的重要作用。教学重难点教学过程多媒体展示名言：世间最美好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的朋友。爱因斯坦一个好朋友实际上使你获得了又一次生命。培根朋友圈发生了一些变化，下面我们就一起来梳理梳理。二、课堂情境，活动设置（一）我的朋友圈交流表格填写情况。问题：（1）你写了几个朋友的名字？选取一个人，说说你们之间的友谊.化？学生回答略。富了；有的同学朋友圈比以

2、前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。师：有同学感叹越长大越孤单，寻找友谊似乎更难了。大家觉得呢？生活中需要友情活动二：我的交友困惑指导学生阅读教材 40 页“探究与分享”内容，思考问题：随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？学生根据自身实际讨论交流。受到友谊的力量。（二）友谊的力量活动三：体验友谊的力量么样的人。这就是朋友对一个人的影响。事例：小龙的变化虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。 题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。球队的替补队员。设问 1：小龙身上发生了哪些变化？3：你从中得到了哪些启示？或少地受到朋友的影响。请讲述一个朋友对你产生影响的故事。交友要讲原则,善交益友，不交损友的影响说明了什么？益友“的标准是什么？（见幻灯）归纳：益友就是能帮助自己上进的朋友。启示：交友要讲原则,善交益友，不交损友友谊的重要性活动四：续写：因为朋友因为朋友,多了一份对自己的欣；因为朋友,我们友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。，而拥有对自己有深刻而良好的是人生的幸运愿同学们于茫茫人海中找到真正的朋友享受友谊的美好。板书设计：第四课友谊与成长同行第一节起一、我的朋友圈正确认识朋友圈

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