100431003-中国传统图案教学大纲

1、中国传统图案课程教学大纲课程代码：100431003课程英文名称：Chinese traditional pattern课程总学时：32讲课：32试验：0上机：0适用专业：视觉传达设计专业大纲编写修订时间：2022.9一、大纲使用说明一课程的地位及教学目标中国传统图案是高等艺术学校视觉传达设计专业开设的一门培育学生具有图案识别、图案设计力量的必修根底平台课。主要讲授中国传统图案的类型、特点和传统图案与社会、文化、历史之间相互影响的关系等内容。在视觉传达设计专业培育打算中，它起到由根底理论课向专业课过渡的承上启下的作用。本课程在教学内容方面除根本学问、根本理论和根本描绘方法的教学外，通过将独立设

2、计训练，着重培育学生的设计思维和设计力量。通过本课程的学习，学生将到达以下要求： 1把握中国传统图案的自身特点、制作方法和工艺，具有设计一般图案语言的初步力量；树立正确的设计思想，了解当前设计中的图案设计规章和图案添加程序；具有运用标准、标准、手册、图册等有关技术的力量；了解典型图案的构成特点，把握图案与社会进展、文化潮流、历史进程的必定联系；了解图案设计的进展趋势。二学问、力量及技能方面的根本要求根本学问：把握中国传统图案的自身特点、制作方法和工艺；不同时期图案的主要类型、构造特点、应用、材料、用笔用色等。根本理论和方法：了解典型图案的构成特点，把握图案与社会进展、文化潮流、历史进程的必定联

3、系；中国传统图案的一样点与不同点比较；中国各时期代表性传统图案的特点原始时期的彩陶图案、春秋战国时期的青铜器图案、秦汉时期的瓦当图案、汉代的漆器图案、汉代的画像砖图案、宋元时期的瓷器图案、明清时期的丝织品图案、历代的玉器图案等；根本技能:把握设计的形式美法则、构图设计原则的和初级图案设计力量等。三实施说明 1教学方法：课堂讲授中要重点对根本图案概念、根本图案特点和摹写方法的讲解；承受启发式教学，培育学生思考问题、分析问题和解决问题的力量；引导和鼓舞学生通过实践和自学猎取学问，培育学生的自学力量；增加争辩课，调动学生学习的主观能动性；留意培育学生提高利用网络及图书等资料的力量。讲课要联系实际并留

4、意培育学生的创力量。PPT 课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。计算机关心设计：要求学生对平面设计软件Photoshop、CorelDRAW、AI 等对图案进展设计尝试。四对先修课的要求本课程的教学必需在完成先修课程之后进展。本课程主要的先修课程有专业素描、专业颜色等。本课程将为装饰绘画、插图设计、图形设计、字体设计、招贴设计、包装设计、书籍设计等专业课以及课程设计，毕业设计的学习打下良好根底。五对习题课、实践环节的要求 1对重点、难点章节如：中国各地传统图案的不同之处及其缘由；仿照青铜材质的图案效果的制作等应安排作业，帮助学生理解艺术设计

5、的设计根本。 2课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必需包括根本图案的摹写，独立设计图案练习，不同风格图案的特点比较。对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必需独立、按时完成课外作业，作业的完成状况应作为评定课程成绩的一局部。每个学生要完成大纲中规定的必修内容，通过实践环节，学生应把握典型图案的特点和绘制方法，获得传统图案设计的根本训练。独立设计作业成绩作为评定课程成绩的一局部。安排独立设计作业，独立设计作业成绩作为寻常成绩的一局部。六课程考核方式1考核方式：考察考核目标：在考核学生对传统图案的根本学问、根本设计方法的根底上，重点考核学生的分析力量、摹写力

6、量和独立设计图案力量。成绩构成：本课程的总成绩主要由二局部组成：寻常成绩50%出勤状况占 20%，寻常30%，50%。寻常成绩及独立设计作业成绩由任课教师视具体状况按百分制给出；无故三次或三次以上缺勤者，总成绩直接以不及格计。七参考书目中国传统装饰图案，郑军、徐丽慧编，上海辞书出版社，2022中国传统图案与配色系列丛书：中国传统陶瓷图案与配色，邹加勉、李端妮编，大连理工大学出版社，2022中国传统装饰图案，郑军著，上海辞书，2022传统装饰设计与应用：中国传统图案再创，王旭玮、曾沁岚编，人民邮电出版社，2022 二、中文摘要本课程是视觉传达设计专业学生必修的一门实践性很强的根底专业课程。课程通

7、过对中国传统图案内容的讲授，使学生把握传统图案的根本学问、根本绘制方法，并具有设计简洁图案的力量。通过学习，使学生积存图案词汇，把握图案的构成原理和构成法则，提高图案装饰美的审美力量，培育装饰力量。本课程将为后续装饰绘画、插图设计、图形设计、字体设计、招贴设计、包装设计、书籍设计等专业课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的根底。三、课程学时安排表序号教学内容学时讲课试验上机1中国传统图案装饰风格的演化441.1原始时期的稚拙与淳朴1.2夏商周的狞厉与奇特111.3春秋战国的清爽与活泼1.4秦汉的奔放与古拙1.5六朝的清秀与飘逸1.6隋唐的华美与饱满111.7两宋的高雅与秀丽1.8元代

8、的粗暴与豪放1.9明代的敦厚与端庄111.10清代的纤细与细密1.11个案探讨“龙”和“带状图案”112中国传统图案特点24242.1原始时期的彩陶图案摹写222.2春秋、战国时期的青铜器图案摹写222.3春秋战国至汉代的漆器图案摹写442.4秦汉时期的瓦当、画像砖图案摹写442.5宋元时期的瓷器图案摹写442.6明、清时期的丝织品图案摹写442.7各时期玉器图案摹写443图案设计443.1图案化语言的运用223.2图案化语言的创22合计3232四、教学内容及根本要求1总学时(单位：学时):4 讲课:4 试验:0 上机:01.1具体内容:把握原始时代的艺术特点，及艺术特点与社会状态的关系。重点

9、:原始时代的艺术特点。难点:原始时代的艺术特点。习题:收集相关资料。1.21具体内容:把握夏、商、周时期的艺术特点。重点:夏、商、周时期的艺术特点。难点:夏、商、周时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.3 局部 春秋战国时期的清爽与活泼具体内容:把握春秋战国时期的艺术特点。重点:春秋战国时期的艺术特点。难点:春秋战国时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.4具体内容:把握秦汉时期的艺术特点，代表性四神瓦当图案的特点。重点:秦汉时期的艺术特点。难点:秦汉时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.5具体内容:把握六朝时期的艺术特点，代表性图案忍冬纹、莲花纹图案的特点。重点:六朝时期的艺术特点。难点

10、:六朝时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.61具体内容:把握隋唐时期的艺术特点，代表性卷草纹图案的特点。重点:隋唐时期的艺术特点。难点:隋唐时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.7具体内容:把握两宋时期的艺术特点。重点:两宋时期的艺术特点。难点:两宋时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.8具体内容:把握元代时期的艺术特点。重点:元代时期的艺术特点。难点:元代时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.91具体内容:把握明代时期的艺术特点，代表性缠枝花图案的特点。重点:明代时期的艺术特点。难点:明代时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.10具体内容:把握清代时期的艺术特点，代表性清代团花图

11、案的特点。重点:清代时期的艺术特点。难点:清代时期的艺术特点。习题:收集相关资料。1.11 局部 个案探讨“龙”和“带状图案”讲课1具体内容:把握“龙”和“带状图案”的艺术特点。重点:“龙”和“带状图案”的艺术特点。难点:“龙”和“带状图案”的艺术特点。习题:收集相关资料。2总学时(单位：学时):24 讲课:24 试验:0 上机:02.1讲课2具体内容:把握原始时期彩陶图案根本学问；把握原始时期彩陶图案的颜色特点；把握原始时期彩陶图案的造型特点。重点：原始时期彩陶图案的颜色特点。难点：原始时期彩陶图案的造型特点。习题:原始时期彩陶图案的摹写。2.2 局部 春秋、战国时期的青铜器图案摹写讲课2具

12、体内容:把握春秋、战国时期青铜图案根本学问；把握春秋、战国时期青铜图案的颜色特点；把握春秋、战国时期青铜图案的造型特点。重点：春秋、战国时期青铜图案的颜色特点。难点：春秋、战国时期青铜图案的造型特点。习题:春秋、战国的青铜器图案的摹写。2.3 局部 春秋战国至汉代的漆器图案摹写讲课4具体内容:把握春秋战国至汉代漆器图案的根本学问；把握春秋战国至汉代漆器图案的颜色特点；把握春秋战国至汉代漆器图案的造型特点。重点：春秋战国至汉代漆器图案的颜色特点。难点：春秋战国至汉代漆器图案的造型特点。习题:春秋战国至汉代的漆器图案的摹写。2.4 局部 秦汉时期的瓦当、画像砖图案摹写讲课4具体内容:把握秦汉时期瓦

13、当、画像砖图案的根本学问；把握秦汉时期瓦当、画像砖图案的颜色特点；把握秦汉时期瓦当、画像砖图案的造型特点。重点:瓦当、画像砖图案与彩陶图案造型的一样之处与不同之处。难点:瓦当、画像砖图案与彩陶图案造型的一样之处与不同之处。习题:秦汉时期的瓦当、画像砖图案的摹写。2.54具体内容:把握宋元时期瓷器图案的根本学问；把握宋元时期瓷器图案的颜色特点；把握宋元时期瓷器图案的造型特点。重点:唐、宋、元、明、清几个朝代的瓷器图案不同的造型特点。难点:唐、宋、元、明、清几个朝代的瓷器图案不同的造型特点。习题:宋元时期的瓷器图案的摹写。2.6 局部 明、清时期的丝织品图案讲课4具体内容:把握明、清时期丝织品图案的根本学问；把握明、清时期丝织品图案的颜色特点；把握明、清时期丝织品图案的造型特点。重点:丝织品独特的材质与造型方式的关系。难点:丝织品独特的材质与造型方式的关系。习题:明、清时期的丝织品图案的摹写。2.74具体内容:把握各时期玉器图案的根本学问；把握各时期玉器图案的颜色特点；把握各时期玉器图案的造型特点。重点:各个不同时期玉器图案的不同之处。难点:各个不同时期玉器图案的不同之处。习题:各时期玉器图案的摹写。3总学时(单位