新学期教学计划 返校开学的教学衔接计划

1、新学期学划 返校开学教衔接计 新学期教学计划 返校开学的教学衔接计划根据上级文件要求在延迟开学期间广泛开展了线上教学服务为做到与开 学后教学的有效衔接，使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展， 保证教学质量，结合我校实际制定了如下衔接教学计划：一、正确引领，合理过度学校成立以闫建权校长为组长及教研组长教师参与的学科教研组， 认真研讨，积极备课，并且要求做到以下几点：1.提前一周做好学生作业状况汇报合每周上报的学生网上学习和生活情 况汇总表清未参与线上学习的学生对象与人数延期返校学生对象与人数， 了解学情。2.根据上级要求坚持零起点教学合理安排教学进度防止因赶教学进度 加重学生课业负担

2、。3.做到全员掌握，针对学情做好开课和延期返校学生个体补学计划。4.开学前一周召开教研组长会把线下与线上教学衔接作为校本教研的重 心。指导教师要结合线上作业反馈和答疑情况，做好统计分析。5.利用平日收集数据，各学科教师要做好统计，表扬居家学习优秀学生。 二、正常授课，恢复状态6.加强班级管理各学科任课教师形成合力充分结合疫情的课程资源预 防近视的优秀视频资料等，上好开学第一课。7.把握教学节奏开学后不可因学习周期短学习任务重就急于进行新课教 学要加强学生日常行为规范养成让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学 习状态，以最佳状态进入线下学习。8.各学科要梳理线上教学内容结合班级实际精准分析学情对

3、学生在线学 习质量进行诊断性评估结合作业情况发现问题调整教学内容重新制订学科 学期教学计划。9.对未进行网上学习的贫困学生实行一对一的个别化辅导工作延期返回 学生，开展与返校生同步的视频教学，有所在班级的任课教师录制视频授课。10.帮助学生尽快恢复学习状态。通过开展同桌互助、优生展示、小组合作1等学习活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动。三、家校合作，共同提高11. 开学前孩子要在家长的指导下按照正常复学后的作息时间管理自己 的居家生活，为开学做好准备。12.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产 品形成依赖，保护孩子的视力。13.家长要积极与班主任任课教师取得联系反馈孩

4、子居家学生生活状况， 合力做好孩子开学后学习与生活的适应。14.上学后，要取得家长的配合，按部就班地完成家庭作业。新学期教学计划 返校开学的教学衔接计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕 学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主 线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德上 好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切 实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有 54 位学生，其中男生 29 人，女生 25 人，学生在纪律、劳动等方 面表现较好但在个别方面如

5、团结协助展现自己的勇气敢于创新方面仍有待 锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队 ;全 体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 ;培养学生良好的行为规 范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明 的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。2五、具体工作：一、常规教育方面：三年级的学生对于学校的日常生活和学习已经比较适应每一项规章制度 对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级

6、向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导且内容要近一点一点、 实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此我决定从以下几点入 手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为 规范并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使 学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生时进行点拨导， 加强教育。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂 得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合 作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人、有集体。如：对

7、于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活 动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗 旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，

8、开展跳绳、做游戏、拍球等活动，3使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早为了安全我让学生轮流值日管理班级每人带 一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全 体学生得到了锻炼又可让调皮的学生感受到管理的不容易从而认识到自己的 不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日

9、生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励时利用黑板报， 专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助 手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长，使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学 会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜 力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级继续开 展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士 和爱书人等各种评比活

10、动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都 敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班 级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去 交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊 重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级4本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。新学期教学计划 返校开学的教学衔接计划据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精神校积极的开展了线 上教学工作到目前为止我班语文已经进行了前四个单元的学习在此期间充 分利用网络教学资源以及新

11、媒体与学生进行及时的交流与沟通一至周五每天 早晨八点半进行诗文诵读以便学生积累古诗词利用发视频默写等形式检查 学生的积累情况九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固观看名师 讲课，配以相应的练习题并及时批改、纠错、讲解以检查学生的学习情况。下午 三点半到四点为学生的练字时间为了学生更好的学习书法利用网络资源使学 生观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。为了丰富学生的课余生活我还布置了做手工看电影写观后感每天读书 一小时做家务活学做饭等有益于学生身心发展的一系列活动当然也存在许 多问题，个别同学不能够自觉及时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家 长也不能及时的监督，从而和其他同学慢慢

12、拉开了距离。为了巩固线上教学内容也为了弥补线上教学的不足做好线上线下教学内 容的衔接，我准备分三步走： 第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课 的学习笔记出之前线上讲疏漏的地方解每堂课的学习重难点是否掌握， 检查学生是否有缺课情况。通过现场抽查，听、说、读、写等办法，帮助学生找 出自己学习的薄弱或疏漏环节。第二步找出问题摸清了底细后要对全班学生学习情况进行综合分析找 出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题鼓励学生通过复习检测等 手段找出个人线上学习的失误分析产生问题的原因在我与同学的帮助下找到 解决问题的办法。第三步查缺补漏级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要 从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下： 1.中突破，对共同 问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题专门备课安排少量课时实行 定