2022年守纪律讲规矩转作风抓落实的实施方案

1、第5页共5页2022年守纪律讲规矩转作风抓落实的实施方案卫发_号中心卫生院_开展“讲规矩守纪律转作风抓落实”专项教育活动的意见根据_环县委环发_29_文件精神，合道中心卫生院决定在干部职工中开展“讲规矩守纪律转作风抓落实”专项教育活动。现提出如下实施意见：一指导思想以党的_为指导，深入贯彻落实_，紧紧围绕卫生院_年的总体要求和重点工作，以“讲规矩守纪律转作风抓落实”为主题，着力查找和解决党员干部在思想作风工作作风领导作风学风和生活作风方面存在的突出问题，尤其是规矩意识淡薄的问题，达到工作态度明显转变，工作效率明显提高，工作质量明显提升，工作纪律明显加强的目标要求，进一步提_伍整体素质，牢固树立

2、为民务实清廉1的机关形象，为全乡经济社会跨越式发展奠定坚实的思想基础，提供更加有力的纪律保障。二目标任务这次专项教育活动的目标主要体现以下四个方面。一是讲规矩，着力解决政策法规意识不强，政令不畅的问题。二是守纪律，着力解决勤政廉政意识不强，自由散漫的问题。三是转作风，着力解决宗旨服务意思不强，脱离群众的问题。四是抓落实，着力解决履行职责意识不强，工作漂浮的问题。三、方法步骤这次专项教育活动，从现在开始至_月底结束，分三个阶段进行：第一阶段。安排部署，查找问题。各单位要制定实施方案，召开动员会议，迅速启动直奔主题，彩各种形式广泛征求社会个界德意见建议，深入查找班子和干部职工的规矩意思，尤其是要查

3、找在重大项目建设，重点工作落实过程中不按规矩办事的问题。第二阶段。自我剖析，整改落实。各单位要针对查找出来的问题，认真进行梳理归类，按照管理权限和职责范围，召开会议专题分析研究，深入剖析问题存在的根源，精心制定整改方案，实行整改工作责任制，建立整改工作帐台，做到内容，重点，措施，时限，责任“五明确”。第三阶段：完善制度，总体提高，认真总结专项教育活动各个阶段工作，健全完善干部管理，行业自律，内部监管，绩效考核等方面的规章制度，特别是要积极引导，探索，建立一批奖罚2管理机制，切实增强广大干部遵守规矩，执行制度的自觉行，进一步巩固活动成果。四、保障措施一、要加强_领导。为了保障这次专项活动顺利实施

4、，成立了由卫生院主要领导任组长的专项教育活动领导小组，下设办公室确定专人负责办理日常业务。二、要营造浓厚氛围。要充分利用各种宣传途径，广泛宣传，要加强信息报送工作，及时总结和反映活动的开展情况。三、要加大对违法问题的查处力度。严格按照县委办、政府印发的环县党政机关及其工作人员违反工作纪律、影响工作效能责任追究办法(试行)规定要求，从严从快查处干部职工不守规矩等违纪违法问题。四、要坚持统筹兼顾。要以开展这次专项教育活动为抓手，紧紧围绕全乡经济工作会议的安排部署，坚持把活动同各个阶段以及全年的中心工作结合起来，与各个部门各行业的本职业务结合起来，以经济社会的发展进步检验专项教育活动安排是否得当，措

5、施是否得力，目标是否实现。在全院上下形成“以活动转作风、以作风推工作、以工作促发展”的良好局面。附：合道中心卫生院“讲规矩守纪律转作风、抓落实”专项教育活领导小组成员_二_年_月_日3中心卫生院_开展“讲规矩守纪律转作风、抓落实”专项教育活动领导小组成员_组长：副组长：成员：卫生院设活动办公室，常志慧、张巧娥、路珍丽办理具体业务。2022年守纪律讲规矩转作风抓落实的实施方案（二）夏末秋初是学生溺水事故的高发期，我村坚持“安全第一，预防为主”的原则，防止溺水事故的发生，特制定此预案。一、_领导为加强对防溺水安全工作的_领导工作，我村成立了防溺水安全领导组，具体_如下：组长：曹化磊副组长：李国好刘

6、鹏成员：胡凤喜蔡牧杨绪豹袁绪福王蕾李珍史学林刘擘代钢珍-_操陶煜-_曼廖纯全鲁峰及各班班长二、工作职责(1)负责领导、协调、_防溺水工作，提供必要的预防经费和物资保障。(2)负责常见防溺水安全教育的开展、检查督促等工作。三、具体举措1、加大宣传教育力度(1)与苏垅小_合向家长发放致家长的一封信，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。(2)利用网络、宣传标语开展安全知识以及自救知识的宣传。(3)通过专门张贴一些防溺水图片，宣传一些防溺水知识，提高学生的自我保护意识。2、加大督促检查力度(1)加大对学校的检查力度。学生在校期间不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。(2)在学校周边以及危险水域设立警示牌，提醒学生在夏季养成良好的安全意识。(3)让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。(4)在学生当中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。(5)实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。3、增强应急