教师专业发展规划范文幼儿教师5篇

1、第 第 页教师专业发展规划范文幼儿教师5篇 老师专业进展规划范文幼儿老师1 在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长计划如下： 一、个人进展常规工作目标： 每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天；备好每一堂课，上好每一堂课；带着学习的心，通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高；向组内老师学习新的教育理念与教育方法；仔细做好班主任工作，培育幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带领新老师共同成长；积极投入科研工作，要有讨论课，并仔细作好自己讨论的个人小课题。 二、

2、个人进展的详细措施： 一勤学习。 1本学期继续深入学习贯彻36岁儿童学习进展指南和幼儿园教育指导纲要以外，还计划阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志幼儿教育、早期教育等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2、把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的优点。 3、向组内老师多请教，多学习她们先进的教学方法与阅历，学习她们科学的班级管理方法。 4、坚持品读博友们的博文，并参加评博。 二勤反思。 1、勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究

3、中达到共同进步。 2、备好组内公共课教案，公共课实时写好课后反思。 3、上好教研组的行为跟进课，仔细对待公开课，熟识内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。 4、每月仔细撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思索教育问题，在课后实时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。 三勤练功。 1、仔细上好每一节课，把教学技能的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并呈现自己的特长领域。 2、每天讲一个故事，培育幼儿的同时也练习自己的口语表达技能。 3、每天抽取肯定的时间自弹自唱，特别练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。 四共进展。 1、仔细做好师

4、徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。 2、实时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观测力，留意观测幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上就是我本学期制定的个人成长计划，我将努力去做好。 老师专业进展规划范文幼儿老师2 作为一名幼儿园新老师，我认识到职业规划的重要性，同时，也感到应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好

5、老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、个人基本状况介绍： 本人今年20岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、援助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积累了肯定的工作阅历。 二、现状分析： 1、 优势： 1) 两年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且

6、我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 1) 由于我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。 2) 在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动技能较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从予以孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我需要加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年进展总目标： 第一学期进展目标： 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学技能。 2)努力

7、提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、掌控中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，着重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学技能。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了实时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还需要做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技

8、术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 第二学期进展目标： 1)在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施： 1)提高教学和科研技能。进行如何提问和对幼儿予以的信息适时有效反馈的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 2)幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 3)利用空闲时间来学习绘

9、画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的职业规划和详细实施计划，盼望在幼儿园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 老师专业进展规划范文幼儿老师3 一、现状分析： 我是一名年轻的幼儿老师，有五年的幼儿教学阅历，但在技能和教科研方面还有待提高。 1、 优势: 踏进幼儿园，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 2、不足： 在幼教职业班的学习中，我感觉压力很大，教法与

10、现代科学理念的新思路有肯定差距。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、手工制作等课程，但从教学的角度，我觉得我的教学活动组织技能较弱，不能很好的运用到教学之中。随着教学工作的不断深入和开展，我需要加强基本功的训练，尤其是怎样掌控教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 二、个人进展目标 做一名有思想、有创新意识富有爱心的幼儿老师。 三、详细措施 1、仔细学习提高专业理论水平 仔细参与幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习幼儿园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结阅历，撰写主题反思和教育随笔。

11、 努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。 2、仔细实践，提高教育教学水平。 仔细填写主题计划、周计划表，仔细备课，组织好每一节课，充分调动幼儿的学习技能的积极性，主题教育活动的内容及季节、节日的改变进行班级内环境创设。积极参与园内的教研活动，虚心和年长的老师学习心得内容。 3、努力学习提高自身素养。用新的理念和科学的方法教育孩子，让孩子在园中学到理多的知识和技能， 四、详细内容： (一);1、与搭班老师协作默契，培育良好的班级常规，做好幼小连接的工作。 2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识。 3、仔细排练好六一节目。 (二);1、着重自身创新精神与实践技能初步形成自己的阅历并提高自

12、己的技能。 2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 3、积极参加幼儿园建设并发言献策，让自己真正成为幼儿园的一份子。 (三);1、知道老师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2、努力进取，积极参加“优质课”的评比活动 。 3、具备制造性思维技能、生动、流畅的口语表达技能 对于一个成长中的幼儿老师的来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。 行百里半九十的人，不可能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最末的十里路的人。我相信经过我的努力学习会逐一实现! 老师专业进展规划范文幼儿老师4 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园

13、领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、仔细履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将继续本着理解、关怀、支持的立场与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的进展充斥信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝集人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅长接受每个

14、人提供的.最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新进展。 再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体聪慧的最大化。 最末，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。 5、进一步学习课

15、题讨论方法，积极参加课题的讨论。 其次，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、尊敬孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合托班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观测幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为立场、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观测、记录技能。 6、仔细做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为

16、孩子”的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的技能。最末，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、详细实施内容： 二月份： 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习教育论文的写作。预备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。 3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。 4、学习托班课程目标、内容。 三月份： 1、学习老师观测技能。 2、确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。 3、写好一篇幼儿观测记录。 四月份： 1、学习制造性美术活动的方法，阅读有关幼儿制造性美术活动的书籍。

17、 2、书写有关阅读笔记一篇。 五月份： 1、学习老师的师德，书写一篇心得。 2、对各别幼儿进行有针对性家访。 3、教研组对有关制造性美术教育活动进行开课、研讨。 六月份： 1、幼教论文修改后定稿。 2、整理幼儿生成活动的内容、记录。 3、向家长反馈幼儿的阶段表现。 七月份： 1、书写学期班务总结。 2、书写教育笔记两篇。 3、班级物品整理、归类。 4、召开学期末的家长座谈会。 八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。 九月份：1、制定新学期的各类计划。2、预备家长会有关内容并召开家长会。3、班级环境布置，迎接新生。 十月份：1、撰写课题方案。2、学习老师心理健康讨论。3、书写学

18、习老师心理健康讨论的心得一篇。 十一月份：1、修改小课题，参与定海区小课题评比。2、撰写活动设计方案，参与陶行知“课堂教同学活化”的方案评比。3、预备幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题：2-3岁幼儿口语技能培育的实践讨论结题。 十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参与幼儿园教坛新秀评比。 一月份：1、书写幼儿海味游戏活动方案一那么。2、书写阅读笔记两篇。 老师专业进展规划范文幼儿老师5 一、基本状况 20*年8月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我充斥热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们良善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气

19、息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！ 二、优势分析 1、我欢乐，我充斥童真 一贯以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一贯都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好伙伴。我爱孩子，孩

20、子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 2、我年轻，我充斥盼望 二十四岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受技能很强，我也不例外。在20*年我顺当地通过了中国舞等级老师资格证考试。在计算机操作方面也比较娴熟。如今我能娴熟应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正由于我年轻，所以我有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好！ 三、弱势分析 “二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自

21、己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙！ 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会上心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇古怪怪的问题，有时候老师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1、参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2、在肯定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、在舞蹈方面发挥自己的优势，培育幼儿。 4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关怀。 5、通过这三年的磨练，让自己能够积累肯定的阅历，成为一名“教研型”的幼儿园老师。 五、任务与措施 一构建自我管理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我管理意识，激励自我进展 措施： 1、以主人翁立场积极参加新三年计划争论，明确新三年进展目标。 2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年计划。 3、建立个人专业成长档案。 4、积极参加园内各类评比活动。 第二阶段 目标：加强自我管理意识，着重自我进展 措施： 1、继续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2、在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。 3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶段 目标：发挥自我管理效能，完善