幼儿园教学感悟

1、第 第 页幼儿园教学感悟 本次的美术活动是依据“夏天”这个主题开展的。作为夏日人们最常用也是最方便的防暑降温工具之一，孩子已是非常得熟识，也都有过运用的阅历。千姿百态的日用工艺扇、造型精美，构造精制，经能工巧匠细心镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画，使扇子艺术身价百倍。本活动就是想通过幼儿亲自设计制作扇子的过程，潜移默化地向幼儿传输中国扇文化，介绍和传承优秀的民族文化。并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力，培育幼儿的审美情趣。 在活动开始前，我通过扇子的实物图片展示，让幼儿从扇子的材料、外形、扇面、扇柄的图案等去观测它们，并通过进一步的对比观测发觉它们之间的区分。通过初步的观测之后我提出让幼儿自己创

2、作的要求，并让幼儿初步表达自己创作的想法后在去画一画。 通过本次活动我发觉了几个问题。 第一，我是通过让幼儿在A4纸上创作的，并让幼儿将扇子的整体(包括扇柄)表现出来。在绘画过程中幼儿通过绘画扇子的形状在进行装饰。我认为这个环节是比较开放的，能让幼儿有充分表现自己想法的机会，但是我的材料选择明显不适合于幼儿，所以导致幼儿完成的作品只是软趴趴的作品，不够生动形象。假如选用硬板纸这类材料效果将会更好。 第二，由于这是纸质作品，所以对于扇子扇柄能否支撑扇面并扇出风是一个考验。部分幼儿由于扇面画得特别大，扇柄很小，根本无法拿起来。我在绘画前没有考虑过这个因素，缺乏对活动的完整预设，并且关于绘画的基本要

3、求我也没有强调。我原本以为，这样基本的绘画要求早是幼儿掌控的，但在绘画过程中，我发觉好几个幼儿将扇面画得很小，画面布局不匀称。其实在提这类绘画的常规性要求完全可以让幼儿来说，让孩子提示孩子，不仅效果更好也让活动更能表达以幼儿为主体的理念。 第三，我觉得本次活动可以分两次来开展。第一次设计扇面和扇柄，幼儿可通过多种材料(如硬板纸、布等)，依据自己的喜爱和创意设计扇面和扇柄。然后在第二次时，装饰扇面和扇柄，这样更能让幼儿进一步感知了解扇子工艺的一个过程，更能让幼儿通过自己动手创作感受传统文化的博大精深。 第四，本次活动让幼儿非常得喜欢，假如能实际感知扇子的制作工艺那自然是极好的，但是受条件的限制，

4、我们仍可以通过视频展示扇子制作过程。 对于本次活动的反思，我主要从幼儿活动结束后的作品中看到我活动上开展的一些不足。我认为我对活动中幼儿的预设行为还不够了解，我认为我仍缺少对幼儿语言的一种解读技能，这需要我不断观测探究和讨论。在活动开展中，美术活动中的纪律常规还需加强，艺术的创作需要宁静创激发灵感，幼儿活动需要表达自己的想法，那我认为在活动中肯定要充分给他表达自己想法的机会这样 编辑推举 月度心得推举:幼儿园大班教学感悟一篇 在一个活动结束后，我们可能会根据个人习惯写一篇心得体会。写活动心得体会可以将自己的感悟条理化，那么一篇活动心得要怎么写呢？下面是细心为您整理的“月度心得推举:幼儿园大班教

5、学感悟一篇”，欢迎大家与身边的伙伴共享吧！ 回顾这过去的*学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充斥感恩。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们予以了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的立场给了我榜样的能量，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切！幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现

6、将这学期的工作总结如下 一。班级状况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同技能的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活技能等等。 二。严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐烦细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使

7、幼儿对自己的行为有肯定的判断技能。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的性格与爱好，采用不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立

8、爱心、细心、耐烦的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点， 三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练

9、。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，加强独立解决问题的技能，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 四、在家长工作方面，本学期我们更加着重了和家长的沟通，实时会面了解每位幼儿的思想改变，并予以实时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到

10、很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如： “六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 体会借鉴幼儿园读书心得感悟其二 当我们在活动结束后产生了一些感悟，我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。心得体会是对自己活动经受的一种反思，怎么才能写出一篇专属自己的活动心得呢？收集并整理了“体会借鉴幼儿园读书心得感悟其二”，欢迎您阅读和

11、保藏，并共享给身边的伙伴！ 人生就会有大不同。生活可以清贫，但不能无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。 习惯铸造人格”，假设养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜爱读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我情愿将我的读书的心得体会，与大家共享！我喜爱读书获得的欢乐。由于读好书就像与名人圣贤促膝谈心，倾听教导，何雄不充盈？读书如与知音演闲聊神侃，心不设防，娱口无遮拦，何不舒服？呀与思想碰撞，偶有英灵感之花，茅塞顿开，预何不惊喜？俗话说得好薪，人生得一知己，足矣废。博览群书如得知音无弧数，有知音的理解与共晰鸣，何不满意？读书者垣足不出户，天下

12、大事无途一不晓，如何不聪？义如何读书才能乐？必餐须是不为功名利禄而读伦，假设你是为升官发财而慧读书定是无乐可言。快扇乐的读书应是“乘其兴规之所适”。古人云：“巡读书太乐那么散漫，太苦点那么枯燥乏味。”这两者衔都可能导致精神偏枯如晨痴，失去读书的真乐。侩读书不能尽信书，也不倘能沉迷于书中不能自拔推。书，各有其趣，各有忌不足。的认识，情舀绪各有偏颇。如有的愤级世妒俗、慷慨激扬，有傍的高谈阔论、天马行空透。假如长期沉迷于某一头类书可能走火入魔，不促能自拔。书能移性情，杂故君子应博览群书、相透互参照，以免偏听不明僵。情志误谴。读书假设信职书，不如无书。 读玩书有乐必有苦，正所谓唁好书难觅、知音难求。震

13、这何尝不是一种痛楚呢亚？读书之所以苦，是因悼为你急迫想了解思局想却往往晦涩难解、意厩深难测；又由于外界精帜彩的世界太喧哗吵闹，共读书的冷凳子难坐；还哪由于与遥远的知音无缘菩对话或相见恨晚，书友泉天南海北难相聚。 体会模板幼儿园老师心得感悟(篇七) 在我们从活动中受到启迪时，我们或许需要写一篇心得感悟。写好活动心得体会对自己以后的成长有很大援助，那么一篇活动心得要怎么写呢？下面是为大家整理的“体会模板幼儿园老师心得感悟(篇七)”，盼望能对您有所援助，请保藏。 一班级的孩子刚从幼儿园进入学校，自我管理的技能差，要想让他们养成一个良好的习惯，不是一件简单的事。于是，在教一班级的这一年里，不敢有一丝懈

14、怠，常和孩子们在一起，总想走进他们的心灵，去理解、感受他们；总想走进他们的世界，去体味他们的喜怒哀乐。 和孩子们在一起，美满与欢乐就常伴左右。常会听到这样的话语：“老师，星期六和星期天，我在家里都想你的。”也会收到这样的字条：“老师，我爱你！”课间批作业时，总有小手来敲着背，捏着肩，还会听到甜甜的声音：“老师，这样舒畅吗？”每当这时，总有一种美满的感觉充盈心头。天真的孩子早已忘却了老师曾那么严苛地批判过他；顽皮的孩子早已忘却了老师曾那么不耐烦；曾经埋怨过他们是那么不懂事。 师爱是一个永恒的话题。由于只有爱心才能唤醒童心、滋润童心。一班级的孩子虽小，但他们稚嫩的心灵是敏锐的。作为老师的我们，更应

15、当去关怀、爱惜每一棵稚嫩的幼苗。师爱是温馨的，可以润物无声。关爱他们，顽皮的孩子才会感化；关爱他们，自卑的孩子才会抬头；关爱他们，害怕的孩子才会勇猛；关爱他们，愚钝的孩子才会开化。关爱孩子，我们的教育才能真正走进同学的心灵；关爱孩子，我们的教育方可拥有一片浓荫。 【有用感悟】幼儿园老师心得体会范文 当我们从活动经受上面受到启发，我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是对自己活动经受的一种反思，一篇优秀的活动心得是怎么样的呢？下面是为大家整理的“【有用感悟】幼儿园老师心得体会范文”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伙伴！ 首先要当好一名幼儿老师，需要要拥有一颗童真、喜爱孩子喜爱工作的一份心，只

16、有拥 有了，这份心，你会得到更有益的收获。 记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，每天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜爱你，记得前不久有位伙伴问我，你每天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告知她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充盈很满意，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，由于这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞颂，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但

17、这时我自己总会在心里悄悄的劝慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，时间久了孩子们熟识了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会渐渐习惯，并且喜爱，所以每当苦恼或者不快乐的事情向你走来时，你都要学会心灵的劝慰，自我劝慰也是得到进步的第一步法。 孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热忱，孩子们的爱，已经暖和了我的心，我清晰的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充斥青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关怀的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护，同时也需要老师悉心的照看、关怀着他们，我知道孩子们需要老师

18、带给她们漂亮的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们，孩子们的心灵是最纯洁的海水，孩子的世界是一个充斥“真、善、美”，的童话，所以有不快乐的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前呈现的是一张良善充斥微笑的脸，每当我走进幼儿园 都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的伙伴，孩子们最喜欢的老师。 最新感悟:幼儿园活动心得感悟范本 当我们在活动结束后产生了一些感悟，我们需要撰写自己的心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，究竟如何才能写一篇优秀的活动心得呢？下面是为大家整理的“最新感悟:幼儿园活动心得感悟范本”，相信能对大家有所援助。 敬爱的老师、心爱的家长伙伴们

19、： 你们好！ 从孩子一生下来，我们作为妈妈的就一贯陪在孩子身边陪读，随着社会的变迁和时代的进步，我觉得真的快赶不上时代的潮流了，看着许多人给孩子报这个班报那个班的，说实在的，咱也不能让自己的孩子比别人差吧，不是有句话说“不能让孩子输在起跑线上”。 经过别人介绍我来到了_音乐，听到了老板的介绍真的觉得不错，所以就给孩子报名了，从20_年暑假开始我就一贯陪着孩子学琴，孩子学的还行吧，一般状况不是很好也不是很坏，其实主要是我的心态不好，觉得学琴吧也不是上学，学的好坏无所谓，也不是常常带孩子去练琴，加上她刚上小班，年龄也小。下午放学后回来就写作业，写的太慢了，等吃完饭后就差不多好睡觉了，就没时间练琴了

20、，所以在她班里她的成果很差。 每次陪着上课，看到别人的孩子得分都比俺闺女高，我都觉得丢人，恨不得立即揍他一顿，后来我渐渐的就想转变他，也转变一下我的不端正的立场，今年我给她买上了电子琴，没时间去学校我们就在家里练琴，下午下课回来后我就让她快点写作业，她写作业我就练琴，她就能听见，还能听出我哪里弹错了，背过了曲子弹的就简单多了。 我老认为我的孩子笨，在她班里他是成果最差的，其实我错了，她很聪慧，一首曲子她从上课到回家练个三遍两遍就能背过曲子，可是我就不行，从这个上看来他不是不聪慧，主要是练习的少了，于是我就下决心陪孩子一起练琴，孩子没事玩的时候我就练琴，她不练我练，我一练琴孩子就说我笨，她就非要

21、练，这样她才渐渐能在家练几遍了，但还是练的不够以后我们会继续加油练习的，争取不在班里做个最末了。 最新感悟:幼儿园老师心得感悟(篇一) 当我们从活动经受上面受到启发，我们可能会根据个人习惯写一篇心得体会。总结自己的心得体会能援助自己认识一个新事物，假设要写好一篇活动心得要怎么做呢？下面是为大家整理的“最新感悟:幼儿园老师心得感悟(篇一)”，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ ”可见，作为一名老师并不简单，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的老师更不简单，其肩负着是很多人的期望和重托。对新时代的老师也无疑是一次对知识、教养潜力、综合素养的考验，其中老师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。 在实践与反思中

22、，我觉得幼儿园的活动设计，务必以促进幼儿进展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。资料应以幼儿身心进展的成熟程序为基础，着重幼儿的学习预备。幼儿进展的动力是内部冲突，活动设计应促进幼儿内部冲突的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得进展。老师不就应把着眼点放在幼儿这天明白了什么，明天将学会什么，而就应着重思索如何培育幼儿的制造潜力，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的进展起什么作用等方面。 幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活的色调和好处。要求选取贴合学前儿童学习的生活阅历，把富有教育价值的资料纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的进展是随着生命运动而进行的。儿童在