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文档简介
1、四年级上册数学一课一练-7.2正负数 一、单选题 1.下列温度中,适合表示冰箱冷冻室温度的是( ) A.10B.30C.-182.如果把“向东走2米”记作“+2米”,那么“向西走5米”应该记作( ) A.西5米B.5米C.5米D.走5米3.规定10吨记为0吨,11吨记为1吨,则下列说法错误的是( )。 A.8吨记为8吨B.15吨记为5吨C.6吨记为4吨D.3吨表示重量为13吨4.0C读作( ) A.零上0摄氏度B.零下0摄氏度C.0摄氏度D.正0摄氏度二、判断题 5.最小的正数是+1 6.在8.2、4、0、6、27中,负数有3个。 7.5小于3.8.海拔-100米与海拔+100米的高度相差10
2、0米。 三、填空题 9.看图回答:读作:_,写作_10.体育锻炼标准规定:13.岁男生1分钟做22个仰卧起坐为达标。如果超过标准的个数用正数表示,某位男同学的成绩记作+3,他1分钟做了_个仰卧起坐;其余5位男同学的成绩分别记录为+4,-2,0,+1,-1。这5位同学的达标率为_%。 11.月球表面白天的平均温度是零上126C,记作_,夜间的平均温度是零下150C,记作_。 12.把下列数按要求填写在横线上: -3.4 9 -5.17 +18 -800 0 + +7.86自然数有:_正数有:_这些数中最小的数是:_除“0”外离原点距离最近的数是:_四、解答题 13.在直线上表示下列各数。-5 -
3、4.5 5 - -1.25 6 14.竞赛规则:答对一题得50分,不答得0分,答错一题得30分(1)四年级代表队共答了几道题?答对了哪几道题?答错了哪道题? (2)另外两个代表队的情况怎样? (3)哪个代表队的成绩好?为什么? 五、应用题 15.一根5米长的竹竿,插在水中的部分有2米,记作2米那么露出水面的部分如何记?参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】 下列温度中,适合表示冰箱冷冻室温度的是-18。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了正、负数的认识,根据生活经验可知,冰箱冷冻室温度是零下温度,据此选择。2.【答案】 C 【解析】【解答】解:西和东相反的两个方向,因为“向东
4、走2米”记作“+2米”,所以“向西走5米”,应该记作“-5米”。 故答案为:C。 【分析】负数与正数表示意义相反的量,负数用负号“-”和一个正数表示,东和西是相反的方向。3.【答案】A 【解析】【解答】规定10吨记为0吨,则8吨记为2吨,故答案为:A4.【答案】 C 【解析】【解答】解:0读作:0摄氏度.故答案为:C【分析】“”读作:摄氏度,前面的数字是几就读几,由此读出这个温度即可.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】最小的正整数是+1,本题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】没有最小的正数,也没有最大的正数,+1是最小的正整数。6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:负数有-4
5、、-27,共2个,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】正负数表示相反意义的量,正数都带有正号或不带符号,负数都带有负号,0不是正数也不是负数。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:本题根据数轴上右边的数总比左边的数大,因为-3在-5的右边,可知-5小于-3,所以-5小于-3说法正确。故答案为:正确。【分析】本题根据数轴上右边的数总比左边的数大,-3在-5的右边,即可解答此题。8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:海拔-100米与海拔+100米的高度相差200米。 故答案为:错误。 【分析】海拔-100米与海平面之间的距离是100米,海拔+100米与海平面之间的距离是100米,所以它们
6、的高度相差100+100=200米。三、填空题9.【答案】 正20摄氏度;20 【解析】【解答】解:观图可知温度在零上20摄氏度,读作:正20摄氏度,写作:20。故答案为:正20摄氏度,20。【分析】本题根据温度计显示的数据读数,再根据正数的读法:在整数读法前加上正字,写数时正号可以省略,即可解答此题。10.【答案】 25;60 【解析】【解答】22+3=25(个);35100%=60% 故答案为:25;60%. 【分析】+3表示比达标数量多3个,所以他做的数量为22+3=25(个),在第二问中的用正数表示的或用0表示的是比达标数量高的或和达标数量一样的,达标率=达率人数(3人)总人数(5人)
7、100%.11.【答案】 +126C或126C ;-150C 【解析】【解答】月球表面白天的平均温度是零上126C,记作+126C或126C,夜间的平均温度是零下150C,记作-150C。故答案为:+126C或126C、-150C【分析】零上温度记做正数,正号也可以省略不写。零下温度记做负数,负号不能省略。12.【答案】 9、+18、0;9、+18、+、+7.86;-800;+【解析】【解答】自然数有:9、+18、0;正数有:9、+18、+、+7.86;这些数中最小的数是:-800;除“0”外离原点距离最近的数是:+。 故答案为:9、+18、0;9、+18、+、+7.86;-800;+。【分析
8、】此题主要考查了自然数、正数、负数的认识,我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数,一个物体也没有,用0表示,0也是自然数;正数的前面有“+”或没有符号,据此判断;根据正数、负数和0的大小关系:正数0负数,比较两个负数大小时,负号后面的数越大,这个负数越小,据此解答;观察对比可知,除“0”外离原点距离最近的数是+。四、解答题13.【答案】 解:如图: 【解析】【分析】负数都在0的左边,正数都在0的右边,一个单位长度表示1,由此确定每个数字的位置即可.14.【答案】 (1)解:四年级共答了3道题,答对了第二、八题,答错了第五题.(2)解:五年级代表队共答了3道题,答对了第六题,答错了第三、七题;六年级代表队共答了2道题,答对了第一题,答错了第四题(3)解:四年级代表队的成绩好因为四年级有2个50,一个30;而五年级只有一个50,2个30;六年级也只有一个50,还有一个30 【解析】【分析】(1)从四年级的那一栏中的数据判断答的题数和对的题数与错的题数;(2)判断另外两
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