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文档简介
1、湖南软件件职业学学院建筑工程程学院八爱主题题活动之之爱学习习第五届专业技能比武大赛主办单位位:建筑筑工程学学院团总总支承办单位位:建筑筑工程学学院团总总支学生生会二零一二二年四月月策划书目目录一、活动动宗旨:二、活动动主题:三、活动动时间:四、活动动地点:五、活动动对象:六、大赛赛组委会会:七、活动动流程:八、比赛赛规则:九、注意意事项:十、竞赛赛方式:十一、经经费预算算十二、安安全预案案:附表一、:1工工作安排排2裁判人人员3评分细细则一、活动动宗旨:1、为了了丰富校校园文化化生活,营造我我院学习习创新氛氛围,巩巩固和提提高同学学们专业业知识的的应用技技能;为为同学们们提供一一个互相相交流、
2、互相促促进的机机会,增增强同学学们专业业知识的的能力;并进一一步提高高同学们们对自己己专业的的认识,增强学学习积极极性,提高同同学们的的专业技技能和科科技素质质,进一一步培养养勤奋、严谨、求实、创新的的良好学学风。为为今后进进行相关关设计积积累经验验。 现现建工学学院决定定在学校校举行专专业知识识技能比比赛。 二、活动动主题:传承八爱爱学习精精神三、活动动时间:四月份下下旬(待待定)四、活动动地点: 学学院校内内足球场场、实训训楼机房房五、活动动对象: 建建筑工程程学院全全体学生生六、大赛赛组委会会:总顾问:蒋伟民民副院长长 顾 问 :马庆主主任 组 长 :杨海洲洲书记 副组组长:杨杨喜主席席
3、 测量量组长:李鸿雁雁老师 CAAD组长长:黄智智程老师师七、活动动流程:1、活动动宣传(一)前前期宣传传(宣传传部)(活动前前一周)1、网络络宣传 在学院院及学院院网站上上进行前前期通知知与报道道。2、收集集上届CCAD大大赛优秀秀作品图图片,打打印宣传传。3、制作作海报、横幅4、校区区宣传校校区张贴贴活动通通知、活活动事宜宜及奖项项设置5、班级级宣传:在班级级中宣传传(二) 中期宣宣传1、比赛赛当天,在活动动现场及及其主要要教学楼楼悬挂条条幅 2、现场拍拍照,并并安排人人员进行行记录发发送宣传传稿(三)后后期宣传传 11、大赛赛总结 在在多媒体体教室举举行颁奖奖典礼,并邀请请相关人人员参加
4、加,收集集本届CCAD大大赛优秀秀作品做做成PPPT,在在颁奖典典礼上播播放 2、题题目拟定定 在活活动前期期由老师师统一进进行命题题。3、活动动报名报名日期期:截至至4月115日4、报名名方式1)直接接到学习习部报名名,并领领取报名名表,最最终由学学习部统统一汇总总。2)班级级宣传时时报名,并领取取报名表表,最终终交学习习部统一一汇总。(三)比比赛流程程 1、测测量比赛赛的第一一环节先先进行仪仪器准备备;CAAD制图图比赛的的首先在在指定地地点集合合 2、第第二环节节为比赛赛过程(四)比比赛模式式 11、比赛赛分两个个环节进进行,分分时间段段进行 22、测量量比赛地地点:足足球场;CADD制
5、图地地点:实实训楼机机房 33、具体体比赛时时间待定定 44、技术术要求按按照测量量及CAAD制图图相关要要求操作作 55、比赛赛结束一一周内根根据比赛赛和评分分规则排排序,评评出一、二、三三等奖。结果在在比赛结结束的一一周内公公示。 6、活动全全部结束束,相关关负责部部门将仪仪器统一一收放回回仪器室室。 (五)具具体工作作安排(详见附附文)八、比赛赛规则: 11、选手手在比赛赛中必须须服从老老师的评评判和工工作人员员的安排排,有任何异议议可向相相关人员员反映。 2、记记录数据据不得涂涂改,一一经发现现则取消消其参赛赛资格。 3、各各参赛小小组独立立作业,不允许许妨碍或或阻挡其其他小组组的观测
6、测,违反者酌酌情减分分或取消消比赛资资格。 4、各各参赛小小组在比比赛过程程中必须须分工明明确、团团结协作作、沉着着冷静,不不得出现现互相责责骂、放放弃比赛赛等不文文明现象象。 55、比赛赛过程中中必须保保证仪器器安全,不得违违规操作作;如出出现摔坏仪器现现象,将将取消比比赛资格格;并且且参赛人人员依仪仪器损坏坏情况给给予赔偿偿。 6、参参赛选手手对不符符合比赛赛规定的的设备、工具和和备件,有失公公正的检测测、评判判、奖励励,以及及对工作作人员的的违规行行为等,均提出出申诉。报告裁裁判组委委会,重重新审核核结果。九、注意意事项: 11、参赛赛选手凭凭身份证证或学生生证等有有效证件件入场参参赛;
7、2、活动动进行的的时候,各组成成员要确确保仪器器的安全全; 33、借出出仪器时时联系好好归还时时间,并并由相关关部门归归还; 44、如果果比赛时时间有变变动,另另行通知知; 55、比赛赛过程中中,参赛赛选手必必须注意意人身安安全;十、竞赛赛方式:(一)参参赛方式式:1、 每每班参赛赛成员由由班级内内部选拔拔成员,组成两两支队伍伍,每组组4个,由每个个工作组组完成竞竞赛规定定的工作作任务。2、参赛赛单位为为10、11级级班级。3、各队队参赛顺顺序由抽抽签决定定,两竞竞赛内容容分别抽抽签。4、参赛赛选手必必须按照照学校规规定的参参赛时间间进入比比赛场地地。5、参赛赛选手必必须配带带好胸卡卡,否则则
8、不准参参加比赛赛。6、参赛赛组必须须独立完完成规定定的测量量内容并并现场进进行内业业计算,外业和和内业数数据必须须直接填填在规定定的表格格内。表表格填写写好后应应及时交交给裁判判员,不不能带离离比赛场场地,否否则成绩绩无效。7、参赛赛组不允允许妨碍碍或阻挡挡其他小小组的观观测,违违反者酌酌情减分分或取消消比赛资资格。8、各小小组应规规范作业业,注意意测量安安全及仪仪器保护护,仪器器迁站时时可不装装箱。9、100级参赛赛项目为为全站仪仪放样(10级级工管为为水准仪仪闭合操操作)10、111级参参赛项目目为经纬纬仪测回回法(二)CCAD制制图注意意事项:1、 参参赛人员员凭相关关证件(学生证证或身
9、份份证)参参加比赛赛。不得得冒名顶顶替,如如有发现现则立即即取消该该项目的的比赛资资格或比比赛成绩绩;2.、参参赛选手手提前330分钟钟检录进进入比赛赛地点,并按指指定序号号进行。不得擅擅自变更更、调整整。迟到到15分分钟者,取消比比赛资格格;3、 不不得携带带各种存存储设备备、通讯讯工具进进入赛场场,不得得使用自自带软件件。比赛赛期间请请保持安安静,并并听从工工作人员员安排。如有电电脑故障障问题请请举手示示意,由由工作人人员处理理;4、选手手在比赛赛过程中中不得擅擅自离开开赛场,如遇特特殊情况况(去洗洗手间等等),需需经评委委老师同同意,但但耗用时时间一律律计算在在操作时时间内; 5、比赛赛
10、到规定定的结束束时间时时,参赛赛选手应应立即停停止操作作,不得得以任何何理由拖拖延比赛赛时间。提前完完成所有有竞赛内内容者将将酌情加加分; 6、上机机操作时时,选手手必须按按参赛试试卷上的的要求存存储全部部数据。不按要要求存储储数据,导致数数据丢失失者按无无成绩处处理。如如果确实实是因为为计算机机故障导导致选手手中断或或终止比比赛,由由赛场评评委老师师视具体体情况作作出决定定;7、参赛赛人员应应遵守赛赛场纪律律、服从从指挥、尊重评评委,不不得干扰扰赛场秩秩序(三)测测量比赛赛规则: 1、采用十十分制。 2、根据总总分自高高至低排排列得出出竞赛名名次。 3、成绩根根据现场场实际操操作表现现及数据
11、据,按照照现场操操作规范范评分标标准。 4、比较成成绩,以以成绩高高者名次次在前;若还不不能分出出先后,再比较较操作时时间,操操作时间间少者名名次在前前;若仍仍不能分分出先后后,取相相同名次次。 5、参赛选选手的成成绩评定定由比赛赛裁判负负责。 6、比赛评评分表 (详详见附表表)7.奖项项设置:(奖项项分100、111级)一等奖(1名):证书书+奖品品; 二二等奖(2名):证书书+奖品品; 三三等奖(3名):证书书+奖品品; 优优秀奖(3名): 证证书+奖奖品。十一、经经费预算算1、所需需物品:荣誉证书书:预计计18本本 118 XX 5 =900(元)奖励物品品:待定定 (预预算为5500元
12、元)水:预计计25元元材料打印印费:预预计255元横 幅:预预计1000元 总计:7740元元十二、安安全预案案: 11、在比比赛过程程中参赛赛选手应应认真对对待仪器器的使用用,否则则将取消消比赛资资格; 2、参参赛选手手进入场场地后,应遵守守比赛规规则,不不得嬉戏戏打闹,比赛场场地内,严禁无无关人员员进入; 3、每每队应有有一到两两名负责责人员进进行监督督; 4、大大赛成立立组委会会和相关关负责部部门,以以便应对对各种突突发事件件 建建筑工程程学院团团总支学学生会 学学习部:郑文娟娟 二OO一二年年三月十十三日附表一:一、工作作安排:1、工作作单位:主要安安排工作作由(学学习部)负责,其余工
13、工作由多多个部门门协助2、宣传传单位:由(宣宣传部)全力配配合、张张贴海报报形式3、统计计小组:由(秘秘书处、女生部部)统计计比赛结结果4、监督督小组:本工作作由(纪纪检部、体育部部、外联联部、心心理部)执行,监督有有无作弊弊行为以以及维护护比赛秩秩序,核核对参赛赛人员信信息5、后勤勤小组:由(组组织部、生活部部)负责责,主要要工作是是拿放好好测量仪仪器、在在参赛方方比赛前前后时间间段都是是由后勤勤小组保保管仪器器二、裁判判人员经纬仪组组员:待待定全站仪组组员:待待定水准仪组组员:待待定CAD组组员:待待定三、评分分细则:总计分表表 比赛赛用时(2.55分) 操作作程度(4.00分) 数据据处理 (22.5分分) 赛后后清场 (11.0分分) 总总 分 (100.0分分)(1)用用时评分分细则 最先按按要求完完成比赛赛项目的的小组为为满分225分,之后其其他组每每用多55分钟就就比第一一组少11分,以以此类推推。(2)操操作评分分表代表队小组用时评分标准准加(扣)分理由由加(扣)分三脚架未未安置稳稳妥即开开箱
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