落实“消防宣传月”活动实施方案(样本)

1、落实“消防宣传月”活动实施方案（样本） 为了进一步落实各级有关安全教育工作精神，在各种事 故发生寸能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自 救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强 有力的措施，避免伤亡。坚持 安全第一，预防为主”的方 针，根据扎囊县教育体育局要求应急疏散演练工作的意见， 结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产 生踩踏伤害事故。为此，定于 11 月 9 日星期六下午第二、 三、四节课高消防安全活动。活动内容：1、消防安全讲座 2、应急防火疏散演练 3、现场使用灭 火器灭火演练。活动过程：第一、消防安全讲座一、消防安全讲座目标；为了提高全体师生的安全

2、意识，今后看见火不会害怕， 知道怎么逃生。最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用 消防器具等。三、讲座地点：四、讲座方法：播放课件（讲解课件的内容）五、参加人员：全体师生及后勤人员六、讲座人：Xx七、组织员：当天的值班人员 第二、应急防火疏散演练一、疏散演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（足球场）；本次演练要求迅速有序； 使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。二、演练总指挥： xx三、演练路线全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（足球场）具体为两条线路转移：（一）、教学楼二楼三年级（ 1）班、二年级、三年级 （ 2）班、四年级（ 1）

3、班同学从教室出门沿走廊墙边从教学 楼右边楼梯下楼，东门撤离。撤离顺序为三年级（1）班、二年级、三年级（ 2）班、四年级（ 1）班。五年（ 2）班、 一年级、五年（ 1）班、四年（ 2）班、同学从教室出门沿走 廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离顺序为五年 （ 2）班、一年级、五年（ 1）班、四年（ 2）班。（二）、教学楼三楼、三年级（3）班、四年级（ 3）班、五年级（ 3）班，同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边 楼梯下楼，东门撤离。撤离顺序为三年级（3）班、四年级（ 3）班、五年级（ 3）班。六年级（ 3）班、六年级（ 2）班、 六年级（ 1）班同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼左边楼

4、梯下楼，西门撤离。撤离顺序为六年级（3）班、六年级（ 2）班、六年级（ Do1、班级里和的疏散路上组织教师：各班班主任2、各楼梯口人员：3、其他：、安全区（足球场）组织：、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。点人数后向总指挥报告。（报告总指挥， 年*班*人，全部安全撤离，报告完毕）、摄像：四、各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织 好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再 次消点本班的人员是否都安全撤离。2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的 撤离。3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和 纪律维持工作。五、疏散

5、原则：1、疏散时，学生必须用毛巾或口罩等（自带）手捂口 鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全地带；2、严禁推操、拥挤、抢先，有序安全撤离；3 、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则， 一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质； 患病学生）。六、其他事项：1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让 学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。七、安全区为：足球场上。第三、使用灭火器灭火流程：一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防 逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安 全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突

6、发事件 的应变能力，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方 法。二、参加人员：全体师生和全体后勤人员。三、活动过程：1、由我校消防负责人 xxx 讲解灭火器的使用方法及演示 2、抽调个别老师、学生、后请人员进行灭火操作。3、灭火器灭火流程完毕。篇二：落实“消防宣传月”活动实施方案（样本）一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国 “预防为主，防消结合 ”的消防工 作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍 惜生命。3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法， 自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、活动准备：师生搜集一些“消防安全事故”实例。三、活动过程：（一）

7、导入。（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一20 xx年2月23日，xx省xx县四年级七名学生中午放 学后，到附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶 （ 乙烘发生器 ）的细钢管口，引 起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。案例二20 xx 年 4月 5日上午，山西省某煤矿四年级共 195名学 生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻 伤 3 名的恶性事故。学生分组讨论 ( 四人小组) “消防安全事故”实例， 把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，

8、安全分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法 及逃生方法。(1) 校园防火应注意什么？(2) 如何使用液化气、煤气？如何使用电器？外出野炊应注意什么？发生火灾时应如何报警？火灾扑救有哪些方法？人身着火时如何自救？楼房着火如何逃生？山林着火如何逃生？四、了解一些火灾原因(1) 了解电吹风引起火灾原因第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开 （ 如接电 话、有人敲门去开门等 ） ，随手将电吹风往木台上一搁，并 完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹 风外壳的高温便引燃可燃物。第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下 去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长

9、 时间加热 , 温度升高，引起火灾。（2） 烟头引起火灾原因烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟 头表面温度为 200C 300C,中心温度为 700C?800C般 可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为 130C, 布匹 为200?C,松木为250?C。一支香烟延烧时间为 4?15分钟。 在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后， 便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深 5 厘 米的锯末中，经过 75?90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟 头扔进 5?1 0厘米的刨花中，有 75%的机会，经过 60?100分 钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立

10、即引 起它们发生燃烧爆炸。篇三：落实“消防宣传月”活动实施方案（样本）3 月份是综治宣传月，为进一步创建平安校园工作，结 合实际，我校为此拟订建设”平安校园”宣传月活动实施方 案：一、指导思想以“ ”精神为指导，扎实做好三月份开展社会治安综合治理宣传月的各项活动，紧密结合实际，通过各 种形式的宣传活动，进一步增强领导综治责任意识，健全完 善安全主体责任和 一岗双责、齐抓共管 责任体系，进 步深化平安校园创建，加强安全教育与管理能力建设，建立 安全隐患排查治理体系、预防控制体系，提升师生安全素养 和应对突发安全事故（件）能力，有效防范和遏制校园安全 事故，确保师生平安和校园稳定。二、组织领导成立

11、了以校长为组长，副校长为副组长，政教处负责人、 保卫处负责人、各班主任为成员的综治工作领导小组。同时 在校长的正确领导下，各处室、班级积极参与治安综合治理， 综治工作分工明确，专人负责，责任到人，领导加强监督和 指导，层层抓落实 , 确保宣传月活动有序进行。三、具体措施一）加大宣传力度通过校园网、校广播、集会、班会、讲座、墙报等形式， 大力宣传党对新时期社会治安综合治理工作提出的任务和要 求，宣传我市开展创建”平安校园”活动，构建和谐社会的 工作部署；向全体师生宣传开展创建”平安校园”活动的主 要内容，做到人人皆知，努力在全校形成人人参与创建平安 活动的氛围。（二）落实责任制进一步明确各部门综

12、治目标管理贵任制，层层签订责任 书，落实校园治安综合治理领导责任书的各项要求。进一步 强化安全意识，使教师广泛参与到教育管理中，齐心协力、 齐抓共管，确保校园安全、稳定。（三）开展各种形式活动1、以安全读本为素材，通过校广播、集会、班会、讲 座、墙报等形式大力加强宣传、学习，培养学生良好行为习 惯，克服麻痹思想，让学生牢固树立 ”吋时讲安全、处处讲 安全 ”的思想。2、在重点地段、场所张贴和悬挂宣传标语，营造宣传 氛围。3、组织师生观看安全教育 vcd 片及安全教育宣传图片展。4、邀请综治副校长和法制辅导员举办法律知识讲座， 用身边的例子说服教育学生，增强学生民主法制观念和自我 保护意识。5、开展”平安 .和谐.珍爱生命 .安全第一”的班、团队 会活动，增强安全意识，提高学生自我防范能力。6、各班出一期黑板报，刊登有关安全法制常识，让学 生增长法律知识，增强安全意识。7、组织初一、初二学生制作安全小报（手抄报）。8、组织安全工作领导小组人员全面开展一次安全隐患 大排查，建立安全台帐，明确安全责任人及整改吋限。9、积极配合综治委、公安及局综治办、校园督导领导 小组开展周边环境整治工作，维护校园安定稳定。10、邀请当地派出