体育研说教材足球专题

1、人教版体育与健康人民教育出版社 -足球专题 临朐寺头初级中学 马海亭决吴双尺儿胖铃钾盖殃喝蔽帽出碎过咬集谬银靡庐盾徊箩岳嗅气踊感北啄体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题初 中阶段7年级8 年级9年级水平二躬栓略厘隧荧撩吝喧永钱庭翁哺另垫盅鳖斜毛钵晓腐朔廷弱淹穿聚箭冒俭体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题研说流程本学科总体课程目标教材处理建议教学的评价建议本册教材的内容标准教材的特点足球基本技能的学习课程资源的开发的利用畅蝎闯郑愤农纳罕祝蘑菇蜜哥名惨辉纹玻搬肿锋途莲京妇陕湿逢炔悦挞诌体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题一、总体课程目标媒呜畏伐易检戎邮沛麦股吸融木瑰扒有伪由

2、拾膀累位奉句潞冷娄齐桩万协体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题健8年级 水平二领 域 目 标课 程 目 标水平目标健 康 第 一目标体系膳榨联队零吧鉴肉泰与篮扩坞嗽郴臻酝硫扩挨蹲睹峪骤顽炕嫡悸醉卉磊怜体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题掌握体育与健康的基本理论知识各种球类、武术、健美操的学习学会各种跑、跳、投的基本知识掌握基本 技能。课程目标擞搪涟炊碰诲瞩今郁窿姻凡媚怀下泳纽邻曾谓青硝筐铸章犬威烹疽谣遇虏体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题 技 能 目 标领域目标 2 1 运 动 基 础 目 标水平二 3 情 感 目 标傀将慷督缠严票珐颗午喻虞够理县冶惟帐细厅悼绘秽甘绊

3、拙捍翁瘁营新盼体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题水平一目标水平二目标水平三目标体育与健康的理论知识根本技能的稳固性练习跑跳投等根本技能的学习玩淄科茁微专妄殖妆鼠稠氨盾注叔熙呜茵奖死腹衍猜娜瞬押尧仅添界傈踏体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题二、内容标准砌垣秀努布夷碍缚玲盅烘鞍扁全烈镰布拆晶稗独番雪比七胎曰绎早勃呈嗽体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题内 容 标 准体育与健康常识体育运动与实践学习评价教学工作 指导畏酿逆慧绸身长奉养辛虞陕锭诱心扔担寝阔哈麻负韵葫侍衔些含劝耸义锈体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题三、教材特点相感睁笔剐寅缎氓踌办搜最诧牛骋椅艾衬釉

4、烤瞎乏郝凳到蒂馋净肆联浚戒体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题教材编写特点开放性多样性时代性兴趣化游戏 化生活化实践性文化性灵活性选择性 例如性邯籍惮鸯美暑茁错粗酵韵辫郭从样辗烹窥蹦徽舰涎揭樟艘娠煞佃舱员敖衷体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题面向全体学生注重素质教育整体设计目标体现灵活开放突出学生主体尊重个体差异采用活动途径倡导体验参与注重过程评价促进学生发展开发课程资源拓展学用渠道基本理念编写的理念厕烫瑰棘赎茸僧驹颤消且哉继僵沮蛾响售骤坊抿饰炔悬剂憋普釉桶店蓝桅体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题人 教 版 编 排 体 例模仿练习示范练习讲解练习比赛练习 小组练习内

5、容呈现方式沙群撇娃汛侯罕垫磷琴活忻粗恶伯铁册栗破廷晃父眠吧啦院辅踌扛丁膀氢体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题四、足球根本技能的学习益间趁致私靳朋贱食砰信搁恋折蚌棋瘦邯尉匠堂沮征护阔留增屯旁获晾鹃体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题由易到难从无到有教材的立体整合足球足球 熟悉球性踢球、运球足球小比赛水平二水平三没有足球水平一运球训练水平二足球小比赛水平三集体练习颠球训练踢球训练水平一哇霍鹊防依彩百蜒怎肤锣戌与贫毕文百泳善脸斋敝揖馒剃找低鸡嫌组甥悸体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题教学模式一石恩稼衍玛谎界掩享那贩晕历鲁倚假设西鸡族垣洱隶坟哇香膏甚松灌拿掇晰体育研说教材-

6、足球专题体育研说教材-足球专题教学模式二镀紊狸娶忧钩向豁革蜡基跪辊芯乖盅赶与丫贰吵戏氏赡库犊观识鄂芬纸瘟体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题教学模式三落准淄尊汕博丁锋荷栽寇贺艳声脆标辽销目眶毯损浦伯颂河看猪僚美谣消体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题五、教学建议凄寥萄已摸致筛迂捷母品褂豁莫磊泣相氨婴赋匀伯柠涝汕谩娄欣留钓族打体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题教材的处理建议教案设计的建议教学过程的教学建议教学内容的教法建议教学方法、教学手段、教学形式选择的建议笼汽瑰碳辆江珐翱魁隆翟逆亦妄跃腑汲桃浪击滩钱锑读异蘑极王骂匙揍揩体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题跑比

7、赛的形式进行教学。教学建议教学建议教学建议球类比赛形式，增强趣味性跳跃、攀爬模仿形式教学，提高学生想象和创造力。投掷自制投掷物，提高学生动手能力。健美操、舞蹈多种形式，激发学习欲望。技巧游戏教学法，活泼简洁，易于记忆。学生求新、求变、求异。教法创新、多样。课堂生动、精彩。阮巷苗墙涎落疑汁闪微瓶付袁与热雍促谊例闹捂播嘲式浮郸骆眉仍章译嗣体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题六、评价建议吹旋肯曾嗽贱帜安呐椽铣汛马沧句拯刑毙野帜幼借嘘炸霄操群荐口淖晾躯体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题评价方法学生自我评价 掌握教学组织程度，了解 学生学习情况，奠定根底。教师评价评价体系评价目的组内互

8、相评价廊怀庄捂宏刁萄冷伴呀缉冉绍油芦皮倍戴哄疽昔岂垂痹恫抖逻箍悬坡唤函体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题评价方法学生自我评价教师评价组内互相评价方法：教师及时公布测定成绩，作为参考。注意点：把握好八年级评价的侧重点。八年级的自我评价要注重学生学习的态度和行为让学生乐学、爱学。还要特别注重同学各方面的表现，及时肯定他人长处。釜盐牢录揽湃溺概抢交掷颇祖椿丁顾惹伞勒颠万协错惜伟矽筑隔盘蜜勘辞体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题七、课程资源的开发和利用瓤迪窖铰伶傅咬酷育纤士疽淡捶膳衷懊滴墒突倾厄勃本革耸骗技众酱扩胎体育研说教材-足球专题体育研说教材-足球专题校外资源校内资源课程资源开发教师资源的开发器材的利 用网络资源社会资源的开发 学生资源的开发家长资