统编版九年级道法下册7.1 回望成长教案与反思

1、第七课从这里出发原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注谢！ 东宫白庶子,南寺远禅师。白居易远师原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注谢！ 东宫白庶子,南寺远禅师。白居易远师原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注谢！ 灵师不挂怀,冒涉道转延。韩愈送灵师第 1 课回望成1教学分析【教学目标】情感、态度 和价值观目 标能力目标知识目标感受初中生活的收获与美好味初中生活的价值个人成长， 积极学会学习、学会做事、学会交流、学会创造；树立自信自强的 意识，不断实现自我超越；关注学习的过程，积极参与能依据一定的标准，对自我进行反思；能针对学习任务和要求 集、处理相关信息；学会与他人沟

2、通交流；学会控制自己的情绪 知道反思个人成长的维度与方式解个人成长的关键是挑战自己 和超越自己；理解过程与结果的辩证关系【重点难点】教学重点：正确认识自己。 教学难点：关键性选择的重要性。2教学过程一、导入新课 歌曲导入：翻开自己的书走在自己的路 永不言弃的态度不管自己是否太为了梦想苦踏上了征途就不会认输迈自己的步幅不管他人是否不服想一想听歌曲首走过的路，你有什么感悟？在以往的学习生活中， 有没有哪件事给你留下深刻印象？它 对你的成长起了怎样的作用？提示：回首三年，我们一起经历酸 甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们 一直在努力，也不断有收获。这一节课 就让我们来探讨这一方面的话题。二、新课讲授

3、目标导学一：收获的季节(一)初中三年的收获1活动：填写成长树(1)将成长树分成以下几类：掌学会做事我们结交一群志道合的朋 友成长的路上互帮互助雨同行； 我们不断修炼自己的道德操守高自己 的法治意识持与德并进法同行； 我们逐步树立全球视野主思考人类 的前途命运。(二)个人成长从根本上说是战胜 自我和超越自我的过程1教师提问：阅读教材“探究与 分享把心摔过去。回答下列问题：(1)结合自己的成长收获或者个人 成长经历和体验享类似的故事握的学科知识取得的成绩誉等； 结合自己的成长经历体验，如何理解参加的实践活动及收获结交的志 同道合的朋友知晓的有关道德和法 律的知识等。(2)学生结合个人经历有选择地填

4、 写提示：教师引导学生总结、梳理初 中学习生活的各种收获。(3)学生展示分享，并谈谈自己的 成长感悟。提示教师引导学生发现别人的长 处、优点，学会欣赏别人，从别人身上 学习好的经验也可以引导学生反思自 己的不足，全面理解自己的成。2教师讲述：初中三年，我们在 学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我 们参加丰富多彩的实践活动，学会做，“先把自己的心从横杆上摔过去” 这句话？(3)你从这次的成长经历和体 验中，得到哪些发或者教训？提示：(1)学生回答，选取感触最 深的一件事。(2)正确认识自己，勇于 战胜自己，才能成真正的强者。学 生回答。2教师讲述：初中三年我们学会 反思，总结成功的经验和失败的教训

5、， 每天都在进步。在学习和探索的道路 上，我们逐渐认识自己，发现自己的长 处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。三)辩证看待过程与结果的关系 教师提问结合刚才分享的成长经历和体验，说说过程与结果的关系。 提：结果很重要，过程样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折， 都是我们成长的重要积累也是人生宝 贵财富。在过程中获得的体验与感悟， 才是真正有意义的学习收获。目标导学二：结束与开(一)学会合理选择1材料展示：假如你走在“对”的路上，你可能 会以下 5 种感受：(1 你愿意听取他人的建议听那 些建议时你的内心并不会有太多的怀 疑和动摇(2)你很有可能并确定眼下的这条 路会最终让你到达哪里但至少目

6、前走 的过程让你有享受的部分(3)你从你所在做事情中获取能 量，而不是耗竭你自己的能量。(4)在众多的选项中，你一直都选 择了自己本能更喜欢的那个。的选择是什么。(2)一旦选择之后，你 有什么打算或者你将如何继续为此做 准备？提示：(1)理性分析主客观条件并 结合自身实际回答(2)学生讨论回答。3教师讲述：在人生路上，我们 每次关键性的选择都将对未来产生重 要影响。现在，我们就面临着重要的选 择，要理性分析主客观条件，思考并决 定自己的目标和方向。(二)努力奋斗，走好每个阶段，实 现自己的人生价值未来，无论身处何处、走向何方， 我们都需要努力奋斗实现自己的人生 价值。三、课堂总结通过这节课的学

7、习我们总结了初 中三年的收获，知道了要正确认识自 己，勇于战胜自己，也知道了结果很重(5)你找到了自己“最佳平衡点” 要，过程同样重要。同时对结束与开始那些你热爱、擅长，同时有社会价 值贯穿中的事情。思考：阅读材料，说说面对选择时 你有哪些感受，为什么有这些感受。提示：学生回。2教师提问：阅读教材“探究与 分享我未来的选择。回答下列问题：(1)初中三年的习，为我们作出理 性选择打下了坚实的基础说说你目前进行了探讨，认识到了选择的重要性， 知道了我们的人生将进入一个新的阶 段，更加懂得珍惜当下；立足现实，我 们脚踏实地走向远方的目标。 节回望成长3 板书设计初中三年的收获正确认识自己，勇于战胜自

8、己结果很重要，过程同样重要九年级，我们站在一个交汇点上结束与开始键性的选择都将对未来产生重要影响我们的人生将进入一个新的阶段4 教学反思本节课学习了两个方面的内容一是收获的季节结合自己的实际总结了初 中三年的收获结合教材上“探究与分享材料理解了正确认识自己的重要性 和过程的重要性二是结束与开始通过学习了解了结束与开始的关系结合材 料认识了选择的重要性做出选择后就要全力以赴努力拼搏踏上人生的新征 程。【素材积累】1、2019 年，文野 31 岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转 变这一年他摘心里对自己的定位从穷人变成了有钱人一些人哪怕有钱了， 心里也永远甩不脱穷的影子。10 月 19

9、 日下战书草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰 安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象校长的讲演时光长达两 个多小时，题为打造高效课堂 实现减负增效 全面提高学生素质【素材积累】1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长 的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想 必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的 丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑一定 要成为你工作醉大的资产。、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长 的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想 必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的 丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑一定 要成为你工作醉大的资产。【素材积累】1、冬