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1、苏教版学年级数下集体备教案( 第课时 )：_使 2.使学操作 “认识钟”。 教学准 学 过 程 1、猜 二、 、 学生 指名说说 12 从 1 顺次到 12。 有两 学生 示 7 时的学生猜猜 示 学生 ？ （总 着 12，时针 （3）教学 出 提问：仔细观察钟面，看 修改栏 教 学 程 修 2017是 大格样 到 是 1 提问： 从 开 个 个） 4 是 小格 提问：那 ， 大格里有书：5 个） 提问：钟面 5 个数一数。 小 们知有 12 个 认 讲述：从 12 到 1 （1 从 1 到 2 1 讲 1 （板书：时针 1 ) 大 7 呢？ 那么，时针走一大圈又是几小时？ 学 时针从 12

2、出发分 时和 时） 小结： 时 6 讲 1 小 1 这 1 小格，也就 分。 提 2 3 ？ 作业设 回家 板 教学课题 认识时间 ( _ )：_2017 学年第二学期使 2.使学操作 3 教 学 过 程 识分。 走 1 是 1 这个 1 分。 提问：走这样的 2 走 3 小 ？ 小格 讲 分针从 走到 从 分针从 走到 学生动手操作从 12 出别拨 分， 小 小格 7、认识时、分的进率。 （60 个 经过 分针 板书： 时 分 8、 1 过渡：1 分钟 其 ，1 分钟大约做几节眼 做“想想做”第 5 指 追： 总结 分钟虽然不长 所以我们每 1 分钟珍惜时间在 1 教 过 程 修 2017 学受 过渡： 分钟 小时呢 “想想做做”第 题 三、检测完善 成“想想做”第 题 （ 2 按 2完“想想做做” 题 先 3 9 、 成做 题 先还缺 4完成“想想做做”第 下面的 反馈：你 成想想做做 5 题 1、你在小小的钟面上 作成”第 6 题. 板 间 2 2017 学年第二学期 ( _3_ )：_ 使 进一步体验数学 教学认 教学难。 学 过 程 孙悟空又来了？上节课， （1）钟面上一共有（ ）个小格 ( ) （ )小时。 走 1 小时 ）分 （ ）分 ）分，就是 小 小结：着 分和整时他真 正 ） 二。 1.认识 时 15 。 教师 分可以写作

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