译林版牛津英语七年级下册全册Unit3单元知识点及语法归纳

1、译林版牛津英语七年级下册全册 Unit3 单元知识点及语法归纳七年级英语下知识点结Unit 3 Welcome to 一、重词组、句型1. An old of is coming to see 我的一个老朋友要来看我。2. Is it enough for tin of dog 那够买一罐狗粮吗？enough + n. enough 修饰可数名词复数或不可数名词。 + enough enough 饰形容词时放在其后。eg. We dont have enough to well enough. 我们没有足够的时间把作业完 成得足够好。be enough for 对足够eg. enough fo

2、r hundred people.be + to do 足够可以做某事eg. Lin Tao enough save from fire.a tin of意为 “一罐” 量词短语（数词+量词of） pieces of paper/news/bread 两张纸、两条消息、两片面包 cups tea a of milk3. Maybe can a 也许我们能订一点比萨饼。 是副词， “也许，大概, 一般放在句首，may be 在句中作谓语。 he is = He _ _ may in the library now.= he is in the library n. 命令,顺序,订单命令（ to

3、sth.）4. Shall we them to with -Good 我们邀请他们和我们一起共进晚餐怎么样？表示建议的句型 you like do sth.? Shall we sth.?Why not do sth.? Why dont / doesnt sb. do sth.?Lets do / sth./ doing sth.? Youd better (not) sth.译林版牛津英语七年级下册全册 Unit3 单元知识点及语法归纳5.Shall we take them the cinema?我们带他们去电影院怎么样？take sth.to sp./sb. 把带到某地/给某人eg.

4、 you my are of to in Sunshine Town.在阳光镇有很多可以做的事情。动词不定式“to do”作后置定语修饰前面的things”。 too homework to do every day.每天都有很多作业要做。7.It 40 乘地铁只要花费 40 钟的时间。“take 意为：花费。主语通常是 it takes（ take some time to do 1.我骑自行车上学大约要花费 分钟的时间。It _ about _ _ _ _.2.我家离公园步行大约 分钟。It _ me 30 from my home to park 常和 sb. some time (in

5、) doing 某人花费时间做某事 duck is very 北京鸭很著名。转换。be famous for 因而著名be famous 作为而著名The _ its scenery. Edision great visit our local theatre and Beijing 赏京剧呢？为什么不参观我们当地的剧院并且欣Why not do sth.? = Why t you do 为什么不做某事？为什么现在不去公园呢？_ _ to park 10. We looking forward meeting you forward to 期待某物 forward to doing sth.期

6、待做某事eg. are looking forward the holiday. 我们都盼望着暑假。 11. Dont miss them. 别错过它们。miss sth(错过 miss 想念；Miss 史密斯小姐（未婚） eg. I dont want to miss last bus.I my mother very much.译林版牛津英语七年级下册全册 Unit3 单元知识点及语法归纳 to works of 去保和殿看艺术品 n.作品，著作可数) n. 工作（不可数） is it from the hotel? 它离旅馆有多远？v. 工作 努力工作how far “多远”，对距离进行

7、提问how soon “多久以后”用 “in+段时间”回答。how long 多久，多长，对一段时间或物体长度进行提问eg. long does it take you to from home school?家到学校花费你多长时间？How long is this 这把尺有多长？- How will come 他们要过多久才回来？-They come back in two weeks. 他们两周之后回来。14. Im going to you around 要带你参观我的家乡。 around （点）带领某人参观 sth.= sth. to 向某人展示某物 n.演出，展览，节目15.I ca

8、n smell flowers and the birds 我能闻到花香，听见鸟唱歌。 hear/see/watch/find/notice sb. doing sth. 听见/看见/看到发现/意到 某人做某事的状态 hear/see/watch/find/notice sb. do sth. 听见/看见/看/发现/意到 某人做某事的全过程 或指经常看到某事发生16. families raise and others grow 一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。 some，and others 意为一些，其他的” 意为“别的，其他的”+复数名词 others= are other in th

9、e room. the 作代词，指两者中的“另一个”，常用于“one，the other”型中。eg. many on other of another 泛指三者或三者以上的同类事物中的“另一个”，强调再，又，常接单数名词 eg. This is too for Please me another 也有 “another+数词+名词复数”的结构为在原来的基础上再加一些=数词+more+名词复 数eg. Five apples are not enough. Please me five （=five more ）the others 在具体的语境中特指 “其他的 XXXeg. These th

10、ree books are Lilys. The are yours.(指三本以外剩下的书)=the books.译林版牛津英语七年级下册全册 Unit3 单元知识点及语法归纳二、语复习名词所有格的构成：1)数名词或人名后加 s the students bag Toms book2) s es 结尾的复数,其所有格加; the students classrooms the teachers offices3) 不以 s 结尾的名词复数 其所有格后加 。Childrens Day the old peoples homeWomens Day4)人所共有，则在第二个人后面加; 分别所有，各自加

11、Lucy and Lilys desk Lucys and Lilys 5) 表示无生命名词的所有关系用 of（也能用于有生命名词的所有格）the of house a of a teacher brothers6) 一些用于表距离、时间、国家或城镇等无生命的名词，也可使用s 表所有格。 ten minutes walk Chinas history todays newspaper7）用belong to 属于”示所有sth. b. = sth. is se.g. This belongs to Lily. =This book is _形容词性物主代词和名词性物主代词代词形物名物一单一复o

12、urours二单yours二复yours三单her三单hishis三单itsits三复their用法：容词性物主词后面加名词名词性主代词相当名词 单独使用( Is a of A. my B. him C. hers D. ( blue is _ and is _.A. Jamess; my B. James; mine C. James; D. Jamess; mine( Whose car is _ _? your; B. mine; D. ours; ( )4.My on _ desk in _ office.A. teachers; teachers B. teachers; teachers C. teachers; teachers D. teachers; teachers译林版