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文档简介

1、第 页中考文言文阅读备考方案考前练兵复习有法文言文阅读多项选择课内的基本篇目为阅读材料，因而最牢靠的是扎扎实实地掌控课文内容，特别要着重考前复习方法的选择。建议同学们复习应做到：眼中有文，分类归纳进入综合复习阶段，很有须要对常考的知识点进行分类归纳，以便宏观地，全面地、详细地掌控知识。首先要学会梳理知识。中学三年学了不少知识，知识是具有系统性的，梳理知识结构是较好的复习方法之一。一实词实词中常考的有通假字、古今异义、词多义、词类活用等。以桃花源记为例：1、通假字。“便要还家，设酒杀鸡作食。”中的“要”通“邀”，是“邀请”的意思。2、一词多义。“到处志之”的“志”意为“做了标记”；“寻向所志”的

2、“志”意为“做下的标记”。3、古今异义。“阡陌交通”中的“交通”，古义指“交织相通”，现在是“交通运输”的意思。“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”，古义指“离开”，现在是“男方的配偶”的意思。4、词性活用。如“复前行，欲穷其林”中的“穷”是：形容词活用作动词，走尽的意思。“渔人甚异之”中的“异”是：形容词活用作动词，以为异。当然归纳时不定局限于某一篇课文，在复习时遇到新的说明不妨就记录下来。二虚词文言虚词数量少，但运用频率高，用法也比较繁复。在中考试题中，文言虚词一般不作为测试重点，只要求考生对常见的文言虚词用法进行区分，以有助于理解文言语句。复习时应留意归纳常用虚词“之、其、而、然、那么、乃、以、于”等的一般用法，并为它们的每一种用法列举二三个典型例句。以“之”为例：1、作代词，代指人、事、物。事无大小，悉以咨之。代人，代指郭攸之、董允他们。出师表肉食者谋之：代指迎战齐国一事。曹刿论战故为之说，以俟夫观人风者得焉。代指这篇。捕蛇者说2、作助词，包括以下几种状况：1表修饰限制关系，用在定语和中心语之间，可译作“的”。永州之野产异蛇。捕蛇者说2用在主谓之间取消句子的独立性，目的是突出谓语，可不译。医之好治不病以为功。扁鹊见蔡桓公3作为宾语前置或宾语后置的标识，都不译。何陋之有宾语前置的标识陋室铭马之千里者宾语后置的标识马说4放在句末，调整音节，没有实在意义。公将鼓之

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