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1、Word - 3 -大班主题教案：水变干净了教案及教学反思设计思路：自进入主题我们的城市后，孩子们发觉惟独空气新奇、环境整洁、干净的地方才会受到大家的欢迎。当今可持续进展和环境庇护已越来越被人们所重视，提升环保意识已成为当前教导的重点，环保教导应从娃娃抓起的实践已为人们所赞同，因此，环保教导的时光定位一定要从将来转移到现在，重点要从幼儿教导抓起。幼儿是祖国的将来和希翼，他们的环保意识和行为将打算我国环境的情况和可持续进展的战略进程，对此我班举行了一系列的环保教导探究，从空气变新奇了小猫搬家到今日的水变整洁了，目的是让我们的下一代成为具有环保意识的绿色小卫士和在庇护、节省水资源的同时，也让孩子潜

2、意识到资源的再通过性。活动目标：1、感触过滤现象。2、激活幼儿对科学现象的爱好。活动预备：棉花、沙子、漏斗、毛巾、海绵、筷子、调羹、纱布、金鱼缸等活动过程：一、第一次探究：怎样把脏水变整洁1、提出试验要求：想方法将脏水变整洁，5分钟后把结果和本来的脏水做比较。;。来.源大.考吧幼.师网，(幼儿自由探究)2、沟通共享：幼儿介绍自己的办法二、其次次探究：我的水更整洁了1、其次次提出试验要求：尽量用上所提供的材料10分钟后把你的结果和刚才的水做比较，同时把你的方法和结果记录下来。(幼儿操作，师巡回指导)2、沟通共享，阅历提高：(1)请胜利的幼儿介绍自己的办法并演示。(2)师小结：过滤把脏东西拦住，把水变整洁的办法叫过滤。(3)留疑：我们生活中哪些地方也会用到过滤这种办法?是呀现在可以通过的水资源越来越少，于是人们想方法将天上的雨水、江水举行多次过滤，就变成了我们吃的自来水。为了庇护我们的水资源请大家节省用水。活动反思：这次活动我感受颇深的是在其次次的探究环节中，有无数孩子都不知道怎样正确使用沙子，只知道沙子有驱除垃圾的作用(来缘于鸡清除身上的垃圾)。孩子的这种反应其实是在我的意料之中的，但是在详细的指导过程中我发觉自己还是有的抄之过急，其实试验是需要时光来验证的，在净化之后再举行过滤那么才会得到孩子们所要的结果，这对孩子来说无疑是种圆满。今日的活动我明了到：一次活动的胜利

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