大班主题教案：救生圈丢给谁教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班主题教案：救生圈丢给谁教案及教学反思活动目标：1理解故事救生圈丢给谁2能区别会游泳和捕捉游泳的小动物。3能手口全都地点数3以内的数，并说出总数。4情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。5能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。活动预备：1幼儿用书救生圈丢给谁教学挂图谁的救生圈。2救生圈的图片或实物一份。活动过程：一说一说：救生圈1、老师展示救生圈的图片或实物，请幼儿想一想，说一说。老师：你知道这是什么吗?它有什么用?什么时候会用到它。2、幼儿自由发言。3、师：你们想不想听一个与救生圈有关的故事?二观赏故事救生圈丢给谁1、 老师边翻阅幼儿用书救生圈丢给谁，边讲故

2、事，并将故事里涉及到的角色和情节在幼儿用书上指出来。2、 师：刚才的故事中都有哪些小动物?他们今日要乘船去哪里?后来发生了什么事?3、 师：为什么小猪，小鸭，小狗都不要救生圈?.来源大.考吧幼师网;它们没有救生圈后来平安的上岸了吗?4、 师：那小猫和小鸡为什么需要救生圈啊?5、 师：会游泳的动物需要救生圈，不会游泳的动物才需要救生圈。你还知道什么动物会游泳吗?三找一找：谁的救生圈1、 老师展示教学挂图谁的救生圈，请幼儿找一找谁需要救生圈。师：一起来数一数，一共有几个救生圈?这些救生圈都应当给谁?2、 请幼儿将不会游泳的动物和救生圈连上线。师：我请小伴侣上来给不会游泳的小动物连上线(老师先示范一个)3、 老师和幼儿一起数一数会游泳的动物有几个，不会游泳的动物有几个。师：我们一起来是数数这里哪几个小动物是会游泳的。教学反思：

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