大班音乐游戏：蛀虫和牙齿-许甜甜老师

1、Word - 4 -大班音乐游戏：蛀虫和牙齿-许甜甜老师 设计意图：孩子们都喜爱玩嬉戏，音乐嬉戏不仅给孩子们提供了情节，而且弥漫了趣味性，并且给了孩子音乐美的享受。纲要中指出“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教导价值，掌握时机乐观引领”。我以蛀虫和牙齿这两个卡通形象为依托设计成律动蛀虫和牙齿，此活动意在让幼儿创编蛀虫和牙齿的各种动作和表情，体悟与伙伴合作音乐嬉戏的乐趣，从而养整天天早晚刷牙的好习惯。活动目标：1认识乐曲旋律，了解乐曲的三段结构和表述的内容。2创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情。3遵守嬉戏规章，体悟与伙伴合作音乐嬉戏的欢乐。活动预备：1物质预备：音乐、圆形座位摆放、

2、图片三张（小蛀虫吃牙齿、小蛀虫跳圈圈舞、刷牙）、自制大牙刷一把、记号笔、白纸。2阅历预备：幼儿对蛀虫和牙齿的相关学问有一定了解。活动过程：1、图片导入师：今日，肖教师带来了三张关于小蛀虫和牙齿的图片，请你们认真看看他们在干什么？幼：啃牙齿师：这张呢？幼：刷牙师：用什么刷牙的牙？幼：牙刷师：这张小蛀虫好似在干什么？幼：跳舞师：他一边跳舞小脚一边在转圈圈。2观赏音乐，感知音乐的三段结构和每段音乐的内容师：今日，教师带来了一首好听的音乐，里面讲的就是这三张图片上发生的事情，小伴侣们认真的听一听，看一看。（老师播放完整音乐，并同时绘制图谱）这首音乐一共几段？幼：三段师：这是？这是？这是？幼：第一段 其

3、次段 第三段师：那一段音乐讲的是这张图片上发生的事情？（老师展示蛀虫啃牙齿图）幼儿上前指出 并说明缘由师：那一段音乐讲的是这张图片上发生的事情？（老师展示刷牙图片）请一名幼儿上前指出 并说明缘由师：最后一张跳圈圈舞的是哪段音乐？幼：其次段师：这三段音乐里还有一段好听的故事，我们一起来听听看到底发生了什么事？（老师播放音乐并指着图谱叙述故事）3.分段创编蛀虫和牙齿的表情及动作师：咦!这个是什么呀？幼：前奏师：对了这是音乐的前奏，小蛀虫要预备动身了第一段这是什么（老师指着图谱）幼：跑师：跑了找牙齿，你们小耳朵真厉害。你们用小脚尝试，小蛀虫用很小的声音跑呀跑呀，小脚踮起来跑了找牙齿，找到牙齿之后他干

4、什么了？幼：啃牙齿师：怎么啃的？幼：咔吃咔吃师：那咱们也来试一试 上面咔吃 下面咔吃 旁边也咔吃那小蛀虫在什么地方跑起来什么地方吃牙齿呢？我们跟着音乐坐在小椅子上试一试，预备好咯！（播放第一段音乐）老师带领幼儿做动作师：哇，好厉害，那你们告知我，小蛀虫跑了找了几次牙齿？每次停下来啃几次？幼：4次 2次师：那小伴侣现在轻轻站起来我们又有本事啦我们来学一学小蛀虫（播放第一段音乐）好的 现在我们再轻轻的回到小椅子上你们告知我 小蛀虫在啃牙齿的时候 牙齿什么感觉?幼：疼师：所以小蛀虫啃到哪里，我们就要抓紧捂住哪里。我来找个小牙齿试一试，不错，反应很快。师;那现在我们跟着音乐来试一试，你们是小牙齿，我是

5、小蛀虫，看我啃到你，你们能不能庇护好自己的牙齿。（播放第一段音乐）小牙齿们把自己庇护的真好，我现在要多找几个小帮手，这次小蛀虫多了，小牙齿要注重啦，把自己庇护好哦！这次我也来当小牙齿（播放第一段音乐）师：小蛀虫吃饱了，他开头干什么了？幼：跳圈圈舞师：转几圈他干什么了？幼：做鬼脸师：先做个鬼脸给我看看，看看这个小伴侣的，再换一个。那在音乐的什么地方转圈圈，什么地方做鬼脸呢！我们来试一试（播放其次段音乐）师：现在小蛀虫开头跳圈圈舞了，可以怎么跳呢？老师请几名幼儿到前面来试一试师：我们一起轻轻的站起来跳圈圈舞，别忘了跳完要对我做什么？幼：鬼脸师：我现在是小牙齿，预备好咯（播放其次段音乐）你们太厉害了

6、，有没有发觉刚刚你们在对我做鬼脸的时候，我在干什么？幼：你也在做鬼脸师：被你们发觉了，我也在对你们做鬼脸，我才不怕你们呢，我也要和你们比比看，谁的鬼脸厉害，刚刚我人少，我认输。这次我要多找几个小帮手。他们是小蛀虫，我们是小牙齿。我们来比比看到底是谁的牙齿比较厉害。（播放其次段音乐）你们觉得谁的鬼脸厉害？幼：小蛀虫 小牙齿师：我们先平手。光做鬼脸没用，我们要请谁来帮忙？幼：牙刷师：牙刷要给我们每一个小牙齿都洗洗整洁，我们怎么把自己全身上下洗洗整洁。咱们跟着音月来洗洗（播放第三段音乐）小牙齿洗整洁了，牙刷出来的时候，小蛀虫躲到哪里去啦？幼：牙齿后面请幼儿躲一躲师：看看我是大牙刷，我刷到哪个小伴侣，

7、哪个小伴侣就得跟在我后面，你们被牙刷黏住了，刷到了。那你们觉得这几个小蛀虫什么时候被我们赶出去？幼：水 漱口的时候师：吐水的时候会冲出去，看我们那有个大水池，预备好啦，咕噜咕噜就会冲到那里去。记住，大牙刷一出来的时候，小蛀虫就要抓紧躲起来，小牙齿要干什么洗洗自己，刷到那个小蛀虫就得跟在我后面一起走，最后吐水的时候被冲到大水池里。（老师播放第三段音乐）4、完整举行音乐嬉戏，感触音乐嬉戏的欢乐师：那刚刚我们玩的这三段音乐嬉戏连起来就是一个完整的音乐嬉戏叫做蛀虫和牙齿，第一段的时候，小蛀虫干什么了？幼：找牙齿 啃牙齿师：牙齿要怎么样？幼：啃到哪里就抓紧捂住哪里师：其次段小蛀虫干嘛了？幼：跳圈圈舞师：跳完舞之后干什么了？幼：做鬼脸师：小牙齿也要做什么？幼：鬼脸师：第三段我们刚刚才玩过，大牙刷出来了赶走了小蛀虫那现在我找几个小蛀虫，跟着音乐完整的玩一遍，你们要预备干什么啦？师：找牙齿小牙齿要庇护好自己哦（播放完整音乐）再找一批没当过小牙齿的，我再来请一个大牙刷（播放完整音乐）5、老师总结感知口腔卫生的重要性师：感谢大牙刷，你们今日玩的愉快吗？幼：愉快师：小蛀虫被我们赶走了，小蛀虫还会吃不整洁的