新人教版三年级语文下册短文阅读专项训练及答案

1、新人教版年级语文下短文阅读专训练及答案一 阅短，成习_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又 开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人 喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（）的绿叶衬托着朵朵洁 白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹 果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的 颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又 甜的银梨送给

2、你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极 了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号内。（_）的细雨 （_）的露珠（_）的绿叶 （_）的海洋（_）的外衣 （_）的银梨2照样写词语。（1）大大小小（AABB）：_ _ _（2）扁圆扁圆（ABAB）：_ _ _（3）又大又甜（ABAC）：_ _ _3把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。（1）形状：_1 / （2）颜色：开始呈_，后来_4用“”画出一个比喻句。5短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、 _。6给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。7从文中选一个你认为用

3、得最好的词语写在下面，并造句。 _二 阅下，答题看天空的珍藏清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚 蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的 形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发 光。1作者是按照_的顺序描写天空的。（ ）A时间 B方位 C事情发展2天空如同多

4、彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪 些？_3作者依次描写了天空中的_、_、_落日的余晖、 _等景物，让我们充分感受到天空的。4文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“”画 出其中一处，并说说这样写的好处。2 / _5天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。 _三 阅海滨夏夜夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞 光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排 排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候，后面的一排总是不停地闪烁 着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐

5、西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯 红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而 远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的金星，在这深蓝色的天幕 上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射 着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了 起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的 海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在 苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前

6、走。海 水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风，清新而又 凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。1联系上下文，给加点的词语换个近义词。（1）那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆神色。（_）3 / （2）整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。 （_）2短文用了大量的修辞手法，因而显得生动形象，请你用“ ”和“”分别画出一个比喻句和一个拟人句。3思考并填空。（1）文章的第 1 自然段在全文中起_作用。（2）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的语句依次是： “夕阳落山不久”“_”“_。（3）为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的

7、景物来写。 在第 2 自然段抓住了“大海”；在第 3 自然段抓住了“”和 “_”；在第 4 自然段抓住了“_。4面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。看了作者的描述，你 对海滨夏夜有什么感受？请试着用几句话表达自己的感受。 _四 阅_每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥着自己 攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、 到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得 吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有 母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑

8、了很久，最后还是决 定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水 瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么 事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨 水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹 花变成了生机勃勃的红石竹花。4 / 1认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。刚强（_）承受（_）苦恼（_）2每年五月的第二个星期天是什么节日？_3小姑娘为什么买白石竹花呢？_4短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自 己的妈妈说一说。_5请你给文章加个题目，写在文前的

9、“”上。五 阅短，答题丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快 乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打 得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台 右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来， 另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（ s）地爬了上去，不一会 儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的 同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯 着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞

10、来了，只见这个同学灵巧地 一抬脚，沙包“嗖（su）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛 一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（）毽（jin）子，有的正在 做老鹰捉小鸡的游戏课间活动真是丰富多彩！1这篇短文描写的是同学们的_用一个词语来形容应该是5 / _。2短文的第 2、3 自然段写了同学们在_、_ _。3短文写出了同学们在课间活动时（ ）的心情。A快乐 B喜爱 C难忘4你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第 自然段，用几句话写 一项你们的课间活动。 _六 阅训。大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。

11、大自然的乐l ）曲非常 动听！“哗哗哗”，小河卷（jun jun）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑 通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几 只小鸟正用纤（xin）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫 着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选 合适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒 目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xin）嵌（）在它们的翅膀上，它们在 花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵

12、朵神秘的花儿时而变高时而变低。 1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2文中画线的句子运用的修辞手法有（ ）A比喻、夸张 B比喻、拟人C夸张、拟人 D比喻、反问3本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（ ）这几个方面来描述大自然里的乐 曲。6 / A小蜜蜂 B翅膀 C蚂蚁 D花朵4大自然里的乐曲还有_、_5短文表达了作者_之情。七 课阅长大以后做什么（节选）日本察美千子在春天的原野上，绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。 女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英：“蒲公英， 蒲公英， 长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我， 我要做一只大狮子! 有着又浓又密的金色的鬃毛，那种 威武

13、又善良的大狮子。”女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊， 大狮子，太好了。”多么神奇的 想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：“小鱼，小鱼。”男孩弯 下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？”小鱼说：“我呀， 我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸 鱼。”男孩说：“你要做一头大鲸鱼啊， 太棒了。”多美的梦想呀，小鱼变成了 大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在 了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔， 蜡笔，长大以后你想做什么？”蜡笔说：“我们呀， 我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜

14、色 的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头 儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头 儿的大海。”1蒲公英、_、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道，、鲸鱼、森林是威 武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是，梦想面前人人 平等。7 / 2蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是（ ）A不切实际 B梦想神奇 C坚持不懈 D脚踏实地3根据短文内容，下列说法有误的一项是（ ）A蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。B小鱼的梦想是长大后做一头大鲸鱼。C男孩女孩的梦想是成为一名画家。D蜡笔的梦想是长大后做一片大森林。4发挥想象，听了蒲公英、小鱼、蜡

15、笔的梦想后，男孩和女孩会有着怎样的梦 想呢？女孩：_男孩：_八 阅拓。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨 在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥 洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流 过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1根据自己的理解，在括号里填上合适的词。（ ）的设计 （ ）的创举（ ）的桥身 （ ）的石料2用文段中加点的关联词造句。_3被称为创举的设计

16、是什么？找出相应的句子，画上波浪线。4这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“”。九 阅狐狸和山羊8 / 一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青 苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问“狐狸，你到井里去 做什么?”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说“你是不是一个 人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝 尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱 了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的

17、伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你 的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上 去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你 就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”1解释词语。(1)故弄玄虚:_(2)不假思索:_2写出下列词语的近义词。伙伴-（_）确实-（_）3找出第 4 自然段中的动词。 _ 4山羊为什么会上当? _ 5读了这则寓言，你明白了什么道理? _ 6你怎样评价狐理? _9 / 7想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。

18、_十 阅短，答题燕子来时我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕 子，就看到了春天和希望，看到了播种和耕耘。因此，每年三月，我都会在绿 草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的 心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后， 我行走在一片绿意盎然的田陌间。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾（ u ji）的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处 的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的尾巴。它那一双眼 睛像宝石一样闪闪发亮，让人不忍惊扰它。当我抬头向天

19、空望去时，一幅群燕舞空的壮观景象，深深地震撼了我。只 见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时 高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，如离弦之箭， 脱缰之马，十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫 立着，一动不动。燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子， 穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样， 不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老 家的屋檐下，总有一个燕子窝，我天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬 意。近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕

20、子的生存空间越来越狭 窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕 淡淡的乡愁。1短文第_自然段写明“我”从小对燕子情有独钟的原因。2第 2 自然段画“ ”的句子是对燕子_的描写，描写燕子颜色的词语10 / 有：_、_。3“燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。”这 是因为_。4将描写“群燕舞空”景象的句子用“”画出来。5下列对短文理解有误的一项是（ ）A短文第 4 自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕 子与人的亲密关系。B短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。C群燕舞空的景象非常壮观。十、 课阅。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小

21、女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长 了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金 发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一 个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开 始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到 学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但 是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽 子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽 子比起

22、来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她 觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见 面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。（_）2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。11 / 3“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？ ( )A担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B害怕同学们会知道她得病。C她不知道同学们是否还认识她。4通过这篇文章我们明白的道理是( )A我们上学都需要戴帽子。B我们要听老师的话。C生活中要学会友善地对待别人。十、 阅文，答题山羊和狼狼干了坏

23、事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河 里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极 了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道 还是摇了摇头。难到）你一点不同情我吗？”山羊狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不

24、回就走了。13在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。14画线的句子是_句。请把它改为陈述句。15文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意 思不变）（1）_12 / （2）_16短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_17这则寓言说明坏人的凶恶本性是_，我们绝不能 _。十、 阅脾胃剂明完练。（通用名称）醒脾开胃冲剂（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬 瓜子（炒）（规格）每袋装 （剂型）颗粒剂（是否处方）非处方（适应症）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛， 食少便多。（用法用量）开水冲服，成人一次 克，一日 2 次，儿童

25、及老人遵医嘱。 （注意事项）1忌食用生冷油腻不易消化的食物。2不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。3小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。（贮藏）密封。1“遵医嘱”的意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是 _。2以下说法正确的是（ ）。A这款药不能自己到药店购买，必须去医院挂号在医生处购买。B这款药可以到药店购买，但是必须要坐诊医生开处方，才可以购买。13 / C这款药可以根据自己的症状到药店自行购买。3出现哪种情况

26、，医生可能建议服用这种药？（ ）A9 岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下。B冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C赵强参加 800 米跑，只跑了 400 米不到就胃不舒服了。D纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。十、 快阅。亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边 热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快 乐，跳上跳下整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一 切。“嗨！小家伙！在看什

27、么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。 “喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他 的担忧。“哈哈”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你 看，小兔走路（AABB 式） ，鸭子走路（AABB 式） ，花猫走路 （ABB 式） ，我走路（ABB 式） 各有特色哦！别担 心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是 竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！

28、很 美！14 / 1动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。2小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？ _ 3对短文最后一段理解正确的是（ ）。A把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快4读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。_十、 课阅一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证 实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫 小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开

29、纸袋，把它们放出来。那些被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像 在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家 呢？在回家的路上，我推（侧测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只 蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”1用“”选择文中正确的读音和字。2写出下列词语的近义词。遥远（_）大概（_）3用短文中加点的词语造句。寻找：_。4根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。 叫小女孩在蜂窝旁等着。捉了一些蜜蜂，把

30、它们放在纸袋里。15 / 回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。来到离家四公里远的地方。在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。_ _ _ _。答一、1蒙蒙甜润婆娑银色破旧又大又甜2高高兴兴叮叮咚咚匆匆忙忙碧绿碧绿安慰安慰商量商量百战百胜不知不觉多才多艺3扁圆扁圆，与苹果的形状相似。淡绿色变黄了4婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海 洋！5五月中秋时节6家乡的银梨7下了好久的雨，今天阳光明媚，大家贪婪地享受难得的阳光。二、1A2五彩缤纷、五颜六色、五光十色3太阳；云彩；雨点；群星；奇妙4我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者把 “水洼”比作“镜子”，形象地表

31、现出水洼明亮的特点。5空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，风筝后面的两条彩带像两 片衬托的叶子。那漫天飞舞的风筝，把天空装扮成一幅五彩斑斓的画卷，格外 美丽。三、1肃然空旷16 / 2它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目 的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。3总领全文夕阳逐渐西沉夜色渐浓霞光金星灯光4海滨夏夜的美让人心生眷恋，使我感受到了海边落日的壮观，引发了我对大 海的向往，使我内心十分宁静、愉快。四、1刚毅承担烦恼2母亲节3因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。4能够承担很多事情，也能理

32、解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部 的爱都放在我们的身上。5红石竹花的秘密五、1课间活动丰富多彩2打乒乓球爬竿丢沙包3A4踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落 上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有 时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！六、1yu jun2B3A4风吹树叶的“唰唰”声雷雨来前的“隆隆”声5对大自然的热爱 七、12B3C小鱼狮子17 / 4 示例：女孩：那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑 到原野的尽头。 男孩：那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊， 一直游到大海的尽头。八、1精妙

33、 独特巨大 精选2我们既要好好学习，又要强身健体。3这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横 跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥 洞。4这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。九、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。不假思索：不用考虑。形容办事速度快，反应敏捷。2.朋友 的确3.听 跳 喝 抬 看看 想 出去4.轻信了狐狸的话。5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。6.狡猾、会见风使舵。7.“我”的确是错了，“我”要多

34、动脑思考事情的后果，要认清人的真面目 啊。十、112外形玄黑色乳白色3近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄， 燕子也越来越少4只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时 飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，如离弦 之箭，脱缰之马，十分壮观，异常美丽。5B18 / 十一、1五花八门2让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 3A4C十二、13纲 难到请求豪14你应该同情我。15只有如果16对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。17不会改变同情坏人阅读课外短文，完成练习。蚂蚁王国的壮壮，是个有名

35、的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只 比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品 码（m） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进 仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包 落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（）在蚂蚁身上，还不砸 个折胳膊断腿的。在这千钧（jn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的 身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包 来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说“为了大家，没什 么！”不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，