初中语文人教版九年级下第五单元17公输《墨子》-公输

1、三、选择题1、下列加点的词意思完全相同一项是 （ ）A、公输盘为楚造云梯之械 此为何若人？ B、将以攻宋 臣以王之攻宋也C、请说之 公输盘不说 D、子墨子起，再拜 寓逆旅主人，日再食2选出词义相同的一项 （ ）A说：公输盘不说 秦王不说 B有：北方有侮臣者 长约八分有奇C足：有余于地而不足于民 东坡现右足 D子：愿借子杀之 天子之怒3选出词的用法不同的一项 （ ）A以：将以攻宋 以牒为城 B之：宋何罪之有 受地于先王而守之C于：有余于地 不足于民 D而：宋无罪而攻之 知而不争4.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是 （ ）A.此城危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣 B.问今是何世，乃不知

2、有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽 子墨子解带为城，以牒为械 D.虽人有百手，手有百指 虽杀臣，不能绝也5. 下列各句中加点词意义或用法不同的一项是 （ ）.荆之地 / 水陆草木之花 .在宋城上而待楚寇矣 / 莲之出淤泥而不染.吾知所以距子矣 / 所以动心忍性 .子墨子解带为城 / 其诗以养父母、收族为意6下列表述不准确的一项是 （ ）.公输一文出自墨子一书，此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事。. 墨子和公输盘都是技艺高超的工匠，他们的斗技是很精彩的。“九设九距尽”说明这场模拟攻守战的激烈。.“公输盘诎，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。” 一个“诎”字，说明公输盘已是黔

3、驴技穷；“吾不言”一句则表现他的阴险并带有威胁的意味。全品中考网.选文中墨子采用设喻、类比的方法说服楚王停止攻打宋国。说明了有理走遍天下的道理，只要善于说理，一切困难将迎刃而解。四、问答题1（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。与鲁班有关的成语： 与墨子有关的成语：2墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？3.第段概括了墨子整个行程的句子是什么？体现了墨子什么精神？4.墨子见公输盘的真正目的是什么？5.墨子止楚攻宋的前提是什么？他是怎样诱使和激发公输

4、盘承认这一前提的？6、说说墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻宋?(请从文中摘录出有关的字词回答)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。7.联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句中的“此”指的是什么内容。三、 1、D 2A 3B 4B 5、B 四、 1（1）闻、起、行、至、见。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。（2）班门弄斧 墨守成规2采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。3.行程：“起于鲁，行十日十夜而至于郢”。体现了：“讲和平仁爱”的精神。4.阻止攻打宋国。5.仁义。 先是请公输盘帮他杀人，然后引出公输盘“吾义固不杀人”这句自相矛盾的话，从而以“子之矛攻子之盾”，从道义上驳得公输盘哑口无言。6、公输选段2、略 3略 4、（1）、采用了“以子之矛攻子之盾”的方法，通过指出公输盘“义不杀少而杀众”的矛盾行为，从而说服了公输盘。（2）智、仁、忠