初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元复习-第第二单元测试卷

1、20232023学年度九年级化学第一、第二单元测试卷班级_ 姓名_ 坐号_ 评分 一、选择题（把正确答案填下列表格中，每小题有一个答案符合题意：每题3分，共45分）题号123456789101112131415答案1、下列关于氧气的说法正确的是 A、氧气能支持燃烧，可作燃料 B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C、氧气能跟所有物质发生氧化反应 D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃2、下列物质的性质中属于化学性质的是A、白糖易溶于水 B、汽油能燃烧 C、酒精有挥发性 D、二氧化锰的颜色是黑色3、 下图所示的基本实验操作中错误的是（二氧化碳的密度比空气大） A、倾倒液体 B、检查气

2、密性 C、收集二氧化碳气体 D、滴加少量液体4、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A、长颈漏斗下端管口产生气泡B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升D、注射器内有液体5、下列变化中，一定发生了化学变化的是 A、纸张燃烧 B、冰雪融化 C、湿衣晾干 D、酒精挥发6、下列关于催化剂的说法不正确的是 A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B、任何化学反应都需要催化剂C、催化剂可以提高某些化学反应的速率 D、催化剂可以降低某些化学反应的速率7、下列实验现象描述不正确的是 A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B、木炭在氧气中燃烧

3、，发出白光C、硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色 D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射8、在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是A、弹簧夹 B、坩埚钳 C、铁夹 D、试管夹9、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳10、下列物质中，属于纯净物的是 A、空气 B、海水 C、碳酸饮料 D、臭氧11、实验室制取氧气时，必须满足的条件是A、必须使用催化剂 B、用氯酸钾制取时必须加热C、必须用排水法收集 D、必须用燃着的火柴检验是否收集满12、下列关于氧气（O2）的说法不科学的是A、常用带火星的木条来检验空气中的O

4、2 B、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D、加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂13、下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 A、二氧化锰 B、氯酸钾 C、红磷 D、硫14、我国新修订的环境空气质量标准增加了PM25检测指标。PM25（particulate matter）是指25微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM25的治理起不到积极作用的是A、城市道路定时洒水 B、大力发展火力发电C、大力植树造林 D、

5、加强建筑工地扬尘控制15、下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是A、碳酸钙加热氧化钙 + 二氧化碳 B、木炭 + 氧气点燃 二氧化碳C、甲烷 + 氧气点燃二氧化碳 + 水 D、氯酸钾加热氯化钾 + 氧气二、填空题（7小题，共55分）16、（4分）请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：（1）属于空气污染的气体是 。 （2）焊接金属常用作保护气的是 。（3）能支持燃烧的气体是 。 （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。17、（7分）阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上（1）填写下列数据： a b c （2）你得到的信息是： ；

6、； ； 。18、（8分）写出下列反应的文字表达式。 磷在氧气中燃烧： 硫在空气中燃烧： 加热高锰酸钾制氧气： 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气： 第19题图19、（6分）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。20、（11分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误： _；_；_；_。（2）反应开始前，应首先 。 （3）图中收集气体的方法叫排水集气法，这是利用氧气 的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大

7、的性质，采用 法收集。（4）给大试管加热的方法为 。（5）实验完毕后，应先 ，再 。其目的是 。21、（7分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20；“浓度”指溶质的质量分数）实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s51220125113012201252301240/125148301290/12582（1）通过实验和对比可知，化学反应快慢与 有关；（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。22、（12分）利用下列仪

8、器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 （填字母）。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下： = 1 * GB3 他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 = 2 * GB3 将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、

9、烘干、称量。 = 3 * GB3 用称量后的固体重复步骤 = 1 * GB3 的实验，现象与步骤 = 1 * GB3 完全相同。 试回答：步骤 = 1 * GB3 中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤 = 3 * GB3 的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。答案题号123456789101112131415答案BBDAABCBADBADBC16、（1）二氧化硫 （2）氮气 （3）氧气 （4）二氧化碳17、a 氧气 b 78% c % 空气是混合物；空气主要由氮气和氧气组成；氮气占空气总体积的78%；氧气占空气总体积的21%；空气中还有稀有气体、二氧化碳等。18、磷+氧气 五氧化二磷 硫+氧气 二氧化硫高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 水+氧气19、（1）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭（2）集气瓶内的氧气已消耗完 （3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5。20、（1）试管口没有略向下倾斜 酒精灯火焰没对着药品所在部位加热 导管伸入试管过长 试管口没有塞棉花 （2）检查装置的气密性 （3）不易溶于水 向上排空气 （4）先将试管