四年级下册第四单元语文园地-语文园地四 课时练习

1、语文园地四一、换偏旁组字再组词。例：捕浦（黄浦江）哺（哺育）俏_（_）_（_） 蹭_（_）_（_）脾_（_）_（_） 侍_（_）_（_）剧_（_）_（_） 殃_（_）_（_）二、选择正确的答案。1.下列加点的字书写有误的一项是（ ）A肝脏 麦杆B黄浦江 哺育C沦陷 抡起D陡峭 俏丽2.下列词语归类不正确的一项是（）A千里马 老黄牛 百灵鸟B领头羊 变色龙 小蜜蜂C智多星 门外汉 马大哈D铁公鸡 哈巴狗 应声虫3.下面词语意思解释错误的一项是（ ）A千里马：有才干的人。B领头羊：团体中起主导作用的人。C纸老虎：见风使舵的人。D铁公鸡：极其吝啬的人。4.希希是个喜爱唱歌的女孩，总能听到她哼着歌儿穿

2、梭在校园里。这不，她又来了，隔着大老远，同学们都喊着谁来了？（ ）A纸老虎B领头羊C应声虫D百灵鸟5.下面句子加点字词运用不正确的一项是（）A如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。B他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。C你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。D因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。6.下列句子中的标点符号不正确的一项是（）A它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。C它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。D它需要三样东西下饭：一样是

3、水，一样是泥，一样是草。7.下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是？（ ）A他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。B它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守看守门户。C什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。D我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。8.下列说法错误的一项是（）A蜂的作者是唐代的罗隐。B蜂这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人，并讽刺了那些不劳而获的人。C“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责

4、与辛苦。D写字时，字距与行距相等，字的大小基本一致，两边留的空白也大致相等。三、用线连一连。千里马 老实、勤恳工作的人 老黄牛 有才干的人才 百灵鸟 歌声动听的人 领头羊 勤劳的人 小蜜蜂 领军人物 四、句子练习。1.体会冒号的用法，从短语中选一个，仿照例句写一段话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。爱美的杜真子 粗心的小杰 热心肠的妈妈_2.根据例句，用上冒号，以“哥哥爱读书”为中心意思仿写一段话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。_五、分析下面的句子，哪个句子好，为什么？1.说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回

5、家？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？_2.它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的强调，全是海军上将的派头。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。_六、阅读古诗，完成练习。 蜂_，_。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？1.这首诗的作者是_代诗人_。2.把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。_3.体会这首诗表达的思想感情。这首诗通过吟咏_采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了_的劳动人民，鞭挞了_的人。参考答案一、消 消息 销 销售 增 增加 赠 赠送 牌 招牌 啤 啤酒 诗 古诗 待 等待 据 根据 锯 锯齿 英 英雄 秧 秧苗 二、 三、四、1.示例：我的妈妈虽然很平凡，但她是一个热心肠的妈妈：她处处为别人着想，在有人需要帮助的时候她就会毫不犹豫地伸出援助之手。2. 示例：我的哥哥最爱读书：早晨一起床，就拿过书来读，常常忘记了吃饭；每次睡觉，怀里都抱着书。 五、第二个句子好，因为“吧”“啊”“呢”等字把作者对猫的性格捉摸不透的语气、情态惟妙惟肖地传达出来，并略表达出不满。 第二个句子好，因为三个“啦”让人感觉到作者