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文档简介

1、初中物理力优质课件设计初中物理力优质课件设计（ 1 ）能通过生活现象体会什么是力， 并能总结得出力的概念。（ 2 ）知道并理解物体间力的作用是相 互的。（ 3 ）知道力的作用效果并能辨别力的 作用效果。学习目标（ 1 ）能通过生活现象体会什么是力， 并能总结得出力的概自主学习，1 、力是物体对物体的作用用字母 F表示。、产生力要涉及两 个物体，分别叫施力 物 体和 受力物体。、力的作用是 相互的。、力的作用效果有：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。自主学习，1 、力是物体对物体的作用用字母 F表示。一、力 (F)推压拉提一、力 (F)推压拉提一、力【分析与论证】物体物体 作用汽车

2、 车水桶 路面司机马 人推土机推 拉 提 压一、力物体物体 作用汽车 车司机推 拉 提 压一、力【结论】力是物体对物体的作用。一、力【结论】力是物体对物体的作用。一、力【交流与讨论】力能不能离开物体而存在？一、力【交流与讨论】力能不能离开物体而存在一、力【结论】力不能离开物体而独立存在。一、力【结论】力不能离开物体而独立存在一、力【分析与论证】司机马 人推土机推 拉 提 压汽车 车水桶 路面施力物体受力物 体一、力司机推 拉 提 压汽车 车施力物体受力物 体一、力【思考】如果两个物体没有直接接触 有没有力的作用？一、力如果两个物体没有直接接触 有没有力的作用？一、力【探究】【结论】不直接接触的

3、两个物体也可以产生 力一、力【结论】不直接接触的两个物体也可以产生 力二、力的作用是相互的【探究】墙【分析】以 C 图为例人推墙推 人施力物体受力物体 人墙墙人（ c）（ a）（ b）二、力的作用是相互的【探究】墙【分析】以 C 图为施力物体初中物理力优质课件设计初中物理力优质课件设计三、力的作用效果【自主探究一】【结 论】力能使物体发生形变。三、力的作用效果【结 论】力能使物体发生形变。(a) 投 球力可以改变物体的运动状态。（ b)接球（ c)击球静止运动运动静止 球的运动方向改变三、力的作用效果【结 论】(a) 投 球力可以改变物体的运动状态。（ b)接球（ 初中物理力优质课件设计小试牛刀1 、只要有力存在，就一定B（）只有一个物体存在。至少有两个物体存在。C。只有受力物体存在。D只有施力物体存在。小试牛刀小试牛刀2 、关于磁铁吸引铁钉，下列 说法正确的B是（）铁钉被磁铁吸引，铁钉不吸引磁铁。磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁。两者没有接触，他们之间没有力的作用无法判断。小试牛刀作用效果物体对物体的作用力改变速度大小力的作用 是相互的改变物 体的形

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