四年级上册数学课件-第三单元练习七-人教版(共34张PPT)

1、四年级上册数学课件-第三单元练习七-人教版(共34张PPT)四年级上册数学课件-第三单元练习七-人教版(共34张PPT)复习回顾一认识线段、直线、射线和角复习回顾一认识线段、直线、射线和角四年级上册数学课件-第三单元练习七-人教版(共34张PPT)角的度量角的度量角的分类角的分类用量角器画角用量角器画角强化巩固二1.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画直线，能画无数条。强化巩固二1.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画直（2）经过两点A、B，能不能画直线？能画几条？AB能画直线，能画一条。（2）经过两点A、B，能不能画直线？能画几条？AB能画直线，2. 先估计三角尺上各个角的度

2、数，再量一量。4545904545902. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。4545903060903060903060903060903. 量一量下面的角各是多少度。555511055110553. 量一量下面的角各是多少度。5555110551401054010540105401051554. 量出下面各角的度数。你能发现什么？155252525155 解析：两条直线相交，组成的四个角中，相邻的两个角的度数之和都是180，不相邻的两个角的度数相等。已量出1为155 2为25所以可以得出3为155，4为25。 我发现：两条直线相交，组成的四个角中，相邻的两个角的度数之和都是180度，不

3、相邻的两个角的度数相等。1554. 量出下面各角的度数。你能发现什么？155255. 画出与1、2同样大的角。25255. 画出与1、2同样大的角。25251001001001006. 你能用三角尺画出下面的角？15 150 165 7515075 解析：三角尺中有30、60、90、45这几个角。根据题目内容，可知我们能用三角尺画出的角为150和75。6. 你能用三角尺画出下面的角？15 1507. 看图填一填。状元成才路(1) 已知1=70， 那么2=_。(2) 已知1=40， 那么2=_， 3=_， 4=_。12124311014014040 解析：1平角为180，题目中的已知条件是在一个

4、平角中，1为70，求2。所以2为110，同理可以求出第二小题中2为140。且因为两条直线相交，组成的四个角中，相邻的两个角的度数之和都是180，不相邻的两个角的度数相等。所以我们可以得出3为40，4为140。7. 看图填一填。状元成才路(1) 已知1=70，(2)8.按要求画，再回答问题。画出直线AC。画出射线CB。画好的图形中有哪几种角？ACB画好的图形中有锐角和钝角8.按要求画，再回答问题。画出直线AC。ACB画好的图9.下面的说法对吗？对的在( )里画“”。（1）直线是无限长的。 （ ）小于90的角叫锐角。（2）小于、等于90的角叫锐角。 （ ）（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份

5、所 对的角作为角的单位。 （ ）9.下面的说法对吗？对的在( )里画“”。（1）直线是无限10. 先估计，再量出图中各角的度数。451456010. 先估计，再量出图中各角的度数。4514560(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 90 45 (1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 90 90451359045135(2) 将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？1234可以得到：1=1802=453=904=135(2) 将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 1234可以得12. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它 们分别是哪一种角。10

6、 45 60 90 105 120 1804510锐角锐角12. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它10 459060锐角直角9060锐角直角120105钝角钝角120105钝角钝角180平角180平角13. 量出下面各角的度数，你能发现什么？606060606060我发现：1=2=3。13. 量出下面各角的度数，你能发现什么？60606014*. 你能想办法知道下面两个角的度数吗？36090=270测量可知上图钝角为130360130=23013090 解析：已知1周角为360。且由题目中的图可以看出，用量角器量出第一个图中的角为90 ，所以要求的角的度数为36090=270 。第二个图中

7、的角的度数可以通过量角器测量后知道，最后再用360减去测量出的度数，就可以得出要求的角的度数。14*. 你能想办法知道下面两个角的度数吗？3609015*. 右面两个图中的1与2 是不是相等？说明理由。 解析：由图可知，第一个图中1和3组成了一个直角，2和3组成了一个直角，因此1和2都等于90减去3，由此即可判断1和2相等；第二个图中1和3组成了一个平角，2和3组成了一个平角，因此1和2都等于180减去3，由此即可判断1和2相等。3315*. 右面两个图中的1与2 解析：由图可知，第答：图中1和2相等。理由如下：因为1+3=90，所以1=903；因为2+3=90，所以2=903；所以：1=2。3答：图中1和2相等。3答：图中1和2相等。理由如下：因为1+3=180，所以1=1803；因为2+3=180，所以2=1803；所以：1=2。3答：图中1和2相等。3课堂小结三这节课你有什么收获？ 学会了线段、直线和射线的定义。知道了