学业水平动员主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉, 大家轮番喝。而当其中一只老鼠刚爬到另外两只肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面老鼠说：“因为下面老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间那只老鼠说：“我感觉到下面老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面老鼠说：“我好像听见有猫叫声，所以抽搐了一下。”原来如此谁都没有责任。第1页摆正态度远比做好一件事本身效用大得多大家可曾问过自己：我为何要学习？我为谁而学习？我学习跟我前途有什么关系？我学是什么？哪些东西是我终生受益？ 第2页摆正态度远

2、比做好一件事本身效用大得多我们应该明白，我们永远是为自己学习，可能听起来比较自私，莫非我们不为我们父母？莫非我们不为我们民族我们国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存人来说，首先想到就是自己。这是很正常，当然我们要报答我们父母，他们为我们贡献了一切，可是你要想让父母过上很好生活，你需要什么？首先是物质方面富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活路径，我们不排除有其它路径，不过我能够说，这是最简单路径。而且，假如你学习不好，以后没有好生活，你父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们父母尽孝？所以，学习首先是一件个人事情，当你个人做好了，同时就对周围人产生了正影响. 第3页摆正态度远比做好一件

3、事本身效用大得多回到我们话题上，我们再来想，学习是什么？学习不是单纯记忆问题，而是一个训练我们思维能力和提升我们个人素养过程，一个胸无点墨人是不会让人以为很有教养。学习，更大程度上是一个个人能力提升，是一个人慢慢优异起来过程。我们社会需要是优异人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才标准。你要明白你所学一切都会在未来成为你一笔财富。 第4页希望就在前方当你想清楚这些问题时候，就应该下定决心了，我生活我自己把握，我不需要他人在我身边教育我好好学习，我自己知道我命运掌握在自己手里，我为我未来而努力。我为我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自己先害怕了，那么

4、可能也将沦为不可能。我们既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下去。这种单纯是多么美好啊。第5页自信就是力量再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明，我们应该庆幸自己有取得知识能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特，你一定能够同全部些人一样优异，他人能做到，你健健康康地为何做不到呢？每个人都有没有限潜力可挖，问题在于你肯不愿用力，我希望大家天天早晨上学时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最棒，我一定会成功”，我自信，我出色；我努力，我成功。第6页破釜沉舟奋力拚搏90天，第7页破釜沉舟 奋战小高考第8页届学测经过率：物理91.

5、8，化学69.5，生物81.9，政治91.4，历史72.1，地理92.8，信息100；届学测经过率：物理90.9，化学92.3，生物82.1，政治99.8，历史84.0，地理94.4，信息97.9。第9页我们奋斗目标全部一次性经过四门必修考试（确保4C，力争拿B,冲刺得A）给自己一次参加上大学机会！第10页请大家思索一下，我们出路在哪里？不及格就没有高考资格，第11页一、高二学测主要性学测是高考一个主要组成部分，高考成绩每一分都至关主要。当前，高校招生依然以考试成绩为依据，以分数来划分批次，以分数来投档，以分数来录用，谁分数高就先录用谁，往往出现一分之差决定能否考上大学，一分之差决定考上本科还

6、是专科，一分之差决定考上一本还是二本，一分之差决定前途命运。 第12页基础学测试题难度小，轻易拿分，而高考是选拔性考试，试题难度大，多拿一分不轻易。，所以我们要力争在基础会考中夺取高分，决不能输在起跑线上。 我们要以抓基础会考为契机，促进年级、班级学风、班风转变，调动每一位同学学习主动性，形成良好学习气氛。 第13页二、自信就是力量 我一定能行，我一定能够过关事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽力量。 第14页三、有付出就有回报 常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤劳动，才会有丰硕结

7、果，不劳而获事情从来就是不存在。准备掉下一斤肉，也要确保自己不落后！ 第15页一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子后腿，受伤兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，弟兄们都围过来，诧异地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”第16页四、考究学习方法

8、掌握科学学习方法是取得成功主要确保。 1、制订科学合理学习计划。计划要做到“六要”：一要目标详细，二要切合实际，三要科学安排时间，四要抓住重点（关键点）照料普通，五要有一定灵活性，六要突出阶段性。 第17页2.科学合理地分配各学科复习时间，每一天、每一小时、每一分钟、每一秘钟，该做什么，要清清楚楚，而且坚定不移执行。要学会利用“边角余料”时间。一个善于利用时间人，他总能找到时间，因为他知道时间点滴效应，他知道只要自己天天比他人少浪费一分钟，那么100天他就比他人多出来100分钟时间，他就能够比他人准备得更充分一点。第18页狠抓基础 学业水平测试着重考查学生基础知识和基本技能。我们要抓主主干知识

9、、关键知识来复习，果断不做难题、偏题、怪题。学业水平测试真正表达出考基础。但话要说回来，假如我们不去学，再轻易题，也是难题。学了就懂，不学就不懂。 第19页紧跟着老师进行复习将个人复习计划与老师复习计划有机地结合起来。紧跟着老师进行系统复习、归纳整理。课堂是主阵地，要提升每堂课学习效率。该背熟要尽早背熟。要切记“认真”二字，不但课堂上认真地听，作业认真地做，试卷认真地考（基础会考考试时间短，题量少，每小题分数值高，错一道题就扣好多分，所以必须认真、细心地做好每一道题。）， 第20页共同创建良好学习气氛加强自我教育、规范教育、养成教育。要讲礼貌、守纪律，要艰辛朴素、吃苦耐劳、不怕挫折。班风学风至

10、关主要。形成志存高远，脚踏实地，目标明确，锐意进取，团结协作，共同进步，尊重老师、关心同学良好班风。形成：独立思索、主动学习、力争创新、勤学好问、学会学习良好学风。 第21页纪律要求1、任何人不得迟到、早退、缺席。不随意串门或带其它同学到班级门前。2、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、充电器、吃物等带到班级。3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，主动思索老师布置作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉。4、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不得随意讲话、不得随意下座位或外出。5、周六晚自习全体住校生必须在6：55之前到班级自习，认真做好作业。6、周日自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。 第22页卫生、值日要求1、值日生必须认真值日，一日三扫，确保班级清洁卫生。2、天天值日责任人要勤看看，多走走，卫生班长做好监督工作。3、每一位同学必须注意个人卫生，不随意吐痰，要确保自己周围清洁卫生。第23页学习作业要求1、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门