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1、 PAGE 3 PAGE 附件4教育部资源学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ08SWRJ001学科生物年级八年级学期第一学期课题细菌教科书书名：生物学 八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8月学生信息姓名学校班级学号学习目标了解细菌发现相关的科学史能描述细菌的形态和结构特征，能说出真核细胞与原核细胞的结构区别能说出细菌的生殖方式，能完成分裂相关的计算能解释细菌在生物圈中分布广泛的原因课前学习任务认真阅读生物学八年级上册71-74页课上学习任务【学习任务一】细菌的发现荷兰人 ，使用自己制作的显微镜，观察到了许多小生物。这些小生物呈杆状、球状或 ；有的单个存在，有的

2、几个连在一起。法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。在这个实验中，实验变量是 。【学习任务二】观察以下细菌形态图，尝试分类a b c d e我的分类标准是： 我的分类是： 【学习任务三】细菌与真核细胞结构的比较细菌植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质遗传物质线粒体叶绿体其他结构【学习任务四】算一算假设现在手上有1个细菌，每15分钟分裂一次，4小时后手上会有多少细菌？假设现在手上有100个细菌，每15分钟分裂一次，4小时后手上会有多少细菌？假设现在手上有m个细菌，分裂n次后手上会有多少细菌？【学习任务五】小结导图推荐的学习资源1.纪录片：科学巨人巴斯德（Pasteur, lhomme qui a vu）2.纪录片：不可思议的肠道菌 （Microbi

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