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PAGE 3 PAGE 附件4教育部资源学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ08SWRJ001学科生物年级八年级学期第一学期课题病毒教科书书名：生物学 八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8月学生信息姓名学校班级学号学习目标描述病毒的主要特征，说出病毒的结构组成。结合生活经验认识病毒的种类，以提高学生的归纳综合能力和逻辑思维能力。关注病毒与人类生活的关系。课前学习任务预习P89P91课上学习任务【学习任务一】阅读P89第一自然段，思考：1、是谁发现了病毒？2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程【学习任务二】阅读教材P90，思考：1、病毒的形态、大小、种类如何？2、病毒怎样生活？3、病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？4、病毒的结构有什么特点？5、病毒是怎样繁殖的？【学习任务三】举例说说病毒对人类有哪些方面的作用？【学习任务四】完成下面的思维导图 观察工具观察工具大小病毒 大小病毒生活方式结构种类生活方式结构种类与人类关系与人类关系推荐的学习资源1电影：中国医生血疫2纪录片：CGTN新闻纪录片中国战役纪

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