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1、小学四年级奥数教程-逆推法(与“推法”有关的文档共20张)小学四年级奥数教程-逆推法(与“推法”有关的文档共20张)小学四年级奥数教程-逆推法知识要点 对于有些问题,当顺着题目条件的叙述去寻找解法时,往往有一定的困难,但是,如果改变思考顺序,从问题叙述的最后结果出发,一步一步倒着思考,一步一步往回算,原来加的用减,减的用加,原来乘的用除,除的用乘,那么问题便容易解决。这种解题方法叫做逆推法或还原法。 第二页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法知识要点 对于有些问题,当顺小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例1: 有一个数,把它乘以4以后减去46,再把所得的差除以3,然后减去10,最后得4。问:
2、这个数是几? 第三页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例1:第三页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 这个问题是由(4-46)3-104,求出。我们倒着看,如果除以3以后不减去10,那么商应该是41014;如果在减去46以后不除以3,那么差该是14342;可知这个数乘以4后的积为424688,因此这个数是884=22。 解:(410)346422。答:这个数是22。第四页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 这个问题是由第四页,小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例2: 小马虎在做一道加法题目时,把个位上的5看成了9,把十位上的8看成了3,结果得到的“和”是12
3、3。问:正确的结果应是多少? 第五页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例2:第五页,共20页。甲组有30333(本),小学四年级奥数教程-逆推法在A商店我花了所带钱的2/3 ,在B商店又花了剩下钱的1/3,离开B商店时我还有4元钱。解:(157-10)23254(米)。如果在减去46以后不除以3,那么差该是14342;答:这捆电线原有54米。逆推:(1)哥哥还给弟弟5块,则哥哥是14-5=9块,弟弟是12+5=17块;(2)弟弟抢走哥哥的一半,抢走了一半,则剩下的就是另一半,所以哥哥就应该是9+9=18块,弟弟是17-9=8块;(3)哥哥抢走弟弟的一半,则弟弟原来就是8+8=16块
4、。最后是乙和丙把钱还给甲:乙573=19,丙213=7,甲81-19-7=55元。尽管甲、乙、丙三个组之间将图书借来借去,但图书的总数90本没有变,由最后三个组拥有相同数目的图书知道,每个组都有图书90330(本)。解:(157-10)23254(米)。学校共有树苗36棵,乐乐拿的树苗数是欢欢的2倍,所以欢欢现在拿了36(21)=12(棵)树苗,而乐乐现在拿了12224(棵)树苗,乐乐从欢欢那里抢走了6棵后是24棵,如果不抢,那么乐乐有树苗24-618(棵),欢欢看乐乐拿得太多,去抢了10棵,如果欢欢不抢,那么乐乐就有181028(棵)。甲、乙、丙三组共有图书90本,乙组向甲组借3本后,又送给
5、丙组5本,结果三个组拥有相等数目的图书。问:粮库里原有面粉多少吨?如果在减去46以后不除以3,那么差该是14342;小学四年级奥数教程-逆推法问:最初乐乐拿了多少棵树苗?小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 利用还原法。因为把个位上的5看成9,所以多加了4;又因为把十位上的8看成3,所以少加了50。在用还原法做题时,多加了的4应减去,多减了的50应加上。解:123-450169。答:正确的结果应是169。 第六页,共20页。甲组有30333(本),小学四年级奥数教程-逆推法分析与小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例3: 学校运来36棵树苗,乐乐与欢欢两人争着去栽,乐乐先拿了若干树苗,欢欢看到乐乐
6、拿得太多,就抢了10棵,乐乐不肯,又从欢欢那里抢回来6棵,这时乐乐拿的棵数是欢欢的2倍。问:最初乐乐拿了多少棵树苗? 第七页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例3:第七页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 先求乐乐与欢欢现在各拿了多少棵树苗。学校共有树苗36棵,乐乐拿的树苗数是欢欢的2倍,所以欢欢现在拿了36(21)=12(棵)树苗,而乐乐现在拿了12224(棵)树苗,乐乐从欢欢那里抢走了6棵后是24棵,如果不抢,那么乐乐有树苗24-618(棵),欢欢看乐乐拿得太多,去抢了10棵,如果欢欢不抢,那么乐乐就有181028(棵)。 解:36(12)2-610=28(棵)。答
7、:乐乐最初拿了28棵树苗。 第八页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 先求乐乐与欢欢现在各小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例4: 甲、乙、丙三组共有图书90本,乙组向甲组借3本后,又送给丙组5本,结果三个组拥有相等数目的图书。问:甲、乙、丙三个组原来各有多少本图书? 第九页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例4:第九页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 尽管甲、乙、丙三个组之间将图书借来借去,但图书的总数90本没有变,由最后三个组拥有相同数目的图书知道,每个组都有图书90330(本)。根据题目条件,原来各组的图书为甲组有30333(本),乙组有30-353
8、2(本),丙组有30-525(本)。 第十页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 尽管甲、乙、丙三个组小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例5: 在A商店我花了所带钱的2/3 ,在B商店又花了剩下钱的1/3,离开B商店时我还有4元钱。问:进A商店时我身上有多少钱?第十一页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例5:第十一页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 利用还原法。由条件:“在B商店又花了剩下钱的1/3”知,剩下钱的(1-1/3)=2/3对应的是4元,那么进B商店时身上有:4 2/3 =6元。同样的,根据“在A商店我花了所带钱的2/3”可知 ,即用去2/3还剩6
9、元。 因此:进A商店时有6 (1-2/3 )=18元第十二页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 利用还原法。由条件:小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例6: 一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩7米,这捆电线原有多少米? 第十三页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例6:第十三页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 利用还原法。第二次用完还剩下157=22(米),第一次用完还剩下(22-10)224(米),原来电线长(243)254(米)。 解:(157-10)23254(米)。答:这捆电线原有54米。第
10、十四页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 利用还原法。第二次用小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例7: 有砖26块,兄弟两人争着挑,弟弟抢在前面,刚摆好砖,哥哥赶到了,哥哥看弟弟挑太多,就抢过一半,弟弟不肯,又从哥哥那儿抢走一半,哥哥不服,弟弟只好给哥哥5块,这时哥哥比弟弟多挑2块,问最初弟弟挑多少块? 第十五页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例7:第十五页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 从“这时哥哥比弟弟多挑2块”,可知两人最终的结果是:哥哥挑了(26+2)2=14块,弟弟是26-14=12块。 逆推:(1)哥哥还给弟弟5块,则哥哥是14-5=9块,
11、弟弟是12+5=17块;(2)弟弟抢走哥哥的一半,抢走了一半,则剩下的就是另一半,所以哥哥就应该是9+9=18块,弟弟是17-9=8块;(3)哥哥抢走弟弟的一半,则弟弟原来就是8+8=16块。 第十六页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 从“这时哥哥比弟弟多小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例8: 甲、乙、丙三人钱数各不相同,甲最多,他拿出一些钱给乙和丙,使乙和丙的钱数都比原来增加了两倍,结果乙的钱最多;接着乙拿出一些钱给甲和丙,使甲和丙的钱数都比原来增加了两倍,结果丙的钱最多;最后丙拿出一些钱给甲和乙,使甲和乙的钱数都比原来增加了两倍,结果三人钱数一样多了。如果他们三人共有81元
12、,那么甲、乙、丙三人原来的钱分别是多少元? 第十七页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法例题精选例8:第十七页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 三人最后一样多,所以都是813=27元,然后我们开始还原: 1. 甲和乙把钱还给丙:每人增加2倍,就应该是原来的3倍,所以甲和乙都是273=9,丙是81-9-9=63; 2. 甲和丙把钱还给乙:甲93=3,丙633=21,乙81-3-21=57; 3. 最后是乙和丙把钱还给甲:乙573=19,丙213=7,甲81-19-7=55元。 第十八页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法分析与解 三人最后一样多,所以小学四年级奥数教程-逆推法练习提升 1.某数加上11,减去12,乘以13,除以14,其结果等于26,这个数是多少?2.某数加上6,乘以6,减去6,其结果等于36,求这个数。3.在125381=1999中,内应填入什么数?4.小乐爷爷今年的年龄数减去15后,除以4,再减去6之后,乘以10,恰好是100。问:小乐爷爷今年多少岁?第十九页,共20页。小学四年级奥数教程-逆推法练习提升 1.某小学四年级奥数教程-逆推法练习提升 5.粮库内有一批面粉,第一次运出总数的一半多3吨,第二次运出
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