平衡等效平衡PPT教学课件

1、平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件化学平衡（四）关于等效平衡的初步概念化学平衡（四）关于等效平衡的初步概念例： 2SO2+ O2 2SO3起始C(mol/L) 2 1 0平衡C(mol/L) 0.8 0.4 1.2 2SO2+ O2 2SO3 0 0 2 0.8 0.4 1.2以上两个平衡，有什么异同？恒温恒容例： 2SO2+ O2 2SO3起始C(m2mol SO2 1mol O2开始2mol SO3开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态2SO2 + O2 2SO3 SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态恒温恒容1mol SO2 0.5mol O2 1mol S

2、O3?2mol SO2 1mol O2开始2mol SO3开始SO2mol SO2 1mol O2开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态2mol SO3开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态相当于开始加入1molSO2、0.5molO2和1molSO32SO2 + O2 2SO3 恒温恒容2mol SO2 1mol O2开始SO2 a%平衡状态SO2mol SO2 1mol O2开始2mol SO3开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态1mol SO2 0.5mol O2 1mol SO32SO2 + O2 2SO3 1、平衡状

3、态的建立与路径无关恒温恒容2mol SO2 1mol O2开始2mol SO3开始SO2、平衡状态的建立与混合物的加入次数无关2SO2 + O2 2SO3 4mol SO2 2mol O2开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态2mol SO2 1mol O2开始平衡状态再向平衡体系中加入2mol SO2 1mol O2SO2 x%O2 y%SO3 z%恒温恒容2、平衡状态的建立与混合物的加入次数无关2SO2 + O23、平衡状态与途径无关，只于始态、终态有关SO2 x%O2 y%SO3 z%平衡状态24mol SO2 2mol O2开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态1SO2

4、 a%O2 b%SO3 c%平衡状态3恒温恒容3、平衡状态与途径无关，只于始态、终态有关SO2 x%平衡状结论一一定条件下(恒温、恒容)，对同一可逆反应，只是起始时加入的物质的物质的量不同，而达到化学平衡时，任何相同组分的物质的量，体积分数(或物质的量分数)均相同，这样的平衡互称为等效平衡。等效平衡的建立与途径无关，与外界条件和物质用量有关结论一例1、在恒温恒容下，按不同的投料方式进行反应，平衡后体系内各组分浓度是否相同？三条途径最终达同一平衡 N2 + 3H2 2NH3 (1) 1mol 4mol 0mol (2) 0mol 1mol 2mol (3) 0.5mol 2.5mol 1mol

5、1mol (3+1)mol 0mol(0.5+0.5)mol (2.5+1.5)mol 0mol例1、在恒温恒容下，按不同的投料方式进行反应，平衡后体系内各例2在等温时在一个固定体积的密闭容器中，加入2molA和1molB，发生反应： 2A(气) + B(气) 3C(气) + D(气) 达到平衡时，C的浓度为Wmol/L，若维持容器体积和温度不变，按下列四种配比作为起始物质，达到平衡后，C的浓度仍为Wmol/L的是（ ） A. 4molA+2molB B. 2molA+1molB+3molC+1molD C. 3molC+1molD+1molB D. 3molC+1molDD例2在等温时在一个

6、固定体积的密闭容器中，加入2molA和练习1：可逆反应：2SO2(g)+O2 (g) 2SO3(g) ，在相同温度、固定容积的相同密闭容器中，分别按下列配比放入起始物质，恒温恒容条件下，能达到等效平衡的是（ ）A 2.0molSO3B 2.0molSO2+ 1.0molO2C 1.0molSO2+ 0.5molO2+1.0molSO3 D 3.0molSO2+1.0molO2+1.0molSO3A、B、C练习1：A、B、C小结：等效平衡的判断第二步：利用极限原理进行等效转化；第一步：看条件：等温 等体积第三步：判断起始浓度是否相当小结：等效平衡的判断第二步：利用极限原理进行等效转化；第一步例3

7、、在一定的温度下，把2molSO2和1molO2通入一定容积的密闭容器里，发生如下反应： 2SO2 + O2 2SO3 当此反应进行到一定的程度时，反应混合物就处于化学平衡状态。现在该容器中，维持温度不变，令a、b、c分别代表初始加入的SO2、O2、和SO3的物质的量(mol)。如果a、b、c取不同的数值，它们必须满足一定的相互关系，才能保证达到平衡时反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡时的完全相同。请填写下列空白：(1)若a=0、b=0，则c= ，(2)若a=0.5，则b= ，c= ，(3)a、b、c取值必须满足一般的条件是(用两个方程式表示，其中一个只含a和c，另一个只含b和c) ，

8、 。20.25 1.5 a+c=2 b+c/2=1例3、在一定的温度下，把2molSO2和1molO2通入一定练习2、将2molSO2和2molSO3 气体混合于固定体积的密闭容器中，在一定条件下发生反应：2SO2(气)+O2(气) 2SO3 （气），平衡时SO3为n mol。相同温度下，分别按下列配比在相同体积的密闭容器中加入起始物质，平衡时SO3的物质的量大于n mol的是（ ）2mol SO2+1 molO2 B.4molSO2+1molO2C. 2molSO2+1molO2+2molSO3 D.3molSO2+1molO2+1molSO3C D练习2、将2molSO2和2molSO3

9、气体混合于固定体积2mol SO2 1mol O2开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态2mol SO3开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态SO2 a%O2 b%SO3 c%SO2 a%O2 b%SO3 c%SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态2SO2 + O2 2SO3 恒温恒容2mol SO2 1mol O2开始SO2 a%平衡状态SOSO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态4mol SO2 2mol O2 开始SO2 a%O2 b%SO3 c%平衡状态相当于开始加入1molSO2、0.5molO22SO2 + O2 2S

10、O3 SO2 a%平衡状态4mol SO2 开始SO2 a%平衡状结论2：等温等压，只要对应物起始量等物质的量之比，平衡时对应物就能同浓度、同百分含量、同转化率、同反应速率。记为：等温等压等物质的量比。等比平衡结论2：等温等压，只要对应物起始量等物质的量之比，平衡时对应例3：在四个密闭容器中，分别充入表中四种配比气体，发生下列反应：2A(g)+B(g) 3C(g)+D(g)，在同温、同压（且恒压）下达到平衡：390040.51.50.5130024200121D/molC/molB/molA/mol容器物质其中平衡状态各物质的转化率都分别完全相同的容器是 。1、2、3、4例3：在四个密闭容器中

11、，分别充入表中四种配比气体，发生下列反例4、A、B两容器，A容器容积固定，B容器容积可变。一定温度下，在A中加入2molN2和3molH2，当 N2 (g)+3H2 (g) 2NH3 (g)反应达平衡时，生成的NH3的物质的量为m。相同温度下，保持B的容积为A的一半，并加入1molNH3，当B中反应达平衡时要使B中各物质的质量分数与上述A容器中达到平衡时相同，则起始时应加入 molN2 和 molH2AB0.50例4、A、B两容器，A容器容积固定，B容器容积可变。一定温度练习、恒温恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下反应： A(g) + B(g) C(g)(1)若开始时放入1molA和1mo

12、lB，达到平衡后，生成amolC，这时A的物质的量为 mol。(2)若开始时放入3molA和3molB，到达平衡后，生成C的物质的量为 mol(3)若开始时放入xmolA、2molB和1molC，到达平衡后，C的物质的量是3amol，x= mol.(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC，待再次到达平衡后，C的物质的量是 mol.1-a3a26a练习、恒温恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下反应：1-a练习：恒温恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下反应： H2(g) + Br2(g) 2HBr (g)已知加入1molH2和2molBr2时，达到平衡后，生成amolHBr，(见下表“已

13、知”项)。在相同的条件下，改变起始加入情况，填写表中空白：编号 起始状态(mol)平衡时HBr物质的量(mol) H2 Br2 HBr已知 1 2 0 a (1) 2 4 0 (2) 1 0.5a2a0 0.5练习：恒温恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下反应： H2巩固练习：t 时，向某密闭容器中加入1molN2和3molH2合成NH3，达到平衡时测得NH3的体积分数为m。若按下述条件改变起始加入量：（1）恒温、恒容：0mol6mol2molC1mol3mol1molB4mol0mol0molANH3H2N20mol6mol2molC0.5mol2.25mol0.75molB2mol0mo

14、l0molANH3H2N2（2）恒温、恒压：平衡时NH3的体积分数仍为m的是：平衡时NH3的体积分数仍为m的是：A、BA、B、C巩固练习：t 时，向某密闭容器中加入1molN2和3mol1mol H2 1mol I2开始恒温恒容H2 a%I2 b%HI c%平衡状态2mol H2 2mol I2 H2(g) + I2(g) 2HI(g) 1mol H2 1mol I2 1mol H2 1mol I2 H2 a%I2 b%HI c%平衡状态H2 a%I2 b%HI c%平衡状态H2 a%I2 b%HI c%平衡状态?1mol H2 1mol I2开始恒温恒容H2 a%平衡状态H2(g) + I2

15、(g)2HI(g) 1mol H2 1molI2开始H2 a%I2 b%HI c%平衡状态讨论：在恒温恒容时下列能与右图达到各种物质的浓度分别相等（ ）A. 2 mol HI B. 2 mol H2+2 mol I2C. 1 mol H2+1 mol I2+2 mol HI D. 0.5 mol H2+0.5 mol I2+1 mol HI（1 1 0）（2 2 0）（2 2 0）（1 1 0）ABCD极端转化H2(g) + I2(g)2HI(g) 1mol H2 1练习 一个真空密闭恒容容器中盛有1molPCl5，加热到200发生如下反应： PCl5(g) PCl3 (g)+Cl2 (g)

16、反应达到平衡时，混合气体中PCl5，所占体积分数为M%，。若同一温度的同一容器中，最初投入2 molPCl5，反应达平衡时，混合气体中PCl5，所占体积分数为N%。则M和N的关系是( )(A) MN (B) M=N (C) M N (D)无法确定C 若是恒温恒压呢？（ ）B若是反应2NO2 N2O4呢？若是反应2HI H2+ I2 呢？练习 一个真空密闭恒容容器中盛有1molPCl5，加热到2圆锥的体积 圆锥的体积复习:口算下列圆柱的体积。底面积是5平方厘米，高 6 厘米，体积 = ? 底面半径是 2 分米， 高10分米，体积 = ? 底面直径是 6 分米， 高10分米，体积 = ? 复习:口

17、算下列圆柱的体积。平衡等效平衡PPT教学课件学习目标：1、探索并掌握圆锥的体积公式。2、能利用公式计算圆锥的体 积，解决简单的实际问题。3、培养乐于学习，勇于探索的 情趣。 学习目标：1、探索并掌握圆锥的体积公式。平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学

18、课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课

19、件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件想一想:圆柱和圆锥的底面积和高有什么关系?圆柱和圆锥等底等高想一想:圆柱和圆锥的底面积和高有什么关系?圆柱和圆锥等底等高平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平

20、衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件平衡等效平衡

21、PPT教学课件平衡等效平衡PPT教学课件你发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍. 你发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍. 平衡等效平衡PPT教学课件圆柱体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆

22、柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积圆柱体积底面积 高圆锥体积底面积 高圆柱体积底面积 高圆锥体积底面积 高圆柱体积底面积 高13圆锥体积底面积 高圆柱体积底面积 高13圆锥体积底面积 高圆柱体积底面积 高13圆锥体积底面积 高圆柱体积底面积 高13圆锥体积底面积 高想一想，讨论一下：（1）通过刚才的实验，你发现了什么？ （2）要求圆锥的体积必须知道什么？ 想一想，讨论一下：例1、一个圆锥形的零件，底面 积是19平方厘