金地城小学教科研工作计划

1、第 第 页金地城小学教科研工作计划 金地城学校教科研工作计划 一、指导思想：依据雨花台区教育局2022年工作要点，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点及学校工作计划，以提高教学质量为工作轴心，以课堂教学改革为突破口，落实教科研的各项工作。深化管理、强化师资，提高老师的教育教学水平；优化质量、争先创优，提高同学的学习成果。坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，促进同学的全面进展。二、工作目标：一加强理论学习，组织老师学习新课程理念，使老师将新课程理念渗透到教育教学实践中。不断提高老师的自身素养，积极开展以提高老师教学技能、教科研技能为重点的校本培训。二狠抓校本教研，以研促教，争做教育科研的策划

2、者、引领者和实施者。以扎实开展课题试验为教研平台，全面提升老师的教科研技能。三完善教科研管理制度，强化制度建设，促进教学质量的不断提升。三、主要工作：一以落实课题讨论为重点，提高老师的专业水平课题讨论是提升教科研品质的重要方式。本学期要扎实开展课题讨论，将其渗透到教科研的日常工作之中，转变老师的教学行为。1本学期力争做好省、市级课题的立项申请工作。2各教研组要积极申报个人课题和教研组课题。3课题讨论上做到四有：有计划、有课题、有内容、有记录；五表达：表达学习、表达互动，表达探讨，表达讨论，表达合作。二着重队伍建设，形成科研型组织1强化业务学习，更新教育理念。通过学习，更新观念，将先进的教育教学

3、理念转化为科学的教育教学行为。要求全体老师广泛阅读与申报课题有关的书籍文章。2推动两大工作，重视老师培育。师徒结对工作。切实落实师带徒工作，通过师傅带领徒弟磨课、观课、议课，促进师徒共学、共研、共进。搭建青年老师成长平台。学校为骨干老师外出听课、进修、参加教科研制造条件；教科室为老师上各级各类讨论课把好关，做到既磨课又磨人。三融入日常教学工作，提升教育质量1.以科研为先导，探究有效课堂。引导老师关注目前课堂教学存在的问题，积极推动课堂观测，打造优质课堂，提升课堂教学的实效性。2.开展多元化教科活动，打造讨论品牌。积极参与各级各类教研活动，教科室力争指导老师参加市、区级的课堂教学竞赛并取得抱负的

4、成果。四加强学校特色建设，促进师生多元进展1开展老师与老师之间沟通，提高自己的业务技能。做好老师与老师之间的互助合作工作，老师之间要相互沟通，相互借鉴阅历，共同提高。2大力推动校本教研，开展小问题研讨活动建立和完善校本教研制度，坚持以自我反思，同伴互助，专业引领的方式，将教研重点指向课堂，仔细组织小问题研讨活动。五以重大活动为契机，提高教科研品质重大活动为学校进展提供了契机，为成果展示提供了舞台。老师要紧紧抓住学习的机会，提升自己的教科研水平。1开展同课异构。开展同课异构，在比较中相互学习，借鉴他人的阅历和做法，完善自己的教学特色和风格，促进老师共同成长。2深化教学合作。本学期，我校将与南京市学校结对帮扶。通过老师的外出学习，搭建研训互动的平台。3升华教学技能竞赛。本学期将开展多角度的教学技能竞赛，提升老师的教学水平，如开展教学设计与反思、教学案例、课件制作、信息技术与学科教学整合、教学论文撰写、课堂练习设计等主题的竞赛活动。4创办金地力小讲坛。本学期在学校