KOLB学习类型测试

1、KOLB学习类型测试这个调查表为帮助您找出自己的学习风格(Learning Style)而设计。多年以来，或许您已从 经验中不自觉地形成自己地学习风格。由于您或许并没有留意到这一点，此调查表将会帮助您精确 地发现自己地学习偏爱。做此调查表没有时间限制，大概会花您 10-15 分钟的时间，准确性将由您的诚实度决定。答案 没有正误之分，如果您赞成的比不赞成的多，就打一个“丁”反之则打一个“X ”。确保每一项都 打上“厂或“X ”。我是一个爱憎分明的人。我做事时常会粗枝大叶。我倾向于使用按部就班的方式解决问题，而不是异想天开。我认为正式的程序和政策束缚了人们的个性。我是一个循序渐进的人。我经常发现直

2、觉和深思熟虑一样有效。我是那类喜欢尽一切可能把工作做好的人。我经常询问人们他们的基本设想。我认为实用性最重要。我积极寻求新体验。当我得知一个新的主意时，我会马上着手把它付诸行动。我严于自律，例如我会注意自己日常的食谱，保持锻炼，遵守常规等我是做事有始有终的人。我更易于与理性的、思维严谨的人们相处。我谨慎处理所得数据，避免妄下结论。我会小心权衡各种可行方案再下结论。新颖的观念比经验更吸引我。我做事不会拖拖拉拉。只要我觉得某项方案时有效的解决方法，我就会接受并坚持贯彻它。我喜欢按惯例办事。在于别人的讨论中，我喜欢直奔主题。在工作上我喜欢与人保持距离(正式关系) .我乐于接受新的挑战。我喜欢与幽默的

3、、亲切自然的人相处。我会认真注意细节再作出结论。我难以想出疯狂、出格的主意。我喜欢直奔主题。28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.我避免过快得出结论。 我会收集尽可能多的信息和材料，以便把事情做好。 轻率、不认真考虑事情的人会让我生气。 在提出自己的意见之前，我会先听取别人的观点。 我乐于表达自己的想法。在讨论中，我乐于倾听别人的意见。 我倾向于弹性、灵活处理事情，而不是预先就把事情规划好。 我对包括网络分析、流程图、

4、程序分支等技术感兴趣。 如果我必须在期限之内匆忙完成某项工作，我会感到烦恼。 我会根据实用价值来判断别人的观点。老谋深算的人会让我觉得不安。 我会对别人的鲁莽行为感到愤怒。 享受当下比追忆过往和憧憬未来更重要。 我认为基于深思和资料上的决策要比基于直觉的决策要有力。 我事一个追求完美的人。在争论时，我会为许多出格的主意而投入。 在会议上我会提出现实可行的意见。我认为规则是可以破除的。 我会纵观全局再规划前景。 我通常会从别人的辩论中找出其漏洞和矛盾之处。 总的来说，我表达自己的意见多于听取别人的意见。 我通常能找到更好、更可行的解决问题的方法。 我认为书面报告应简短有力、一针见血。 我相信理性

5、的、合乎逻辑的思考可赢得竞争。 我喜欢明确的辩论胜于絮絮的闲聊。我喜欢脚踏实地的人。 在讨论中，我会对离题万丈的讨论感到不耐。 当我写报告时，完稿前我会先打很多草稿。 我热衷于考察事情的可行性。我喜欢通过逻辑推理来得出结论。我喜欢滔滔不绝。 我是一个现实主义者，在讨论中我总试图把人们引导到要点上，避免推测 在下决心之前，我会先仔细考虑好各种可行方案。在与别人的商讨中，我通常会发现自己是最冷静和客观的一个。 在讨论中我宁愿不引人注目，而不愿成为中心人物和讲得太多。 我希望能把现在和将来的长远前景联系起来。64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.7

6、9.80.犯了错误时，我会坦然面对并把它当作经验教训。 我会觉得过于出格的想法不切实际而拒绝它。 我认为最好看清楚在付诸行动。 总的来说，我乐于倾听多于述说。 我觉得蛮不讲理的人难于对付。 通常，我相信结果重于过程。 只要工作能完成，我不介意会伤害被人的感情。 我觉得有特定目的和计划的礼节手续很沉闷。 我通常会是晚会中的焦点。 我会尝试一切对工作有利的方法。 我会很快就对按部就班的工作腻烦。 我热衷于探究支持事物的基本设想、原则和理论 我总是对别人的看法很感兴趣。 我希望会议能按部就班，按议程进行。 我会避免主观和模糊的主题。 我享受面对危机时的戏剧性和刺激感觉。 被人常会觉得我对他的感觉反应迟钝。学习类型测试得分在下列题目序号中，你打“厂的题目序号在哪一列占多数，贝U说明你属于哪一类型的人。2715413396158111016121917251421232818272429203532312237343326443836304940394250434147