五年级暑期培优版教案5.15逻辑思维训练_第1页
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逻辑思维训练学习目标:教学重点:逻辑思维训练学习目标:教学重点:教学过程：一、情境体验展示ppt，以图中故事导入，板书课题逻辑思维训练展示例 1： 小猫要把 15条鱼分成数量不相等4堆，那么最多的一堆中最多可放几 生：其他三堆都只分 1 条。展示例 2例2： 用一根长18 厘米的铁丝围成一个长和宽均为自然数的长方形，这个长方形的面积最大为多少平方厘米？ 小结和一定时，差越小，积越大。三、思维拓展（知识模型的运用展示 小结和一定时，差越小，积越大。三、思维拓展（知识模型的运用展示例 3521 小结页码问题中，撕掉的一页页码是两个连续数展示例 例程程和小奥一起测量一口井的深度。他们把绳子放入井里，当绳的一端到达井底时，井外还留有12 米；他们又把绳子对折后再放入井里，当绳子到达井底后，井外还留有 1 米。请你算一算，这口井有多少米深画图来表示，就会变得简单，不信来看一看。（展示用？121 10（米四、融会贯通（知识模型的拓展）展示例 例 买来一车西瓜，第一天把这车西瓜平均分成 4 份，吃了其中的 份；第二天把剩下的西瓜平均分成 3 份，吃了其中的 1 份；第三天把剩下的西瓜平均分成 2 份，吃了其中的 1 份后，还扔了 2 个坏西瓜；第四天吃了最后的18 个。这车西瓜原有多少个？18 个。这车西瓜原有多少个？ 五、总结两个数的和一定时，它们的差越小，积越大。页

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