鸡西市2021-2022学年高考全国统考预测密卷生物试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷请考生注意：.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0. 5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。.答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A.血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压B.内环境的变化会引起机体自动调节器官、系统的活动C.细胞的生命活动依赖于内环境，但细胞不参与内环境的形成和维持D.血糖浓度、尿液浓度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环

2、境稳态2.卡尔文等用CO2供小球藻光合作用，探明CO2中的碳转化成有机物碳的途径，叙述错误的是（）A.用同位素标记的化合物，化学性质不会改变B.该实验的自变量是时间c.长时间给小球藻提供14co2, 14c3含量大于UC5D.用CI8O2供小球藻光合作用，也可达到实验目的.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.处于有丝分裂后期.将人的红细胞移入低渗溶液后，很快吸水膨胀而溶血，而水生动物的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。后来科学家从 人的红细胞的细胞膜上成功分离出一种具有通道作用的蛋白质水通

3、道蛋白，下列相关叙述正确的是（）A.水分子从低渗溶液单方向进入高渗溶液中B.人的红细胞与水生动物的卵母细胞的吸水方式相同C.人的红细胞通过水通道蛋白吸收水的速率大于自由扩散吸收水的速率D.红细胞吸水膨胀是因为组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子都具有流动性.为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验， 其基本过程如图所示：(Fffi乙措(Fffi乙措下列叙述正确的是A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNAD.该实验能证明肺炎

4、双球菌的主要遗传物质是DNA.下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A.自由基攻击生物膜的磷脂分子时也产生自由基B.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而提高C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质二、综合题：本大题共4小题（9分）微生物的生长繁殖需要不同种类的碳源、氮源、无机盐、生长因子等营养物质，若培养基中的某种营养物 质不能被微生物利用，微生物便不能生长。根据这一特性，可将微生物接种在只缺少某种营养物质的基础培养基中， 再将所缺的营养物质点植于平板上，该营养物质便逐渐扩散于植点周围。该微生物若需要此种营养物质，便在这种营 养物质扩散处生长繁殖

5、，形成肉眼可见的菌落圈，这种测定微生物营养需求的方法称为生长谱法。某兴趣小组尝试用 生长谱法测定某种大肠杆菌对糖类（碳源）的需求情况，操作流程如下：I ,培养基的制备。该小组所用无碳培养基配方如下（加水定容至1L）：成分NaClKH2PO4K2HPO4(NH4) 2SO4MgS04 7H2O琼脂质量（g）11. 51. 521. 221同时配制质量分数为11%的葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖溶液各51mL。n.将大肠杆菌悬液与溶化并冷却至5ic的固体培养基混匀，倒平板。m.将已凝固的平板背面用记号笔划分为四个区，并注明要点植的糖类名称。IV.通过无菌操作分别加入蘸有不同糖类的无菌滤纸片，待平板吸收

6、干燥后倒置培养24小时。结合所学知识回答相关的问题：（1）无碳培养基配方中加入（NH4）2SO4的目的是。对培养基及糖溶液通常采用的灭菌方法是.倒平板后用 法进行接种。（2）该小组发现最终在培养基的四个区内均有菌落圈产生，但大小不同，据此得到的初步结论是.（3）如果在此实验中发现某一不被该大肠杆菌利用的碳源的点植区域也长出菌落圈，试分析可能的原因（写出2条即 可）。（4）生长谱法还可用于某些营养缺陷型菌株（失去合成某种生长因子能力的菌株）的筛选和鉴定，例如大肠杆菌经紫 外线诱变处理后会产生一些营养缺陷型突变个体，现已纯化并制备出某营养缺陷型的菌悬液，但不清楚是氨基酸缺陷 型、维生素缺陷型还是氨

7、基酸一维生素缺陷型，请简要写出用生长谱法进行鉴定的思路，并预期可能的结果及结论（10分）物猴桃味道酸甜，维生素C含量丰富，以物猴桃果实为原料，制成的果汁及经发酵制成的果酒维生素C 含量较高。请回答下列问题：（D制作果汁时常加入果胶酶，因为果胶酶可以通过分解果胶来提高果汁的.由于溶液中的酶很难回收, 为了降低成本，使果胶酶能被再次利用，一般采用化学结合法或 法将其固定。（2）猫猴桃果酒制作时，发酵液未经过严格的灭菌处理，杂菌却不能正常生长，这是因为（3）科研人员发现某种微生物中富含果胶酶，通过酶解法和吸水涨破法释放出其中的果胶酶，分离该酶的方法有 和电泳法，其中电泳法的原理是根据蛋白质分子的、大

8、小以及形态不同，在电场中的不同而实现分离。（4）本实验中用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳对所提取的酶进行鉴定。根据如图的电泳结果，某同学得出“所提取的酶 具有两条链”的结论，这种说法可靠吗?理由是.加样孔加样孔（10分）果蝇的灰身（A）与黑身（a）,直毛（B）与分叉毛（b）是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交，E表现型及数量如下表:灰身黑身直毛分叉毛雌蝇（只）75261010雄蝇（只）74255049回答下列问题:（1）这两对基因的遗传遵循一定律。（2）眄灰身直毛雌果蝇的基因型有一种，杂合子的比例为（3）若E中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，则后代中黑身果蝇所占比例为一.（4）为测定Fi中某只雄蝇（甲）的

9、基因型，可将其与基因型为一的果蝇测交，若后代表现型及比例为一，则雄 果蝇（甲）的基因型为AaXBY。（10分）豌豆（2n=14）的生长发育受赤霉素（GA）的影响，赤霉素能够促进豌豆茎伸长，缺乏赤霉素能导致 豌豆植株矮化。赤霉素的生成受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制（如下图），研究人员在连续多年种植的高 茎豌豆田中，偶然发现了两株矮茎的单基因突变植株。请回答下列问题：GA前体1叵3GA前体2罂13A 酶1好上（1）豌豆的叶形有si、sn、sm等不同类型，它们是通过基因突变形成的，这说明基因突变具有的特点，基因突变的方向和生物生存的温度、水分等环境条件（填“有或没有”）明确的因果关系。（2）

10、为了确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因是否相同，可将 进行杂交。若Fi表现为 时，可确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因不同，进一步将Fi自交得F2,后代表现型及其比例为 o（3）当体细胞缺失一对同源染色体中的一条染色体时，称为单体（存活可育，染色体数为2n 1）,这种变异属于 变异，可用于基因的染色体定位。豌豆的子叶黄色对绿色为显性，受一对等位基因控制，人 为建立豌豆黄色子叶的单体系（染色体数为2nl的全部类型），将正常的绿色子叶豌豆与纯合黄色子叶豌豆单体系 的全部个体分别杂交，并将每对杂交组合所结的种子分别种植，当某对杂交组合的后代出现色子叶时，可将控制子叶颜色的基因定位于该组合黄色子叶亲本所缺

11、失的染色体上。（15分）（某科学工作者做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用同位素Mp、35S、18。和C对噬菌体以及大肠杆菌 成分做了如下标记。请回答下列有关问题：第一组第二组第三组噬菌体成分用35s标记未标记用,4C标记大肠杆菌成分用MP标记用18o标记未标记（1） “噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是：o（2）第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有。一般地说，第三组实验中，子代噬菌体的DNA中 （填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”）14C,（3）假如在第一组实验中，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代

12、噬菌体中含有32P的噬菌体和含35s的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 o（4）第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是、.参考答案一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：(1)实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态：(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络；(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；(5)意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【

13、详解】A、血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，而组织液和血浆可以相互渗透，所以血浆蛋白含量的变化会 影响组织液的渗透压，A错误；B、内环境的稳态是各个器官、系统的协调活动，共同作用的结果，内环境的变化会引起机体自动调节器官、系统的 活动，B正确：C、细胞的生命活动不仅依赖于内环境，同时细胞产生的代谢产物(如水、二氧化碳等)是内环境不可缺少的成分，C 错误；D、尿液不属于内环境，故尿液浓度的相对稳定不属于内环境稳态，D错误。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成、理化性质、稳态的相关知识，意在考查识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在 联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、

14、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的 判断或得出正确的结论。2、D【解析】卡尔文等用放射性同位素标记法用小球藻做实验探明了 CO2中的碳在光合作用中的转化途径，这一途径称为卡尔文循 环。【详解】A、用同位素标记的化合物，化学性质不会改变，A正确；B、给小球藻提供“CO2后，在不同时间内提取细胞内物质，分析含有,4C的化合物，最终得出碳的转化途径，因此, 该实验的自变量是时间，B正确；C,在较长时间内，光合作用稳定在一定强度，暗反应中Cs+CO22C3, 2C3+|HHCs+ (CH2O), C正确；D、实验目的是追踪碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，而不是氧的途径，D

15、错误。故选D。3、C【解析】解答本题要紧扣题中的关键词“细胞膜开始缢缩”，说明细胞即将分离形成子细胞，这有两种可能：有丝分裂后期和减 数第一次和第二次分裂后期；此时，在充分利用题中所给的另一条件“含10条染色体，10个DNA分子”，从而排除有丝分裂后期和减数第一次分裂后期。【详解】A、有丝分裂中期时，一条染色体上有2个DNA分子，并且不发生细胞膜缢缩，A错误；B、基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时细胞中的一条染色体上也有2个DNA分子，B错误；CD、该细胞处于减数第二次分裂的后期，将形成配子，C正确，D错误。故选C。4、C【解析】据题意可知，水生动物的卵母细胞在低渗溶液不膨胀。而红细胞

16、细胞膜上有一种水通道蛋白，在低渗溶液中，很快吸 水膨胀而溶血，说明水的吸收与水通道蛋白有关。【详解】A、水分子的进出是双方向的，但总体是低渗溶液进入高渗溶液中，A错误；B、人的红细胞吸水与水生动物的卵母细胞的吸水方式不同，B错误；C、人的红细胞存在水通道蛋白介导的协助扩散，在低渗溶液中很快就吸水涨破，可知人的红细胞通过水通道蛋白吸 收水的速率大于自由扩散吸收水的速率，C正确；D、红细胞吸水膨胀是因为存在水通道蛋白介导的协助扩散，D错误。故选C。5、C【解析】艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜等物质分离开，与R型菌混合培养，观察S 型菌各个成分所起的作用。最后再S型

17、菌的DNA与R型菌混合的培养基中发现了新的S型菌，证明了 DNA是遗传 物质。【详解】甲组中培养一段时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落， A选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA, B选项错误；丙组培养皿中加入了 DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了 R型菌的 转化，C选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA,无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D选 项错误。6、B【解析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形

18、态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过 程。细胞分化的实质：基因的选择性表达，因此导致不同细胞内蛋白质出现差异性。一般随着细胞分化程度提高细胞 的分裂能力减弱，高度分化的细胞失去分裂能力。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细 胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自 我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、自由基攻击生物膜的磷脂分子时产物同样是自由基，且产生的自由基又会攻击别的分子，产生雪崩式反应，对

19、生 物膜损伤较大，A正确；B、根据以上分析可知，细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱，且高度分化的细胞失去分裂能力，B错误；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，有助于机体维持自身的稳定，C正确；D、分化方向不同的细胞中选择表达的基因不同，因此mRNA种类不同，指导合成的蛋白质不同，D正确。 故选B。二、综合题：本大题共4小题7、提供氮源 高压蒸汽灭菌 稀释涂布平板 大肠杆菌可以利用四种糖类（葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖）作 为碳源，但利用的程度不同 有杂菌混入；该大肠杆菌发生了突变；该大肠杆菌可能会利用琼脂多糖 将菌悬液 与溶化并冷却至51七的不含氨基酸和维生素的基础培养基混匀，

20、倒平板；将培养基划分成两个相等的区域A、B： A 区点植氨基酸、B区点植维生素；在适宜温度下培养，观察菌落产生的区域。若菌落只在A区产生，则为氨基酸缺陷 型；若菌落只在B区产生，则为维生素缺陷型；若菌落产生在AB交界处，则为氨基酸一维生素缺陷型【解析】培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。常用的灭菌方法：干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。【详解】（1）培养基中的（NH4）2s04可以提供氮源。常用高压蒸汽灭菌法对培养基及糖溶液进行灭菌。倒平板后常用稀释涂 布平板法进行接种。（2）培养基的四个区中含有不同的糖类，若在培养基的四个区内均有菌落圈产

21、生，说明大肠杆菌可以利用四种糖类， 但大小不同，说明大肠杆菌对四种糖类的利用程度不同。（3）如果在此实验中发现某一不被该大肠杆菌利用的碳源的点植区域也长出菌落圈，可能是有杂菌混入或该大肠杆菌 发生了突变。（4）要通过生长谱法探究大肠杆菌属于氨基酸缺陷型、维生素缺陷型还是氨基酸一维生素缺陷型，可以将菌悬液与溶 化并冷却至51c的不含氨基酸和维生素的基础培养基混匀，倒平板；将培养基划分成两个相等的区域A、B； A区点 植氨基酸、B区点植维生素；在适宜温度下培养，观察菌落产生的区域。若菌落只在A区产生，则为氨基酸缺陷型； 若菌落只在B区产生，则为维生素缺陷型；若菌落产生在AB交界处，则为氨基酸一维生

22、素缺陷型。【点睛】本题的难点在于通过生长谱法探究大肠杆菌属于氨基酸缺陷型、维生素缺陷型还是氨基酸一维生素缺陷型，选择的培 养基应该不含氨基酸和维生素，在两个区分别点上氨基酸和维生素，观察菌落的产生情况。8、出汁率和澄清度 物理吸附 果酒发酵的无氧、pH呈酸性条件和代谢产生的酒精抑制了杂菌的生长 凝胶 色谱法 带电性质差异（或带电情况） 迁移速度 不可靠，只能得出提取的蛋白质含有两种大小不同的肽链, 不一定是两条【解析】.果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。产生果胶酶的生物有植物、 霉菌、酵母菌和细菌等。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨

23、取果汁变得容易，也是果汁变得澄 清。.凝胶色谱法：凝胶色谱法也称做分配色谱法，是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。所用的凝胶实际 上是-些微小的多孔球体，这些小球体大多数是由多糖类化合物构成的，如葡聚糖或琼脂糖。在小球体内部有许多贯 穿的通道，当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进人凝胶内部的通道，路程较 长，移动速度较慢;而相对分子质量较大的蛋白质无法进人凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速 度较快。相对分子质量不同的蛋白质分子因此得以分离。.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。许多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解离

24、的基团， 在一定的pH下,这些基团会带上正电或负电。在电场的作用下，这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动。电 泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度, 从而实现样品中各种分子的分离。【详解】(1)由分析可知，果胶酶能催化分解果胶，从而提高果汁的出汁率和澄清度。为了使果胶酶能被再次利用，通常采用 固定化酶技术来实现果胶酶的重复利用，由于酶分子量小，因此通常采用化学结合法或物理吸附法将其固定。(2)酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵过程中产生的二氧化碳使得发酵液pH呈酸性，同时代谢产物酒精也能抑制杂 菌，因此猿猴桃制成的发酵液在未

25、经严格的灭菌处理的条件下，杂菌也不能正常生长。(3)科研人员发现某种微生物中富含果胶酶，由于微生物具有细胞壁，需要通过酶解法去壁，然后通过吸水涨破法释 放出其中的果胶酶，再用凝胶色谱法和电泳法将果胶酶分离出来，其中电泳法的原理是根据蛋白质分子的带电性质差 异(或带电情况)、大小以及形态不同，在电场中的迁移速度不同而实现分离。(4)利用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳获得的分子的迁移速率完全取决于分子量的大小，因此，结合如图电泳结果显示 的两个聚集位点可知提取的蛋白质中含有两种大小不同的肽链，但不一定是两条，因此该同学结论不可靠。【点睛】熟知SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳和凝胶色谱法分离蛋白质的原理是解答本题

26、的关键！固定化酶技术以及酒精发酵的原 理也是本题的考查点。9、基因自由组合 45/61/3 aaXbXb灰身直毛雌蝇：黑身直毛雌蝇：灰身分叉毛雄蝇：黑身分叉毛雄蝇=1： 1： 1： 1【解析】根据题意和图表分析可知：雄果蝇中灰身：黑身=3 ： 1,雌果蝇中灰身：黑身=3 ： 1,黑身果蝇与灰身果蝇的比例在雌 雄果蝇之间的比例没有差异，因此控制黑身和灰身的基因位于常染色体上，且灰身对黑身是显性性状，亲本基因型是 AaxAa；雄果蝇中直毛：分叉毛1,雌果蝇中没有分叉毛，只有直毛，因此控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，直 毛是显性性状，亲本基因型是XBXNXBY,对于两对相对性状来说，亲本果蝇的

27、基因型是AaXBxbAaXBY。【详解】(1)由分析可知这两对基因遵循自由组合定律。(2)亲本基因型AaXBxbxAaXBY,所以Fi灰身直毛雌果蝇的基因型及AAXbXb ： AaXBXB ： AAXBXb ： AaXBXh=l ： 2 ： 1 ： 2,共 4 种，杂合子比例为 5/6.(3) F,中的灰身雄果蝇的基因型及比例AA ： Aa=l ： 2,所以与黑身雌果蝇杂交，后代黑身果蝇=2/3x1/2=16。(4)测交是和隐性纯合子交配，即和基因型aaXbXb的雌果蝇测交，若后代表现型及比例为灰身直毛雌蝇：黑身直毛 雌蝇：灰身分叉毛雄蝇：黑身分叉毛雄蝇=1 ： 1 ： 1 ： 1,则灰身雄果

28、蝇的基因型为AaXY。【点睛】本题需要考生从表格中的数据分析出基因在染色上的位置及传递方式，在结合自由组合定律进行解答。10、不定向 没有这两株矮茎豌豆全为高茎 高茎：矮茎=9： 7染色体数目绿【解析】（1）根据题图判断植株同时具有A和B基因才能合成赤霉素，表现为正常植株。（2）根据“单基因突变植株”判断两个矮株均只有一对隐性纯合基因。【详解】（1）基因突变具有普遍性、随机性、不定向、自然状态下发生频率低等特点。si、sn、sni等多种类型的存在表明 基因突变具有不定向的特点，基因突变的方向和生物生存的温度、水分等环境条件没有明确的因果关系。（2）据图可知，同时具有A和B基因才可以进行赤霉素的

29、合成。矮茎的单基因突变植株应含有一对隐性的纯合基因 （AAbb或aaBB）。确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因是否相同，可将两株矮茎进行杂交，若这两株矮茎豌豆发生 突变的基因不同，E基因型为AaBb,可以合成赤霉素，表现为高茎。Fi自交得F2, F?中共有9种基因型，表现型及 其比例为高茎：矮茎=9 ： 7。（3）体细胞缺失一对同源染色体中的一条染色体，属于染色体数目变异中的个别染色体数目变化。纯合黄色子叶豌豆 单体系中，黄色基因可能位于成对的同源染色体上，也可能位于成单的染色体上。将正常的绿色子叶豌豆与纯合黄色 子叶豌豆单体系的全部个体分别杂交，并将每对杂交组合所结的种子分别种植，已知黄色对绿色为显性，若黄色基因 位于成对的染色体上，则后代全为杂合子，子叶表现型为黄色；若黄色基因位于成单的染色体上，则杂交后代会出现 两种表现型，子叶绿色：子叶黄色=1 ： 1,因此，若某对杂交组合的后代