2021(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件

1、2021(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件2021(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册复习：连加、连减（口算）234304020230570302017751492990372053从左往右依次计算。复习：连加、连减（口算）23430402023三人一共折了多少只？192726三人一共折了多少只？192726三人一共折了多少只？192726 （ ）1927461462672172只三人一共折了多少只？192726 三人一共折了多少只？192726 （ ）19274672只2672三人一共折了多少只？192726 （ 知识回顾连加运算归纳总结

2、要点讲解知识回顾连加运算归纳总结要点讲解知识回顾用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。首页知识回顾连加运算归纳总结知识回顾用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起连加运算19272672192746462672把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相加。首页知识回顾连加运算归纳总结连加运算19272672192746462672把连加运算192726721927462672把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相加。加号不要忘记直接在计算结果下面写第三个数。首页连加运算192726721927462672把前两归纳总结计算

3、连加时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。首页知识回顾连加运算归纳总结归纳总结计算连加时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一试一试90252890256565283737试一试90252890256565283737知识回顾连减运算归纳总结要点讲解知识回顾连减运算归纳总结要点讲解知识回顾列竖式计算两位数减两位数时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减；退位的那个数要记得把借走的“1”减掉。首页知识回顾连减运算归纳总结知识回顾列竖式计算两位数减两位数时，相同数位对齐，从个位减起连减运算9025283790256565

4、2837先第一个数减第二个数，得到的差再减第三个数。首页知识回顾连减运算归纳总结连减运算90252837902565652837先连减运算902528379025652837先第一个数减第二个数，然后在差的下面写第三个数，然后再减。减号不要忘记直接在计算结果下面写第三个数。首页连减运算902528379025652837先第一归纳总结计算连减时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。首页知识回顾连减运算归纳总结归纳总结计算连减时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一1、597635181、597635182、23362745281692442350252585293832

5、32322、23362745281692442353、3、4、4、苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册送给幼儿园33只，还剩多少只？384233送给幼儿园33只，还剩多少只？384233384233 （ ）3842801803347.47只送给幼儿园33只，还剩多少只？384233 （ ）384384233 （ ）38428047只3347送给幼儿园33只，还剩多少只？384233 （ ）38428047试一试60384060382222406262试一试60384060382222406262试一试603822406260384062试一试603822406260384062运算

6、顺序竖式计算归纳总结要点讲解运算顺序竖式计算归纳总结要点讲解运算顺序加减混合运算的顺序是：从左到右计算。首页运算顺序竖式计算归纳总结运算顺序加减混合运算的顺序是：首页运算顺序竖式计算归纳总结竖式计算38423347384280803347首页运算顺序竖式计算归纳总结竖式计算38423347384280803347首竖式计算384233473842803347看清运算符号直接在计算结果下面写第三个数。首页运算顺序竖式计算归纳总结竖式计算384233473842803347看清运归纳总结进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算；计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。首页运算顺序竖式计算归纳总结

7、归纳总结进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算；计算过程1、502649453824742736445237735959831、50264945382474273642、6761514545392、6761514545394、4、5、5、苏教版小学数学二年级上册例3苏教版小学数学二年级上册例3如何让两串彩珠同样多？如何让两串彩珠同样多？如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳小军再穿4个。如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳小军如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳把芳芳的彩珠拿走4个。如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小

8、军芳芳把芳如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳芳芳给小军2个彩珠。如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳芳芳1、6631、6632、看图填空。7772、看图填空。7772、看图填空。20102、看图填空。20103、3、苏教版小学数学二年级上册例4苏教版小学数学二年级上册例4看图，提取信息。小英做了11朵花小华对比小英多做3朵花小平比小英少做3朵花看图，提取信息。小英做了11朵花小华对比小英多做3朵花小平比小华做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小华11314朵小华做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英小

9、平做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小平1138朵小平做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英三人一共做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。11148 （朵）小英小华小平33三人一共做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比2、看图列式解答。2、看图列式解答。3、3、4、4、5、5、5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（1）参加三项活动的一共有多少人？5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（1）参加三项苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册找出边数相同的图形找出边数相同的图形找

10、出边数相同的图形找出边数相同的图形四边形12341234像这样有4条边的图形是四边形。四边形12341234像这样有4条边的图形是四边形。判一判判一判判一判判一判五边形12341234像这样有5条边的图形是五边形。55五边形12341234像这样有5条边的图形是五边形。55六边形像这样有6条边的图形是六边形。六边形像这样有6条边的图形是六边形。1、在四边形下面的（ ）里画“”。1、在四边形下面的（ ）里画“”。认识平行四边形苏教版小学数学二年级上册认识平行四边形苏教版小学数学二年级上册说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。你在生活中见过这样的四边形吗？说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。

11、你在生活中见过这样的生活中的平行四边形生活中的平行四边形像这样的四边形是平行四边形。像这样的四边形是平行四边形。你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一你会用两块完全一样的三角尺拼成一个什么样的图形呢？你会用两块完全一样的三角尺拼成一个什么样的图形呢？ 下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？ 下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中做一做，想一想。做一做，想一想。把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。把一张平行

12、四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼 把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。 把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是认识乘法苏教版数学二年级上册认识乘法苏教版数学二年级上册兔一共有多少只？2+2+2=6（只）3个2相加兔一共有多少只？2+2+2=6（只）3个2相加鸡一共有多少只？3+3+3+3=12（只）4个3相加鸡一共有多少只？3+3+3+3=12（只）4个3相加和我一起摆一摆( )个（ ）相加得（ ）。 =22222102510和我一起摆一摆( )个（ ）相加得（ ）。428248（ ）个（ ）相加。=4个2相加，还可以用

13、乘法计算，写成：428248（ ）个（ ）相加。428248乘法算式各部分的名称乘号乘数乘数 积乘法算式的读法42 读作：4乘224 读作：2乘4428248乘法算式各部分的名称乘号乘数乘数 544444=204 5 20 5 4 204544444=204 5 20 53 6666=184 55555=2063183618542045203 6666=184 55555=203333=1234124312444=12431234123333=1234124312444=124312先读算式，再说出乘数和积各是多少。4 4 = 165 6 = 306 5 = 30先读算式，再说出乘数和积各是多

14、少。（ ）（ ）6乘2写作：62262乘6写作：（ ）（ ）（ ）（ ）6乘2写作：62262乘6写作几个相同的数相加，用乘法表示更简便。几个相同的数相加，用乘法表示更简便。苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册易错篇判断：4624读作：6乘4等于24。读乘法算式时，应该按照从左往右的顺序读，4624应读作：4乘6等于24。易错篇判断：4624读作：6乘4等于24。读乘法算式时易错篇判断：“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3，列式为23或32；“2个3相乘”表示两个乘数都是3，列式为33。易错篇判断：“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的

15、意义相同。易错篇选择：求5个5相加是多少，可以列式为（ ）BA. 55B. 55C. 5255555易错篇选择：求5个5相加是多少，可以列式为（ ）BA. 基础篇填一填。每组有（ ）支铅笔，有（ ）组，一共有（ ）支铅笔。43124312基础篇填一填。每组有（ ）支铅笔，有（ ）组，一共有苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册2、222282484282、222282484284、341243124、341243126、把加法算式改写成乘法算式。45626、把加法算式改写成乘法算式。45627、431243127、431243121个4 14=42个4 24=83个4 34=124个

16、4 44=16一四得四二四得八三四得十二四四十六想一想：41 42 431个4 14=42个4 242021(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件2021(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册易错篇把口诀填完整：三四（ ）四四（ ）1216十二十六小提示：写乘法口诀时，要用汉字，不能用阿拉伯数字。易错篇把口诀填完整：三四（ ）四四（ 基础篇先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。三四（ ）一四（ ）十二34124312得四144414基础篇先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。三四（ 基础篇先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算

17、式。二三（ ）二四（ ）得六236326得八248428基础篇先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。二三（ 基础篇夺小旗。9216121846基础篇夺小旗。9216121846基础篇在里填上“”“”或“”。314 642 2244444 3332 5543基础篇在里填上“”“”或“”。314 基础篇看图写出乘法算式和口诀。248口诀：二四得八基础篇看图写出乘法算式和口诀。248口诀：二四得八基础篇看图写出乘法算式和口诀。4312口诀：三四十二基础篇看图写出乘法算式和口诀。4312口诀：三四十二思考题：1644思考题：1644苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册每只船坐5人，

18、2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？船的只数人 数15210315420525怎样编出乘法口诀？船的只数人 数15210315420525怎样编出乘法口诀15 = 551 = 525 = 1052 = 1045= 2054 = 20读一句口诀，写两个乘法算式。一五得五 二五一十 四五二十15 = 551 = 525 = 1052 = 10三五（ ）五五（ ）一五（ ）十五二十五得五二五（ ）四五（ ）一十二十把口诀填完整三五（ ）五五（ 1.2.1.2.乘加、乘减苏教版数学二年级上册乘加、乘减苏教版数学二年级上册一共养了多少条金鱼？ 二、新

19、知方案1：把几个鱼缸里金鱼的条数连加。4441=13一共养了多少条金鱼？ 二、新知方案1：把几个鱼缸里金鱼的条数一共养了多少条金鱼？ 二、新知方案2：先算3个4是多少，再加上1条。34+1=13一共养了多少条金鱼？ 二、新知方案2：先算3个4是多少，再加 4441 =13连加 341 =13既有乘法又有加法，我们叫它乘加。 4441 =13连加 341 =13既有乘法又341121313（条）答：一共养了13条金鱼。先算乘法再算加法341121313（条）答：一共养了13条金鱼。先算乘乘减那443叫什么呢？既有乘法又有减法，所以叫乘减。乘减那443叫什么呢？既有乘法又有减法，所以叫乘减。443

20、1613答：一共养了13条金鱼。 先算乘法再算减法13（条）4431613答：一共养了13条金鱼。 先算乘法再算减总结在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。总结试一试试一试65432132+2843+334+124+414-344+4151320121游戏：小动物找新家65432132+2843+334+124+4苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册旋转木马1次可以坐6人坐的次数人 数16212318424530636旋转木马坐的次数人 数162123184245306361个6 61=6一六得六2个6相加 62=12二六十二3个6相加 63=18三六十八4个6相加 64=24

21、四六二十四5个6相加 65=30五六三十5个6相加 66=36六六三十六6的乘法口诀1个6 61=6一六得六2个6相加 626的乘法口诀特点 6 1 = 66 2 = 126 3 = 186 4 = 246 5 = 306 6 = 36第一个乘数都是6第二个乘数，后一个比前一个多1后一个积比前一个积多6，每相邻两句口诀之间相差66的乘法口诀特点 6 1 = 6你能摘到几颗 ？621246366664566563241836 24303018你能摘到几颗 ？6212463666645630（个）5630（个）苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册将桃子分成两堆。一堆2个，一堆4个分法一

22、分法二分法三将桃子分成两堆。一堆2个，一堆4个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。一堆1个，一堆5个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。一堆1个，一堆5个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。两堆都是3个。分法一分法二分法三将桃子分成两堆。两堆都是3个。分法一分法二分法三平均分的含义每份分得同样多，叫做平均分。平均分的含义每份分得同样多，叫做平均分。将桃子平均分。三堆都是2个，也是平均分。将桃子平均分。三堆都是2个，也是平均分。有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友。1个2个3个4个4有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友。1个2个3个12根 ，每2根一份，可以分成几份？12根 ，每2

23、根一份，可以分成几份？平均分1归纳总结平均分的含义平均分2要点讲解平均分1归纳总结平均分的含义平均分2要点讲解含义每份分得同样多，叫作平均分。首页平均分1归纳总结平均分的含义平均分2含义每份分得同样多，叫作平均分。首页平均分1归纳总结平均分的平均分1首页平均分一些物体时，可以把这些物体每几个一份地分。平均分1归纳总结平均分的含义平均分2平均分1首页平均分一些物体时，可以把这些物体每几个一份地分。平均分2首页平均分一些物体时，可以先确定平均分的份数，然后按照份数去分。平均分1归纳总结平均分的含义平均分2平均分2首页平均分一些物体时，可以先确定平均分的份数，然后按归纳总结首页平均分的方法：把一些物

24、体平均分，可以先确定平均分成几份，再看看能分得多少个；也可以先确定每份分得的个数，再看看平均分成几份。无论哪一种分法，分得的每份都同样多。平均分1归纳总结平均分的含义平均分2归纳总结首页平均分的方法：把一些物体平均分，可以先确定平均分1、下面哪种分法是平均分？1、下面哪种分法是平均分？3、3、判断：易错篇下面的分法是平均分。（ ）判断是否是平均分，关键是看每份的个数是否同样多。判断：易错篇下面的分法是平均分。（ ）判断是否是平将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？8个桃，平均分给2人，每人分4个。将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？8个桃，平均分将8个桃平均分给2个小朋友，每

25、个小朋友分几个？8个桃，平均分给2人，每人分4个。将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？8个桃，平均分将8个桃平均分4份，每份几个？8个桃，平均分给4人，每人分2个。将8个桃平均分4份，每份几个？8个桃，平均分给4人，每人分2判断： 把6个苹果放在2个盘子里，每盘只能放3个。易错篇看清题中是否要求平均分。判断：易错篇看清题中是否要求平均分。2021(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件每份3枝：平均分成了4份平均分成4份：每份3支每份3枝：平均分成了4份平均分成4份：每份3支将12支铅笔平均分：每份3支，分成了4份。平均分成4份，每份3支。将12支铅笔平均分：每份3支，分成了4份。平均

26、分成4份，每份每份6枝：平均分成了2份平均分成2份：每份6支每份6枝：平均分成了2份平均分成2份：每份6支将12支铅笔平均分：每份6支，分成了2份。平均分成2份，每份6支。将12支铅笔平均分：每份6支，分成了2份。平均分成2份，每份6、6、这样圈对吗？有12朵花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几朵？圈一圈。易错篇这个图表示的是平均插在4个花瓶里。这样圈对吗？易错篇这个图表示的是平均插在4个花瓶里。苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册336个人，每2人坐1车，要坐多少车？可以用除法计算。6 2 3除号6个人，每2人坐1车，要坐多少车？可以用除法计算。6 6 2读作：6除以212除以4

27、写作：1246 2读作：6除以212除以4写作：12412个苹果，每只小熊分3个，可以分给（ ）只小熊。3412个苹果，每只小熊分3个，可以分给（ ）只小熊。34226 3 2被除数除数商除号6 3 2被除数除数商除号6个人，平均分成3组，每组多少人？可以用除法计算。6 3 26个人，平均分成3组，每组多少人？可以用除法计算。6 6 2 3读作：6除以2等于312除以4等于3写作：12436 2 3读作：6除以2等于312除以4等于把8只铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（ ）支。244把8只铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（ ）支。2441、2551、2552、3332、3333、153551

28、55333、1535515533判断： 1553 读作：15除5等于3。易错篇在读除法算式的时候，不要把“除”和“除以”相混淆。判断：易错篇在读除法算式的时候，不要把“除”和“除以”相混8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？822220可以分成4组8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？82228个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？你还有其他分法吗？相互说一说。8里面有4个28个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？你还有其他分法8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？82用乘法口诀求商2和几相乘得8？二四得八4（组）8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组

29、？82用乘法归纳总结用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充乘法口诀的形式求商。归纳总结用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充1233和几相乘得12？三四十二，所以商是4。41233和几相乘得12？三四十二，所以商是4。41、33三22二1、33三22二1、读口诀，写得数。4253641、读口诀，写得数。4253642、3662、366认识线段苏教版小学数学二年级上册认识线段苏教版小学数学二年级上册把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。线段可以用 表示。怎样让它变直？把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。线段可以用 直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也

30、可以看成线段？直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也可以看成把正方形纸对折：折痕也可以看成是线段。把正方形纸对折：折痕也可以看成是线段。你知道线段有什么特征吗？直的；有两个端点；有长的，有短的。你知道线段有什么特征吗？直的；有两个端点；有长的，有短的。可以沿着直尺的边画线段。画出来的线段是直的；画出线段的端点。可以沿着直尺的边画线段。画出来的线段是直的；画出线段的端点。1.说一说下面哪些是线段。2.每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里。1.说一说下面哪些是线段。2.每个图形各由几条线段围成？填在3.用直尺把下面的两点连成一条线段。4.在每两点之间画一条线段。3.用直尺把下面的两

31、点连成一条线段。4.在每两点之间画一条线线段的特征学习重难点线段的画法要点讲解线段的特征学习重难点线段的画法要点讲解线段的特征首页1、直的；2、有两个端点；3、线段是有长短的。线段的特征学习重难点线段的画法线段的特征首页1、直的；线段的特征学习重难点线段的画法线段的画法首页1、画直直的线；2、画两个端点。线段的特征学习重难点线段的画法线段的画法首页1、画直直的线；2、画两个端点。线段的特征学习苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册认识厘米1厘米厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。认识厘米1厘米厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作认识1厘米1厘米1厘米1厘米直

32、尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。厘米还可以用“”表示。1认识1厘米1厘米1厘米1厘米直尺上相邻两个数之间的距离就是12、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。2、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米最后刻度减起始刻度量一量物体左端和刻度“0”对齐。看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。蜡笔长8厘米或8。量一量物体左端和刻度“0”对齐。看物体右端与刻度几对齐，就是量一量线段长3厘米或3。量一量线段长3厘米或3。量一量734线段长4厘米或4。量一量734线段长4厘米或4。认识厘米首页直尺上每相邻两个数之间的距离就是1厘米。1厘米可以写成1。认识厘米学习重

33、难点测量画线段认识厘米首页直尺上每相邻两个数之间的距离就是1厘米。1厘米可直尺上的几厘米首页2厘米2厘米3厘米5厘米最后刻度减起始刻度，差是几就是几厘米。认识厘米学习重难点测量画线段直尺上的几厘米首页2厘米2厘米3厘米5厘米最后刻度减起始刻度测量首页1、左端与0刻度对齐。2、看右端是几，就是几厘米。认识厘米学习重难点测量画线段测量首页1、左端与0刻度对齐。2、看右端是几，就是几厘米。认画线段首页1、从0刻度开始画；2、到要求线段长度的刻度处停止；3、画上端点，标出几厘米。认识厘米学习重难点测量画线段画线段首页1、从0刻度开始画；2、到要求线段长度的刻度处停止1、说说哪种量法对。2、哪条线段长，

34、长多少厘米？1、说说哪种量法对。2、哪条线段长，长多少厘米？1、说说哪种量法对。2、哪条线段长，长多少厘米？1、说说哪种量法对。2、哪条线段长，长多少厘米？3、3、量一量，黑板有多长？量较长的物体的长度，通常用米作单位。量一量，黑板有多长？量较长的物体的长度，通常用米作单位。米 尺用身体感知一下，看看1米有多长吧！米可以用字谜“m”表示1米可以写成1m米 尺用身体感知一下，看看1米有多长吧！米可以用字谜“m米和厘米10厘米30厘米60厘米1米103060100厘米100厘米1米1001m米和厘米10厘米30厘米60厘米1米103060100量比较短的物体，常用（ ）作单位；量比较长的物体，常用

35、（ ）作单位。厘米米量比较短的物体，常用（ ）作单位；厘米米床长2（ ）粉笔盒高8（ ）铅笔长20（ ）旗杆高15（ ）米米厘米厘米床长2（ ）米米厘米厘米5米 6米 8米 8厘米1米 100厘米90厘米 1米=5米 6米 小红身高是1米32厘米，是（ ）厘米。132小红身高是1米32厘米，是（ ）厘米。132一棵树大约高15（ ）米一棵树大约高米一座楼高大约是27（ ）米一座楼高米量一把牙刷的长，用（ ）作单位。厘米量一把牙刷的长，厘米一根跳绳大约 长2（ ）米一根跳绳大约 米1、在（ ）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米1、在（ ）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米2、在里填“”“”或“”

36、。2、在里填“”“”或“”。5、98692（厘米）5、98692（厘米）苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册新知讲解1数一数，摆一只小船用了几个 ？7新知讲解1数一数，摆一只小船用了几个 ？7新知讲解114小船的只数1234567 的个数7142128364249新知讲解114小船的只数1234567 的个数71421新知讲解1小船的只数1234567 的个数7142128364249你能看出1个7是多少吗？1个7是72个7是多少？2个7是143个7是多少？3个7是21新知讲解1小船的只数1234567 的个数7142128新知讲解11个7是72个7是143个7是211个7177一

37、七得七2个7相加2714二七十四3个7相加3721三七二十一新知讲解11个7是72个7是143个7是211个7177新知讲解1一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九17771727147214372173214728742857357535674276427749新知讲解1一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七想想做做1、377284773557742472874285735753567427642想想做做1、377284773557742想想做做5、（ ）4728个想想做做5、（ ）4728个新知讲解2一共做了28朵花。每7朵花扎成一个花环，可以扎几个

38、花环？287（ ）新知讲解2一共做了28朵花。每7朵花扎成一个花环，可以扎几个新知讲解287（ ）2乘法口诀（ ）七二十八四每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？4个新知讲解287（ ）2乘法口诀（ ）七二十八四每7新知讲解2一共做了28朵花。扎4个花环，平均每个花环有几朵？284（ ）新知讲解2一共做了28朵花。扎4个花环，平均每个花环有几朵？想想做做6、（ ）3575个想想做做6、（ ）3575个苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册复习巩固口算下面各题，并说说用的什么口诀。4624四六二十四5525五五二十五6742六七四十二2714二七十四4520四五二十6318三六十八复习

39、巩固口算下面各题，并说说用的什么口诀。4624四六二新知讲解3摆一个大正方体用了几个 小正方体？8新知讲解3摆一个大正方体用了几个 小正方体？8新知讲解316 的个数12345678 的个数816243240485664新知讲解316 的个数12345678 的个数81624新知讲解一八得八二八十六三八二十四3 的个数12345678 的个数816243240485664四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四新知讲解一八得八二八十六三八二十四3 的个数1234567苏教版小学数学二年级上册苏教版小学数学二年级上册新知讲解4把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？162（ ）新知讲解4把花

40、边平均剪成2段，每段长多少厘米？162（ 新知讲解乘法口诀二（ ）十六八把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？162（ ）48厘米新知讲解乘法口诀二（ ）十六八把花边平均剪成2段，每段长新知讲解4把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？168（ ）新知讲解4把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？168（ 新知讲解乘法口诀（ ）八十六二把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？168（ ）42厘米新知讲解乘法口诀（ ）八十六二把花边平均剪成8段，每段长想想做做1、382424382483843232843248785656785687想想做做1、3824243824838432想想做做5、（ ）3284组想想做做5、