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文档简介
1、新人教版小学二年级数学上册表内乘法(一)-复习课件新人教版小学二年级数学上册表内乘法(一)-复习课件【学习目标】整理本单元知识重点,加深对16的乘法计算及其应用的理解。【学习重点】复习本单元知识重点,能根据题目的数量关系选择合适的运算解决实际问题并正确计算。【学习目标】整理本单元知识重点,加深对16的乘法计算及其应知识点归纳1、乘法的初步认识2、乘法的意义和作用3、乘法算式和加法算式的转换4、1-6的乘法计算口诀知识点归纳1、乘法的初步认识认识乘号,读乘法算式555555558个5乘法算式:85 或58读作:8乘5读作:5乘8 乘号这8个5连加可以用简单的算式来表达吗?这种加数相同的加法,还可
2、以用乘法表示。认识乘号,读乘法算式555555558个5乘法乘号的由来5555555585或58据记载,在1631年,英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人所发明的“”转动45角,这样乘号“”也就面世了。乘号的由来5555555585或58据记载下表是小英整理的一部分,说一说小英想要怎样整理,再把余下的口诀补充完整。1-6的乘法计算口诀下表是小英整理的一部分,说一说小英想要怎样整理,再把余下的口新人教版小学二年级数学上册表内乘法(一)-复习课件任意指一句口诀,说出两个乘法算式。四五二十45=20,54=20任意指一句口诀,说出两个乘法算式。四五二十45=20,5你能接
3、着整理这些算式吗?说说看,你的算式是按什么规律排列的?你能接着整理这些算式吗?说说看,你的算式是按什么规律排列的?应用16的乘法口诀计算乘加、乘减算式。1.看谁算得又对又快。63-8=54+30=44+12=53+9=66+6=46-4=105028244220应用16的乘法口诀计算乘加、乘减算式。1.看谁算得又对又快2.看谁算的又对又快。64+9=35-8=56-30=62+7=44+14=63+21=33701930392.看谁算的又对又快。64+9=62+7=3370193用乘法解决问题。1.一辆 有4个车轮,5辆这样的车有多少个车轮?45=20(个)答:5辆这样的车有20个车轮。用乘法
4、解决问题。1.一辆 有2.一件上衣上有5颗扣子,4件这样的上衣有多少颗扣子?54=20(颗)答:4件这样的上衣有20颗扣子。2.一件上衣上有5颗扣子,4件这样的上衣有多少颗扣子?54解决乘法与加法对照的问题。1.超市里的7号电池有一板装4节的,也有一板装6节的。(1)两种电池各买一板,一共多少节电池?(2)如果买4板6节装的,一共是多少节电池?4+6=10(节)64=24(节)解决乘法与加法对照的问题。1.超市里的7号电池有一板装4节的2.蛋糕房里的蛋糕有一盒装6块的,也有一盒装5块的。(1)两种蛋糕各买一盒,一共有多少块蛋糕?(2)如果买6盒5块装的,一共有多少块蛋糕?6+5=11(块)65
5、=30(块)2.蛋糕房里的蛋糕有一盒装6块的,也有一盒装5块的。(1)两乘法比较多少的问题。1.每只小猫钓6条鱼,4只小猫能钓多少条鱼?=( )6244条想一想:7只小猫钓的鱼,比40条多还是少?67=42(条)4240,比40多。乘法比较多少的问题。1.每只小猫钓6条鱼,4只小猫能钓多少条2.每只小兔子拔5个萝卜。(1)5只小兔能拔多少个萝卜?55=25(个)(2)7只小兔拔的萝卜比40多还是少?57=35(个)3540,比40少。2.每只小兔子拔5个萝卜。(1)5只小兔能拔多少个萝卜?5 操场上有一些同学正在做游戏。这些同学比10个人多,比20个人少,把它们分成组,每组的人数和分成的组数同样多。在操场上做游戏的共有几个同
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