2021-2022学年浙江省杭州市康桥中学高一物理测试题含解析_第1页
2021-2022学年浙江省杭州市康桥中学高一物理测试题含解析_第2页
2021-2022学年浙江省杭州市康桥中学高一物理测试题含解析_第3页
2021-2022学年浙江省杭州市康桥中学高一物理测试题含解析_第4页
2021-2022学年浙江省杭州市康桥中学高一物理测试题含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年浙江省杭州市康桥中学高一物理测试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 广州的广州塔和上海的东方明珠塔都随地球自转一起转动,下列说法正确的是( )A两座塔的加速度相同B两座塔的线速度相同C两座塔的转动周期相同 D两座塔的角速度不同参考答案:C2. 关于匀速圆周运动的向心力,下列说法正确的是( ) A向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果命名的B向心力可以是多个力的合力,也可以是其中一个力或一个力的分力C对匀速圆周运动,向心力是一个恒力 D向心力的效果是改变质点的线速度大小参考答案:AB3. (单选)甲、乙两车沿平直

2、公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动,后半段时间以v2=60km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v甲=v乙 B.v甲v乙 C.v甲0, a0,x0,从某时刻开始起加速度减小,则速度逐渐增大,直到加速度为零为止速度逐渐减小,直到加速度为零为止位移继续增大,直到加速度为零为止位移逐渐减小,直到加速度为零为止参考答案:A二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 在某星球表面以初速度v 竖直向上抛出一个物体,它上升的最大高度

3、为H。已知该星球的直径为D,若要从这个星球上发射一颗卫星,它的环绕速度为_。参考答案:7. 长为L的轻杆两端分别固定一个质量都是m的小球,它们以轻杆中点为轴在竖直平面内做匀速圆周运动,转动的角速度2,则杆通过竖直位置时,上端小球对杆的作用力大小为 、下端小球对杆的作用力大小为 .参考答案:mg 3mg8. 在“研究电磁感应现象”的实验中,首先要按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路,在图甲中,当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央在图乙中(1)S闭合后

4、,将螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针_;(2)线圈A放在B中不动时,指针将_(3)线圈A放在B中不动,突然断开开关S,电流表指针将_ 参考答案:(1)由图甲知电流从左接线柱流入电流表时,其指针向左偏转S闭合后,将A插入B中,磁通量增大,由楞次定律和安培定则可判断B中电流方向向上,从右接线柱流入,故电流表指针向右偏转;(2)A放在B中不动,磁通量不变,不产生感应电流;(3)断开开关,穿过B的磁通量减小,电流表指针向左偏转答案:(1)向右偏转(2)不动(3)向左偏转9. 16从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F1、F2、F3、F4、F5(图),已知F1=f,且各

5、个力的大小跟对应的边长成正比,这五个力的合力大小为_,方向_.6f沿AD方向参考答案:10. 把质量为3.0kg的石块,从高30m的某处,以的速度竖直向上抛出,g取10m/s2,不计空气阻力,石块落地时的速率为 ;整个过程重力做功为 。 参考答案:11. 某个25 kg的小孩坐在秋千板上,秋千板离拴绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆动经过最低位置时的速度是3m/s,这时秋千板所受的压力为 N、方向为 (g取10m/s2,秋千板的质量不计。)参考答案:340 N; 方向为 竖直向下 12. 如图所示,在水平桌面上用长为的硬杆,通过长度为的细线栓着质量为的小球。现在让杆绕圆心一端匀速转动,达到稳定时

6、细线与硬杆垂直,小球也做匀速圆周运动。若小球与水平桌面的动摩擦因数为,则小球所受摩擦力方向为 ,小球受到细线对它的拉力大小为 。参考答案:沿切线与运动方向相反 13. 如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小 方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=(用L、g表示),其值是(取g=9.8m/s2),小球在b点的速率是。参考答案:;0.7m/s;0.875m/s三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段

7、时间后撤去F,其运动的vt图象如图所示。g取10 m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数;(2)水平推力F的大小;(3)010 s内物体运动位移的大小。参考答案:(1)u=0.2,(2)F=6N,(3)46m试题分析:(1)由题中图象知,t6 s时撤去外力F,此后610 s内物体做匀减速直线运动直至静止,其加速度为又因为联立得02。(2)由题中图象知06 s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得Fmgma2联立得,水平推力F6 N。(3)设010 s内物体的位移为x,则xx1x2(28)6 m84 m46 m。考点:牛顿第二定律【名师点睛】本题是速度-时间图象的应用,要明

8、确斜率的含义,知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解属于中档题。15. 一颗在赤道上空运行的人造卫星,其轨道半径为r=2R(R为地球半径),卫星的转动方向与地球自转方向相同.已知地球自转的角速度为,地球表面处的重力加速度为g.求:(1)该卫星所在处的重力加速度g;(2)该卫星绕地球转动的角速度;(3)该卫星相邻两次经过赤道上同一建筑物正上方的时间间隔.参考答案:(1)(2)(3)【详解】(1)在地球表面处物体受到的重力等于万有引力mg=,在轨道半径为r=2R处,仍有万有引力等于重力mg=,解得:g=g/4;(2

9、)根据万有引力提供向心力,mg=,联立可得=,(3)卫星绕地球做匀速圆周运动,建筑物随地球自转做匀速圆周运动,当卫星转过的角度与建筑物转过的角度之差等于2时,卫星再次出现在建筑物上空以地面为参照物,卫星再次出现在建筑物上方时,建筑物随地球转过的弧度比卫星转过弧度少2.即t?0t=2解得:【点睛】(1)在地球表面处物体受到的重力等于万有引力mg=,在轨道半径为2R处,仍有万有引力等于重力mg=,化简可得在轨道半径为2R 处的重力加速度;(2)人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,由地球的万有引力提供向心力,结合黄金代换计算人造卫星绕地球转动的角速度;(3)卫星绕地球做匀速圆周运动,建筑物随地球自转做

10、匀速圆周运动,当卫星转过的角度与建筑物转过的角度之差等于2时,卫星再次出现在建筑物上空四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示,倾角为=45的粗糙平直导轨与半径为R的光滑圆环轨道相切,切点为B,整个轨道处在竖直平面内。一质量为m的小滑块从导轨上离地面高为h=3R的A点无初速下滑并进入圆环轨道。以下两小题互相独立,且均不计空气阻力。求:(1)若小滑块恰好能过最高点D,求滑块通过圆环最低点C时和轨道间的压力。(2)若小滑块从圆环最高点D水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O等高的P点,求滑块与斜轨之间的动摩擦因数。参考答案:解(1) 若小滑块恰好能过最高点D,有牛顿第二定律 = 小滑块从最低

11、点到最高点机械能守恒 =+ 最低点根据牛二定律: 解得 17. 如图所示,一个长为L=1m、质量M=2kg,厚度可以忽略不计的木板B静止在水平地面上,一个质量为m=3kg的物块A(可视为质点)从B的左端以速度v0=3m/s的初速度向右滑上木板B。若A、B与水平地面的摩擦因数均为1=0.2, A、B之间的动摩擦因数为2=0.4,求:(1)A在B上滑动时,A、B的加速度。(g取10m/s2)(2)试分析A能否从B上滑下,若不能求最终A相对大地的运动位移;若能,求A、B停下来时A、B间的距离(不计A从B上滑下因与地面磕碰导致A的速率损失。)参考答案:(1)1m/s2 (2)1.17m18. 如图所示,是运动员驾驶摩托车做腾跃特技表演的简化图, AB是水平路面,BCDE是一段曲面,其中BC段是一段半径为20m的圆弧。运动员驾驶的摩托车始终以P=9kW的恒定功率行驶,到B点时的速

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论