三年级上册语文课件-16《金色的草地》第2课时｜人教(部编版)-(共14张PPT)_第1页
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2、，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。演示一本正经课文讲解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我课文讲解有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他以 为 （ )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。大声我摔跤了沾满了“雪花”哈哈大笑我来演课文讲解有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( 课文讲解 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。课文讲解 引人注

3、目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。就课文讲解有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？课文讲解有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是课文讲解我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了课文讲解我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原课文讲解“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。课文讲解“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不归纳总结从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？归纳总结从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？课文讲解多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？课文讲解多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时

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