初中 初二 信息技术 让素材富有感染力 教学设计

1、向共和国的脊梁们致敬 用WPS制作富有感染力的音乐故事相册一、教学目标1. 知识与技能（1）掌握在幻灯片中插入文字，图片、图表，音乐的方法。（2）理解幻灯片中文字/图片排版的四大基本原则。（3） 学会利用WPS制作富有感染力的音乐相册。2. 过程与方法采用任务驱动的方式，通过学习文字排版的方式来让同学们掌握排版的基本原则，进而应用到图片排版中。3. 情感、态度与价值观（1）培养学生的民族自豪感，民族责任心。（2）培养学生的自主学习、自主探究的能力。二、教学重点1.如何根据需要对插入的文字和图片进行排版。2.如何在幻灯片中插入外部音频/视频资源。三、教学难点1、幻灯片中的图文排版设计基本思路。四

2、、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备准备好本节课需要的图片素材，文字素材，并且倡导学生们到网络上搜索更多关于“国家脊梁”的人物素材。为学生自由创作提供素材。欣赏人物音乐电子相册导入播放已经用WPS幻灯片制作完成的“向共和国的脊梁致敬”的人物介绍短片。今天，我们就一起来学习制作这种音乐相册，致敬我们的伟大的人民英雄们。欣赏音乐相册通过欣赏音乐相册中的人物事迹激发爱国热情，培养学生们的民族责任心。分析素材挑战任务提出问题1：刚才播放的音乐相册中，包含哪些素材？在音乐相册中包含：文字素材、图片素材、以及音乐素材。这些素材可以到互联网上找到。或者应用老师所提供的素材。提问问题2:这些素材

3、如何插入到WPS的幻灯片中呢？教师教授：在WPS的幻灯片中点击“插入”“文本框”即可插入横排或者竖排文字。在WPS的幻灯片中点击“插入”“图片”即可插入图片素材。在WPS的幻灯片中点击“插入”“音频”即可插入音乐文件。把准备好的素材插入到幻灯片中之后，进行的排列我们称之为“排版”。（播放“为什么要排版小视频”）。教师教授：排版的四个基本原则，即：对齐，亲密性、对比、重复。并演示文字排版的实际应用，让学生理解四个基本原则的应用。任务一：根据老师提供的素材利用上述基本原则完成幻灯片的文字排版练习。文字排版完成排版练习之后，提出问题：如何进行图文排版？讲授图文排版排版的基本方式，左右排版，上下排版，

4、混合排版，应用一个精彩的电影排版案例给同学们讲解图文排版。案例相关链接如下： HYPERLINK /s?_biz=MzUxNDAxNzM3Mg=&mid=2247483890&idx=1&sn=c44ae38dbd60ca7b97a0c64cbcba27e9&chksm=f94d10c1ce3a99d7f403fade634e276e92507336b568a1b07ce7652df2fffed477204140504c&token=193736160&lang=zh_CN l rd /s?_biz=MzUxNDAxNzM3Mg=&mid=2247483890&idx=1&sn=c44ae38

5、dbd60ca7b97a0c64cbcba27e9&chksm=f94d10c1ce3a99d7f403fade634e276e92507336b568a1b07ce7652df2fffed477204140504c&token=193736160&lang=zh_CN#rd任务二：完成人物与介绍文字的图文排版。提示学生把完成的作品上传到自己的QQ空间，同学之间可以相互交流学习，达到互相评价的效果。思考问题，回答问题。讨论交流、回答问题，观看老师的演示。完成操作任务一。 完成操作任务二。任务驱动的方式来让学生内化自己学习到的知识，任务之间有梯度，学生学习起来循序渐近，在这个过程中不仅掌握了知识，更掌握了方法，提高了自己动手操作的能力，为将来的更加深入的学习打下坚实的基础。总结提高总结提高阶段：教师总结：采用