广东省深圳市福田区耀华实验学校华文部2023学年生物高二第二学期期末检测试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是AA中肯定含有S元素B蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C多肽中B的数目等于C的数目D过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖2下列关于生态系统信息传递的描述，错误的是A生态系统的行为信息不可能来源于环境 B信息沿食物链、食物网单向传递C信息传递是生态系统的功能之一 D生态系统的稳定离不开信息传递3玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说

3、法中错误的是（ ）A从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖B植株D和G中的染色体组数不同CEG不能体现细胞的全能性DEF过程中获得的植株一般不用于大田生产4下列有关生态系统信息传递的说法，正确的是（ ）A动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息B利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率，这属于物理信息的使用C生态系统中的信息都是由生物发出并且通过双向传递而发挥作用D信息传递能够调节生物的种内关系，以维持生态系统的稳定5下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是A利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治C

4、信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定D短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用6在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括A维持渗透压的血浆蛋白B与抗原特异性结合的抗体C运输O2 的血红蛋白D促进组织细胞加速摄取葡萄糖的胰岛素二、综合题：本大题共4小题7（9分）艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病，截止目前全世界约有3690万人感染HIV，对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明：该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为：一CH2一SH)。据此回答下列问题：(1)HIV属于_(填“原核”、“真核”

5、、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人体的T细胞后，在_的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病，需要用同位素标记法，获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究，但是因工作繁忙，科学家想求助与你，他们给你提供了不含同位素的HIV 、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备，请你选择你要用到的材料，自行设计试验思路，培养出科学家所需要的两种HIV：_ 8（10分）银鱼科鱼类是我国重要的

6、经济鱼类，但在其分类和进化问题上还存在不少争议。按照传统的分类观点，太湖新银鱼、小齿日本银鱼、有明银鱼三个物种分别属于三个不同的属。科学工作者在传统研究的基础上，采取分子生物学手段，对它们进行了进一步的研究。资料1：基于传统的调查法，已知三种银鱼在自然条件下的分布区域（见下图）。资料2：三种银鱼线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异比较数据（%）（见下表）。比较的银鱼Cyth基因脱氧核苷酸序列差异（%）太湖新银鱼与小齿日本鱼26.57太湖新银鱼与有明银鱼24.32有明银鱼与小齿曰本银鱼-16.95请依据上述资料，回答下列问题： （1）自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼不会发生基因交流。其原因主

7、要是_。（2）三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。这些差异的发生可以说明基因突变具有_的特点。（3）三种银鱼中，亲缘关系最近的两种是_，支持你的这一观点的证据是_。（4）三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是_的结果。9（10分）解除项端优势可以达到调节植株形态和增产的目的，为此种植烟草的烟农常常对烟草植株进行打顶处理。下图为烟草植株去除顶芽前后，侧芽部位甲、乙两种植物激素的含量变化以及侧芽长度的变化情况，已知图中一种植物激素是生长素，另一种植物激素是细胞分裂素。请你分析题目后，回答以下几个问题：(1)激素甲代表的是_。(2)去除顶芽前，高浓度的激素甲和激素乙对

8、侧芽萌动所起的作用分别是_。填抑制“促进“或“既无促进也无抑制”)(3)去除顶芽后，与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有_植物激素。(4)第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程，除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外，在根本上是_的结果。10（10分）科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链（Ub）。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如图1所示：请回答下列问题：（1）Ub由76个氨基酸组成，则它具有_个肽键，其结构简式是_ ，

9、Ub的合成场所是_，若它在小肠中被水解，则如图2中哪种物质不可能产生？_。（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。过程说明Ub的作用是识别_并与之结合；据图1可知完成、过程需要的主要条件是_和_。（3）已知在翻译产生Ub过程中，运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA，则丙氨酸的密码子为_ ，如果知道了Ub这条肽链的氨基酸序列，能否确定编码该肽链的Ub基因的碱基序列？_（4）若有99个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则其相对分子质量比原来减少了_，含氨基的数量最少是_个。（5）若某一多肽链由201个氨基酸组成，其分子式为CxHyNaO

10、bS2（a201，b202），并且是由如图3中5种氨基酸组成的，那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？_。Aa202、b202 Ba202、（b202）/ 2Ca201、（b201）/ 2 Da201、（b202）/ 211（15分）乙型肝炎病毒（HBV）可引发慢性肝炎、肝硬化等疾病，乙型肝炎病毒调节蛋白HBx对HBV复制有重要作用。图1表示在PCR过程中HBx基因与引物的关系，图2表示利用中国仓鼠生产乙肝病毒HBx蛋白流程图。回答下列问题：（1）利用PCR技术扩增图1中HBx基因时，在第_次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中过程需要用到限制酶和DNA连接酶，

11、两种酶作用的化学键_（填“相同”或“不相同”）。（2）基因表达载体导入受精卵常用_法，检测HBx基因是否转录出mRNA时，需要用_做探针，再与相应的物质杂交。（3）过程体外受精前需要对精子进行_处理，卵母细胞需要发育到_期，才具备与精子受精的能力。过程将获得的早期胚胎移植到经过_处理的受体仓鼠子宫内。（4）在步聚操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】有的蛋白质不含有S;结构的多样性决定了功能的多样性;蛋白质

12、含有肽键数为氨基酸数减肽链条数;过程发生所需模板是mRNA,运输B的工具是tRNA,都含核糖。2、B【答案解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生态系统的信息传递的相关知识的识记和理解能力。【题目详解】行为信息是指动物的一些特殊行为对于同种或异种生物能够传递某种信息，因此生态系统的行为信息不可能来源于环境，A正确；信息传递往往是双向的，B错误；信息传递是生态系统的功能之一，C正确；信息传递的作用之一是调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。【答案点睛】识记和理解生态系统的信息传递的种类、作用和特点是解答此题的关键。3、C【答案解析】单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体

13、。单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。 单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程。依据的原理是染色体变异。【题目详解】A.AD是植物组织培养过程，从繁殖原理上分析，属于无性生殖，A正确；B.植株D是二倍体植株，植株G是单倍体植株，体内的染色体组数不同，B正确；C.EG表示花药离体培养形成单倍体幼苗的过程，该过程体现了植物细胞的全能性，C错误；D.EF过程中获得的植株是单倍体植株，高度不育，一般没有直接的使用价值，D正确；故选C。4、A【答案解析】生态系统的信息传递包括

14、物理信息、化学信息、行为信息。【题目详解】A、动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息，如蜜蜂可以通过跳舞传递信息，A正确；B、利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率，这属于化学信息的使用，B错误；C、生态系统中的信息可以由生物或无机环境发出，C错误；D、信息传递能够调节生物的种间关系，如捕食者和被捕食者，D错误。故选A。5、B【答案解析】用黑光灯诱捕、调查昆虫的种群密度，是利用昆虫的趋光性特点，这属于生态系统中物理信息传递的应用，A正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治，B错误；信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定是生态系统中信息传递的意义之一，

15、C正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，是“日照长短”这个物理信息对黄麻植物的刺激引起，D正确。6、C【答案解析】血浆蛋白存在于血浆中，对于维持血浆渗透压具有重要作用，A错误；抗体主要存在于血浆中，与抗原特异性结合的抗体是血浆中蛋白质的功能，B错误；运输氧气的血红蛋白存在于红细胞内，不在血浆中，C正确；促进进组织细胞加速摄取葡萄糖的胰岛素存在于血浆中，胰岛素的本质是蛋白质，D错误。【答案点睛】“三看法”判断内环境的成分：一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。若是，则一定属于内环境的成分。二看是否属于细胞内液

16、及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。若是，则一定不属于内环境的成分。三看是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分)。若是，则一定不属于内环境的成分。二、综合题：本大题共4小题7、RNA病毒 逆转录酶 首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标

17、记RNA的HIV；先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV； 【答案解析】本题以艾滋病的治疗为背景，主要考查了HIV作用机理，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯。HIV病毒一般是侵入人体的T细胞，当它侵入T细胞后，HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA，整合到T细胞核的染色体基因组中，然后进行表达。【题目详解】（1）HIV属于RNA病毒，HIV侵入人体的T细胞后，在逆转录酶的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。（2

18、）病毒是非细胞生物，需要寄生在活细胞中增殖。因此首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV，或者采用的方法：先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV；先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。【答案点睛】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名

19、称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。8、两个物种存在地理隔离 不定向性 有明银鱼与小齿日本银鱼 这两种银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小 自然选择 【答案解析】本题以“三种银鱼的分布图及线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异的表格数据”为情境，考查学生对隔离、基因突变、自然选择与生物进化等相关知识的识记和理解能力

20、。【题目详解】(1) 资料1 的三种银鱼在自然条件下的分布区域图显示：自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼之间存在地理隔离，因此二者不会发生基因交流。 (2) 资料2显示：三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异，说明基因突变具有不定向性。 (3) 三种银鱼中，有明银鱼与小齿日本银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小，说明二者的亲缘关系最近。(4) 自然选择的结果是适者生存。可见，三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是自然选择的结果。【答案点睛】解答此题的切入点是从“分布图和表格”中提取关键信息：太湖新银鱼和小齿日本银鱼、小齿日本银鱼和有明银鱼均分布在不

21、同的区域，太湖新银鱼和有明银鱼可分布在同一区域，三者的线粒体Cytb基因中的脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。据此，围绕“隔离、基因突变、自然选择与生物进化”的相关知识分析判断各选项。9、生长素 抑制、促进 赤霉素 基因组在一定时间和空间上程序性表达（受基因组调控） 【答案解析】本题考查生长素、细胞分裂素对侧芽发育的影响等相关知识，意在考查学生获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。据图分析，正常情况下，由于顶端优势的作用，侧芽部位生长素高于顶芽，当去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，图中符合这样变化规律的是激素

22、甲生长素。侧芽部位生长素浓度降低，而细胞分裂素的浓度升高，说明高浓度的生长素抑制侧芽的萌动，细胞分裂素促进侧芽的萌动。【题目详解】（1）根据曲线，去掉顶芽后，侧芽部位的激素甲浓度降低，说明激素甲代表的是生长素，激素乙代表的是细胞分裂素。（2）去除顶芽前，高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动所起的作用分别是抑制和促进。（3）去除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，低浓度生长素促进生长，细胞分裂素促进细胞分裂，此外，与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有赤霉素。（4）第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程，细胞发生分化，除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外，在根本上是基因组在一定时

23、间和空间上程序性表达。【答案点睛】生长素的两重性就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。10、75 -CO-NH- 核糖体 D 靶蛋白 多种酶 ATP提供能量 GCU 不能 1746 2 D 【答案解析】本题是关于蛋白质的问题，蛋白质的合成场所是核糖体，其中氨基酸数-肽链数=肽键数，蛋白质的分子量=氨基酸的总分子量-脱去水的总分子量。密码子是指mRNA上控制氨基酸的三个相邻的碱基，而tRNA上的反密码子与之能够互补配对。在计算蛋白质中某种氨基酸的数目时一般依据这种氨基酸的特殊之处来计算，例如可以依据硫元素数目确定半胱氨酸的数目。【题目详解】（

24、1）题目中Ub由76个氨基酸组成，有一条肽链，因此，肽键数=76-1=75，肽键的结构简式是-CO-NH-，Ub是蛋白质，其的合成场所是核糖体，蛋白质在小肠中被水解，最终形成氨基酸，氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基连在同一个中心碳原子上，如图2ABC都是氨基酸，而D不是氨基酸。（2）靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。过程说明Ub的作用是能够识别靶蛋白并与靶蛋白结合；据图1可知完成、过程需要消耗能量，需要多种酶的催化。（3）在翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，因此，运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA，则丙氨酸的密码子为GCU，如果知道了Ub这条肽链的氨

25、基酸序列，不能确定编码该肽链的Ub基因的碱基序列，是由于密码子具有简并性。（4）若有99个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则肽键的数目为99-2=97个，因此其相对分子质量比原来减少了9718=1746，由于该蛋白质中有两条肽链，因此，氨基的数量最少是2个。（5）若某一多肽链由201个氨基酸组成，其分子式为CxHyNaObS2（a201，b202），并且是由如图3中5种氨基酸组成的，题目可知赖氨酸中有两个N元素，而其他氨基酸中只有一个氮元素，因此，赖氨酸的数目为a-201，天冬氨酸特殊之处是由四个O元素，其他氨基酸只有两个氧元素，因此可以依据氧元素的数量来了一个方程计算，假设有x天冬氨酸，那么4x+2(201-x)-200=b，计算可知天冬氨酸=（b202）/ 2，因此D正确。故选D。【答案点睛】蛋白质计算的有关规律：规律一：设氨基酸的平均相对分子质量为a，n个氨基酸经脱水缩合成蛋白质(含一条肽链)。那么该反应生成(n-1)分子水，该蛋白质有(n-1)个肽键，至少含有1个游离氨基，1个游离羧基，游离的氨基总数为1+R基上的氨基数，游离的羧基总数为1+R基上的羧基数，该蛋白质的相对分子质量为na-(n-1)18。规律二：设氨基酸的