2021年南阳市体育运动学校教师招聘笔试试题及答案解析

1、PAGE PAGE 28 2021年南阳市体育运动学校教师招聘笔试试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、选择题1教师法规定，建立正常晋级()制度，具体办法由国务院规定。A、增发奖金B、增加福利C、薪水持平D、增薪答案：D解析：教师法第二十五条：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。故选D。2五十多岁的王老师又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排，并说“我都快退休了，还学什么!”这表明王老师缺乏()。A、终身学习的理念B、热爱学生的情怀C、诲人不倦的品格D、严谨治学的精神答案：A解析：中小学教师

2、职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，王老师拒绝参加暑假培训的做法表明王老师缺乏终身学习的理念。A项正确。A项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。C项：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品

3、行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。D项：严谨治学要求教师树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。与题干不符，排除。故选A。3教师体罚学生，对学生身体造成严重伤害的，除要承担一定的行政责任外，还要承担()责任。A、违法B、民事C、刑事D、解聘答案：C解析：根据中华人民共和国义务教育法实施细则第四十二条规定，体罚学生情节严重的，由有关部门给予行政处分;违反中华人民共和国治安管理处罚条例的，由公安机关给予行政处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。4某校一名学生在跑八百米时突

4、然死亡后，查明该生有严重的心脏病，学生家长事先将此事告知过该生的班主任，该班主任的行为()。A、触犯了刑法B、属于不作为侵权C、侵犯了该生的生命权身体权和健康权D、没有违法答案：B解析：根据教师法规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。不作为侵权行为，又被称为消极的侵权行为，是指行为人违反对他人负有的作为义务，以一定的不作为致人损害行为。题干中，该班主任没有阻止有害学生的行为，在学生家长提前告知学生患有严重心脏病的情况下，没有阻止其参加长跑，构成不作为侵权。故选B。5教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量

5、人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的()。A、指引作用B、评价作用C、教育作用D、保障作用答案：B解析：教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这种作用就是评价作用。故选B。6根据学校卫生工作条例规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数()的比例配备专职卫生技术人员。A、600：1B、500：1C、800：1D、400：1答案：A解析：根据学校卫生工作条例规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。故选A。7公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其教育法

6、所保护的合法权益时，应当在该具体行政行为做出之日起()日内以书面形式向有关机关提出教育行政复议申请。A、7B、15C、30D、60答案：D解析：教育行政复议指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其教育法所保护的合法权益，依照法律规定的条件向有关机关提出复议的要求，申请人应以书面形式在60日内提出复议申请。故选D。8()不得重新申请认定教师资格。A、撤销教师资格者B、丧失教师资格者C、使用假教师资格证书者D、受行政处罚者答案：B解析：根据教师资格条例实施办法第二十五条规定，丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。故选B。9李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩

7、的;等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()。A、专制型B、民主型C、放任型D、兼有AB两种类型答案：A解析：二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于专制型，致使学生对领导的依赖性较强。故选A。10放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是()。A、王某B、学校C、政府D、家长答案：A解析：学生伤害事故处理办法第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个

8、人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。故选A。11课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()。A、制止小莉这种行为B、批评小娟总是告状C、劝说小莉不要声张D、劝说小娟宽容小莉答案：A解析：中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故选A。12中华人民共和国教育法规定，国家扶持和发展()。A、老年人教育事业B、残疾人教育C、体育特长生D、流动人员

9、答案：B解析：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。故选B。13学生依法享有的权利中，()是最主要的权利。A、受教育权B、政治权利C、平等权D、经济权利答案：A解析：作为学生，受教育权是最基本、最主要的权利。故选A。14在法律上，学校与学生的关系是()。A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理答案：D解析：法律上，学校与学生的关系属于管理与被管理。学校为学生提供符合国家要求的学习生活环境和条件，并对学生的合法权益予以保护，对学生的行为起到规范管理作用;学生需接受学校对其行为的合理规范和

10、管理，充分利用学校提供的学习资源，认真学习，努力发展自身能力。故选D。15()凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备中华人民共和国教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民B、世界公民C、中国人民D、民众答案：A解析：中华人民共和国教师法规定，中国公民，符合条件的经认定合格的，可以取得教师资格。故选A。16义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施、提高全民族素质，根据()，制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人

11、保护法答案：A解析：中华人民共和国义务教育法规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。故选A。17根据中华人民共和国教师法的规定，教师应当关心、爱护()学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的发展。A、全体B、特殊C、困难D、聪明答案：A解析：中华人民共和国教师法规定，教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想

12、品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。故选A。18（该题目已删除）答案：B解析：“希望广大教师爱岗敬业，关爱学生，刻苦专研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远。”故选B。19信息化时代教师职业特点，决定教师要()。A、有较高的科学文化素养B、终身学习C、具备科研能力D、掌握教学规律答案：B解析：倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。

13、终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此，信息化时代教师职业特点，决定教师要终身学习。故选B。20国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。A、高于B、低于C、等于D、无关于答案：A解析：根据中华人民共和国义务教育法第四十二条规定，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。故选A。21教学中应用最多的是()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、形象直观答案：

14、C解析：直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义.表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。应用最多的是言语直观。故选C。22教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是()。A、讲解法B、讲述法C、讲演法D、讲读法答案：A解析：讲授法是我国中小学常用的教学方法，其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统的叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式;讲解是指教师对教材内容进行解释、

15、说明、阐述、论证的讲授方式;讲读是在讲述、讲解的过程中，把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式;讲演是讲授的最高形式，它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理，而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段，做出科学的结论，让学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法。故选A。23提高教学质量的关键是()。A、备好课B、上好课C、抓好课后的教导D、搞好教学评价答案：B解析：上课是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。故选B。24封建社会不选择技术而选择文史作为正式教育内容，这主要体现了()对教育的作用。A、经济B、政治C、文化D、科学技术

16、答案：C解析：教育的内容就是人类的文化，不同时期的文化和不同国家与民族的文化，影响着教育内容的选择。我国封建社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，这就决定了我国封建社会选择符合这一文化的文史作为正式教育内容，而不选择技术。故选C。25班会的特点主要有集体性、自主性和()。A、针对性B、开放性C、时效性D、教育性答案：A解析：班主任的工作内容主要包括常规工作和个别教育工作两大方面。其中，常规工作包括：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。班会活动包括常规班会、生活班会、主题班会(三要素：主题、内容、形

17、式)，其特点为集体性、自主性、针对性。故选A。26教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。A、创造性B、长期性C、间接性D、示范性答案：C解析：教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富，所以说，教师的劳动具有间接性特点。故选C。27德育认知模式的理论建设者是()。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉答案：B解析：道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，由皮亚杰提出，而后者由科尔伯格进一步深化。前者贡献主要体现在理论建设上，后者的贡献体现在从实践上提出了一种可以

18、操作的德育模式。故选B。28良好班集体形成的重要标志是()。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律答案：C解析：正确的舆论和良好的班风是形成班集体的重要标志。班风是指整个班的风气作风，即全体成员、个别同学独处时的表现。在培养班风的过程中，树立正确的集体舆论，并发挥其力量，是相当重要的，班集体的舆论是衡量班集体形成发展和成熟的重要标志。故选C。29小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。为此，小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段?()A、惩罚与服从B、相

19、对功利C、遵守法规D、道德伦理答案：C解析：小娜根据自己选择的道德标准来判断小菁的行为，根据柯尔伯格的道德发展理论，她处于习俗水平的遵守法规阶段。故选C。30以少数学生为对象，在较短的时间内(520分钟)尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为()。A、慕课B、反转课堂C、微格教学D、新教育答案：C解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(520分钟)尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故选C。31我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A、教育学B、论

20、共产主义教育C、新教育大纲D、民主主义与教育答案：C解析：杨贤江的新教育大纲是我国第一本马克思主义教育学著作。故选C。32最为便利和经济的直观教学手段是()。A、实物直观B、模象直观C、课件直观D、语言直观答案：D解析：知识直观包括语言直观、模象直观、实物直观。语言直观指在生动、形象言语的作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。在课堂教学中，这种直观方式的运用主要依赖于教师生动形象的语言，是最为便利和经济的直观教学手段，但对于教师的要求较高。模象直观指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影等。实物直观是通过直接感知实际事物

21、而进行的一种直观方式。故选D。33围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于()。A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、融合课程答案：B解析：经验课程又称儿童中心课程、活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。经验课程的代表人物是杜威。故选B。34()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究答案：B解析：主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程;反思性研究是研究学生从内部老解所学内容的

22、意义;合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源;社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。故选B。35小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好，这种归因属于()。A、内部、不可控和不稳定的归因B、外部、可控和稳定的归因C、外部、不可控和稳定的归因D、外部、不可控和不稳定的归因答案：D解析：运气是外部、不可控、不稳定的归因。故选D。36课堂问题行为是指在课堂教学中发生的，违反课堂教学规则，妨碍干扰课堂教学活动正常进行或影响教学效率的行为。下列哪个时段不容易发生课堂行为问题?()A、上课初始时B、课中超越学生耐久力时C、正常上课时D、下课前几分钟时答案：C解

23、析：课堂问题行为是指不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。课堂问题行为的出现是客观的、必然的，带有普遍性。但这并不是说在课堂教学短短几十分钟时间里，每时每刻都在产生着课堂问题行为。根据一些研究，最容易出现课堂问题行为的是以下时段：上课初始的时间段;由一种活动转向另外一种活动的时间段;一天中最后的学习时间段;下课前几分钟的时间段;大型活动和节假日前的一些课程的教学时间段。此外，超出学生学习耐力后也容易出现课堂问题行为。A、B、D三项均容易引发课堂问题行为。与题干不符，排除。C项：正常上课时不容易发生课堂问题行为。与题干相符，当选。本题为选非题，故选C。37创造性

24、思维的核心是()。A、自觉思维B、发散思维C、形象思维D、求同思维答案：B解析：创造性思维的核心是发散思维，发散思维又叫做求异思维。故选B。38下列论断正确的是()。A、人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验，二是实践B、学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径C、教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾D、教学过程是学生获取直接经验的过程答案：C解析：教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾，即教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。故选C。39从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括()。A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B、政治

25、教育、思想教育、道德教育、心理健康教育C、政治教育、思想教育、心理教育D、政治教育、伦理教育、道德教育答案：B解析：德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。心理健康教育的内容包括：学习辅导、生活辅导、择业指导。故选B。40“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。”此语出自()。A、孟子B、中庸C、大学D、论语答案：A解析：孟子里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之。皆所以明人伦也”。孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，而且记载了当时教育的内容和宗旨。故选A。二、多选题1关于未成年人被收容

26、教养期间的受教育权，下列说法正确的有()。A、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识教育B、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当加强法制教育，不用保证其继续接受文化知识教育C、解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利D、普通高等院校可以拒绝接受解除收容教养的未成年人答案：AC解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育;对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成

27、年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。故选AC。2从教师与其职业的关系来看，当前师德存在的问题主要表现为()。A、得过且过，缺少进取心和上进心B、备课、上课、作业批改不认真C、只教书不育人D、对学校漠不关心答案：ABCD解析：得过且过，缺少进取心和上进心;备课、上课、作业批改不认真;只教书不育人;对学校漠不关心等均为当前教师缺乏职业道德修养的表现。故选ABCD。3当前我国学校德育内容除了思想教育、心理健康教育之外，还包括()。A、政治教育B、宗教教育C、道德教育D、法纪教育答案：AC解析：德育即对学生进行政治、思想、道德和心理健康的教育。故选AC。4学生文化是一种介于青少年和成年人之间的文

28、化现象，是学生群体从少年时期迈向成年的一种阶段性的产物，学生文化的特征包括()。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性答案：ABCD解析：学生文化的特征包括过渡性、非正式性、多样性、互补性。故选ABCD。5下列与“盈科而后进”体现相同教育选择的是()。A、不陵节而施B、杂施而不孙，则坏乱而不修C、不愤不启，不悱不发D、随人分限所及答案：AB解析：“盈科而后进”的意思是：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名，体现的是循序渐进原则。“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”均体现的是循序渐进原则;“不愤不启，不悱不发”体现的是启发性原则;“随人分限所及”体现的

29、是量力性原则。故选AB。6影响课堂纪律的教学因素是()。A、教学的时间安排B、课程表的编制C、教学过程的规划D、课堂常规答案：ABCD解析：课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在班级规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配方面。课堂教学结构对课堂纪律的影响主要表现在教学时间的合理利用、课程表的编制、教学过程的规划方面。故选ABCD。7教师法规定，教师应当履行的义务有()。A、制止侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象B、对学生进行法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育C、组织、带领学生开展有益的社会活动D、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等

30、方面的全面发展答案：ABCD解析：中华人民共和国教师法规定，对教师应履行的义务做以下规定：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。故选ABCD。8编写教案的基本要求有()

31、。A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法，精设课型C、重视“正本”，关注“附件”D、认真备课，纠正“背课”答案：ABCD解析：编写教案的基本要求有五个方面：(1)端正思想、高度重视。(2)切合实际，坚持“五性”。学生是教师教的对象，又是教学中认识活动的主体。因此，教案的编写必须切合他们的实际，从而加强教学的针对性和有效性。教案的编写还要坚持“五性”，即科学性、主体性、教育性、经济性、实用性。(3)优选教法、设计课型。(4)认真备课，不要“背课”。备课不仅要求对教材和教案熟记，而且要对课堂教学的各个环节认真准备。(5)既抓“正本”，又抓“附件”。“正本”即教案的主体，它通常包括教学目的、教学内容

32、、教学重点和难点、教学程序和方法、时间分配及思考题等。“附件”指板书、板画计划和直观演示计划、物资保障计划(如挂图、图钉等)。故选ABCD。9下列影响课堂管理的因素有()。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、对教师的期望答案：ABCD解析：课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。影响课堂管理的因素包括：(1)教师的领导风格;(2)班级规模(班级的大小);(3)班级的性质;(4)对教师的期望。故选ABCD。10班集体形成的标志包括()。A、共同的奋斗目标B、团结有力的领导集体C、严

33、格的规章制度与纪律D、健康的舆论导向答案：ABCD解析：班集体形成的标志包括有共同的奋斗目标，团结有力的领导集体，严格的规章制度与纪律，形式多样的教育活动、非正式群体教育，健康的舆论导向。故选ABCD。三、判断题1学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。()答案：正确解析：学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。故正确。2我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”(大学中庸论语孟子)“五经”(诗、书、礼、易、春秋)，其贯穿了以老庄思想为核心的道家思想。()答案：错误解析：“四书”“五经”贯穿的是儒家思想而不是道家思想。故错误。3再认是人们对未感知过、思考过或体验过的事物，当它呈现时能够认识的心