高中期末考复习计划

1、第 第 页高中期末考复习计划高中期末考复习计划1第一、要制定好复习计划,对薄弱环节要加以巩固。在复习的过程中,肯定要有条理性,不要盲目。复习期末考试重点考察的是本学期所学的内容,同学可以将各科的学习内容进行分类,制定出具体的复习计划表,根据计划内容严格执行。平常老师所讲的知识点中的重点、难点以及题型都可以整理出来,找出自己的薄弱点,重点复习。这样,既是对不熟识知识的一种巩固,又是对已经掌控的知识的一种提高。第二、肯定要调整心态,轻松备考。许多同学在考试前都会莫名的焦灼,平常学习成果不错,但是一到考试就由于焦灼而影响了发挥。所以,同学应当摆正心态,给自己进行心理默示,告知自己只是一般的考试,平常

2、心就好。期末考试只是练兵,不是决战,不要过分着重分数。另外,家长不要给孩子制定太高的目标,给同学太多的压力,适时地鼓舞反而会让孩子有个好的状态迎接考试。第三、合理安排复习时间,不要过度疲惫。越是到学期末,就越应当劳逸结合,不要由于考试就舍命打夜战,大脑的过度劳累反而会影响复习的质量,也不利于第二天的学习。因此要学会合理安排复习时间,有张有弛就显得尤为重要。滨城区第四中学的王义梅老师建议,孩子复习累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要连续作战。在复习期间,尽量少让孩子上网、看电视剧、看球赛,以免干扰孩子的思维。第四、多和老师沟通沟通,解决迷惑。在复习的过程中会遇到各式各样解决不了的问题,有问

3、题不要拖,也不要由于自己不会就放弃,要实时地和老师沟通沟通,勤学好问,把不明白的问题弄清晰,才不会在考试中留下缺憾。高中期末考复习计划2一、复习指导思想还有一个月多一点的时间，就到了高一学习结束的时候了，本学期期末考试仍是全区统考，为了考出抱负的成果，根据学校的统一要求，制订如下计划。二、考试内容高一物理必修一20%，必修二80%试题结构6单项选择24分+6双选36分+2试验20分+2计算20分=100分三、需要留意的问题1、留意夯实基础，对所学知识要进行梳理，最好是做成框图形式，便于同学整体把握和理解。2、实时总结各类基此题型和解题方法。这一部分题目较多，题型较多，同学往往感到无法掌控，我们

4、可以把题目进行归纳，把解题的基本方法进行总结，这样就可化繁为简，便于同学掌控和理解了。3、题目难度要降低，题型要全面。高一试题一般很简约，复习过程中少做一些综合性强的题目，避开糜费时间，加重同学的负担。4、定时训练，强调仔细书写，规范解题，实时批改和讲评。5、留意精讲多练，多给同学时间去做题、领悟和总结6、试验是应当留意的一个环节，我们的同学没见过试验仪器，没做过试验，但是考试时试验有20分的题目，这是要重视的。四、复习进度安排6.116.14抛体运动6.156.20圆周运动6.216.26万有引力定律及其应用6.277.1机械能和能源7.27.5试验复习讨论平抛物体的运动探究动能定理验证机械

5、能守恒定律7.67.10综合测试发挥全体物理组老师的集体聪慧，争取让同学考出好的成果，在上学期的基础上有突破。高中期末考复习计划3我的复习计划是这样的：课前自己能够预习，熟读课文，体味课文的中心思想。课堂上嘛，用心致志地听讲，还要积极发言，千万不能开小差。课后，最好能把整篇课文再复习一下，把重点再巩固一遍，可以使自己把内容记忆得更深，对自己帮助是很大的哦!作业当然也不能马虎，字迹要清晰，精确率争取百分百。有空的时候，把自己错误的题目摘抄在一个本子上，复习时就很轻松，也一目了然了。不懂得要实时请教老师和同学，不要不懂装懂，在校要把握好时间，多阅读对自己有益的书籍。在考试成果和作业质量上保持全班前

6、三。上述内容只是我要在学校里完成的，回家我对自己的要求又是什么呢?仔细完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。全部作业做完后仔认真细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么?让我来告知你吧，我确定会好好复习当天的学习内容，或者悄悄地在窗前看课外书(名著，散文)或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。接近考试又怎么办呢，别担忧，让我来为你们介绍一下我的复习方法：期末考试当然是至关重要的啦，尤其是对于我们即将毕业的六班级同学来说，毕业考就像上战场，我们千万不能辜负父母对我们的期望。复习阶段，多翻翻以前考过的试卷，做过的作业本，练习题，重点针对那些自己曾经错误的题目，最好再做

7、一遍。不怕一万，就怕万一。考试的时候假如“狭路相逢”呢?可千万不要抱侥幸心理哦!针对自己薄弱的项目多用功。比如你词语老是书写错误，那就多花点心思去记，让家长帮你多听写，易错的在书本上画一个圆圈就可以了;假如你课文很难背诵下来，那也要多花时间在这块上面，多读多记多背诵，让同学或家长替你来把把关，易错的段落或句子做个记号，重点攻破这些障碍其实考试成果的得来一方面来自于我们自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个特别重要的方面。老师在讲的时候，多做笔记，将自己觉得重要的摘抄下来，来提高自己的自学技能，加强学习方法的积累，把自己学习的积极性和潜力充分地调动起来。期望大家把自己的复习计划制定

8、起来，好好利用时间，充分呈现自己的才华，成果更上一层楼!高中期末考复习计划4一、思想重视期末复习是期末考试取得好成果的有力保证。首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。由于期末考试考查面涵盖很广。学了一学期，到底学得怎么样?我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。复习不是可有可无，要下功夫搞好。要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项试验。12年前，教授曾要求他的同学毫无顺次地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发觉有的同学总爱坐前排，有的同学那么盲目任意，四处都坐，还有一些同学好像特别钟情于后面的位置，教授分别记住他们的名字，10年后，教授

9、对他们的调查结果显示：爱坐前排的同学中，胜利的比例高出其他两类同学许多。教授曾对他的同学说过：不是说肯定要站在最前、永久第一，而是说这种积极向上的心态非常重要。在漫长的人生中，你们肯定要积极坐在前排。学习要持之以恒。贝多芬之所以成为闻名遐迩的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地，锲而不舍，才能获得胜利。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为每天学习太单调乏味，遇到挫折就无精打采。 不急不躁，一步一个脚印。由于教学中我们常会发觉某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜爱做老师新发的题目，不着重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对老师批改后发回的练习，不

10、屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。二、讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高技能外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化技能;(3)查漏补缺;(4)答题考前须知。复习原则：要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成果进步的因素有哪些? 基础复习：(1)实时复

11、习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就渐渐减慢。仔细看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结)，复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：我今日都学了什么!然后在头脑里把这些东西过一遍。(2)分散复习与交叉复习相结合分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲惫，复习的效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采纳交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生

12、厌倦心理。(3)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。(4)节省式复习假如发觉某一部分的内容已掌控住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。假如已经做了几道这方面的题目仍旧出错，就需要加强对这一部分的复习力度。高中期末考复习计划5接近期末，高二课程已基本结束，如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。一、做好期末复习预备工作首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化汲取、查漏补缺、强化巩

13、固。在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，由于新课是一个一个散的知识点，而复习往往要求形成知识链知识树知识网，要求同学对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考技能。其次眼光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再说，对前三个学期所学的知识点进行有效的复习，应当成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说，复习不仅仅为期末的考试做预备，更要为毕业考试和高考做预备。一套试卷，考查的知识究竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。二、期末复习的重点与要求依据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：中国经典文化研读中国现代诗歌散文观赏中国古代诗歌散文

14、观赏中国小说观赏。而中国小说观赏在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。1.中国经典文化研读和中国古代诗歌散文观赏，侧重复习：重点文言字词。要求：一词多义要确定在详细语言环境下的详细义项；古今异义要弄清在古代的意思；词类活用要弄清在详细语言环境下的活用的类型与意思；通假字要结合详细语言环境找出其通假的本字。重点文言句式。掌控五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、非常疑问句。要求会结合语境和相关的语言标识会识别，会翻译。文言翻译。要求一一落实重点字词实词虚词，表达文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。文言断句。重在从内容上进行句读断句，留意联系有关的句式特点，留意识别古文中的专出

15、名词，它们都有助于帮助我们断句。着重名篇名句的默写。复习建议：文言文阅读理解，肯定要留意整体把握，诸因互解；要留意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来；可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。高中期末考复习计划6(一)某句话在文中的作用1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设臵悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(谈论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比方、拟人：生动形象;答题格

16、式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气概、加强语气、一挥而就等; 答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者留意和思索;答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索 反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气(三)句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词：不行。由于该词精确生动详细地写出了 形容词：不行。由于该词生动形象地描写了副词(如都，大都，特别只有等)：不行。由于该词精确地说明白的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。(五)一句话中某两三个词的顺次能否调换?为什么? 不能。由于：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不全都。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。2.说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.谈论类文章：回答清晰谈论的问题是什么，观点怎样