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文档简介

长方形的积说课课件课材后 X 宽直所以这 1 2、使学生会运用推导结论计算长方形的面积。3通过此课培养归概括解决实际 1 / 54、培养学生合作学习的精神和动手实践的能力。 教学尽量运用直观教具、学具 1 1、创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲，使学生好学。2 3 天 学生可根据前面所学知为 表 1 2 3 是 1 但图2 / 5它的是我们这 有重 A 学生放手操作过程中）其思考过形 A 形 A B，已要求学生通过现有的材料， 让他们独立去探索去发3 / 5同时充分体现出学生的主 形 B 让学即长 积长接 1、教科书 页的“（ 2、思考题件显示）（1）请算出他家卧室、客厅的面积。（2）如果在客厅顶面的四周装上装饰条，需要装饰条多少米？重在特 ）题而且注意了学4 / 5这一节课 5 / 5

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