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文档简介
1、一年级二班主题班会共筑诚信,拥有瑰宝第1页猜谜语边说边城诚一人说话(打一字)信第2页什么是诚信?第3页诚信:老实,守信用。当代汉语词典何 为 诚 信 ?通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人 第4页诚信小故事第5页诚信小故事狼来了曾子杀猪商鞅立信一诺千金第6页诚信故事第7页诚信故事立木为信第8页立木为信春秋战国时,秦国商鞅在秦孝公支持下主持变法。当初处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观人不相信如此轻而易举事能得到如此高赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提升到50金。重赏之下必
2、有勇夫,终于有些人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。 第9页曾参杀猪取信曾参是孔子得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面序言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗他人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人根本,可是关系他一辈子大事。”第10页一诺千金源于史记
3、。季布是楚国义士,他生性耿直,乐善好施,尤其是他答应过事情,不论困难再大,他都一定要设法办好,所以深受当初人们赞誉。当初有个叫曹邱生人,特地去见季布。并说:“我听楚人说过:得到百斤黄金,也抵不上季布一个诺言。” 以后,人们把这个故事概括为“一诺千金”,用来比喻重视诺言,说话算数。 第11页假如有一天世界失去了诚信议一议:第12页第13页假如你同学、老师、医生、警察、司机、父母、邻居.都不正直、老实,后果会?第14页原来,生活平安、顺利和美好,离不开人们诚信!值得庆幸是,这个世上绝大多数人都是相当诚信,假如我们这一代能更诚信,那生活会更美好!第15页大调查 亲爱同学, 请你用真诚态度作出你真实选
4、择。第16页诚信大调查抢答1、我答应同学送给他一本作文书,但以后我发觉那本书我还有用。( )A.还是送给同学B.不给同学了。C.自己用完后再给同学。第17页诚信大调查抢答2、我不经意说一个谎话被同学揭穿了。( )A.诚恳地认可错误。B.另编一个谎话遮掩。C.恼羞成怒。第18页诚信大调查抢答3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打坏了。( )A.主动找老师认可。B. 把责任推到同学身上。C.拒不认错。第19页诚信大调查抢答4、我因为上课经常说话,老师让我请家长到学校来。( )A.通知家长到学校。B.能拖就拖,尽可能不请。C.老师提醒几次才请。第20页诚信大调查抢答5、我保管班级钥匙不慎丢了,同
5、学们纷纷埋怨。( )A.主动认错,负担责任。B.推到他人身上。C.找很多客观理由。第21页诚信大调查抢答6、把同学借给自己字典搞丢了。( )A.向同学认错,及时主动赔偿。B.推卸责任。C.拖很久才赔偿。第22页诚信大调查抢答7、昨天因故没有完成家庭作业。( )A.向老师认可,找时间补。B.不交作业。C.抄同学。第23页诚信大调查抢答8、假如你是推销员,明知你推销商品有缺点,你应对用户( ) 、讲清商品真实情况 、只讲优点,不讲缺点 、什么也不说,由用户自己决定 第24页诚信大调查抢答9、拾到他人钱包,你会( ) 、据为己有 、找到失主,交还钱包 、交还钱包,索要酬劳 第25页诚信,要从身边的点
6、滴做起第26页记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!第27页班主任总结第28页共筑诚信,拥有瑰宝教育目标:1. 使学生了解什么是老实守信,知道老实守信是中华民族传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人基本道德准则。2. 知道老实守信主要性,老实守信是我们少年儿童自己一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。3. 感受他人老实守信事例,学会做一个老实守信人。教育重点:知道老实守信主要性。教育难点:怎样把老实守信落实在日常学习、生活之中。教育形式:主题班会教育内容及过程安排:一、揭示主题:猜字谜导入:一边说,一边成(诚)一人说话(信)二、诚信含义:1.含义:什么是“诚信”呢?师解释“诚信”意思。三、诚信小故事(播放动画片):狼来了商鞅立信曾子杀猪一诺千金四思索:假如有一天世界失去了诚信1、看漫画“霸王别机”2、假如你同学、老师、父母、医生、警察都不正直后果会怎样?五、诚信大调查1、我答应同学送给他一本作文书,但以后我发觉那本书我还有用。( )A.还是送给同学B.不给同学了。C.自己用完后再给同学。第29页2、我不经意说一个谎话被
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