2023高考复习《中国古代诗歌散文欣赏》散文部分知识点归纳

1、PAGE PAGE PAGE 19?庖丁解牛?知识点归纳一、重点词语1、莫不中音 2、乃中?经首?之会3、官知止而神欲行 4、族庖月更刀5、每至于族6、如土委地7、为之踌躇满志二、一词多义为 1、为国以礼2、未尝得题然后为诗3、庖丁为文惠君解牛4、缺乏为外人道5、不者，假设属皆且为所虏道1、臣之所好者道也2、师者，所以传道受业解惑也3、废先王之道，焚百家之言4、人道是，三国周郎赤壁5、道不同，不相为谋6、怀其璧，从径道亡7、从郦山下，道芷阳间行乎1、技盖至此乎2、而况大軱乎3、恢恢乎其于游刃必有余地矣解1、庖丁为文惠君解牛2、少年大骇，急解令休止3、其为惑也，终不解矣4、师者，所以传道受业解惑

2、也5、天下土崩瓦解6、今有一言，可以解燕国之患于1、合于?桑林?之舞2、而刀刃假设新发于硎3、恢恢乎其于游刃必有余地矣然1、奏刀騞然2、因其固然3、虽然，每至于族4、怵然为戒而1、臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行2、而况大軱乎3、提刀而立4、 善刀而藏之三、词类活用1、良庖岁更刀 2、而刀刃者无厚四、特殊句式1、是以十九年而刀刃假设新发于硎 。 2、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。3、技经肯綮之未尝 。 4、臣之所好者道也。 5、如土委地。6、怵然为戒，视为止，行为迟四、古今义1、天理古：今：常指天然的道理2、固然古：今：a.表示成认某一个事实，引起下文转折；b.表示成认甲事实，也不否认

3、乙事实。3、虽然古：今：常用作表示转折关系的连词4、至于古：今：a.到达某种程度；b.另提一事。五、通假字向：通“。盖：通“。善：通“。六、相关成语游刃有余：现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。目无全牛：现在用一般指技艺到达极其纯熟的程度，到达得心应手的境界。踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。踌躇，现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志，现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。切中肯綮：肯，骨间肉。綮，结合处。肯綮，筋骨结合的地方。现在指正好切中事情的关键。庖丁解牛：比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙，做事得心应手。?项羽之死?知识整理(学生版 )一、重点字词 1、于是项王乃

4、悲歌慷慨：慷慨 。 2、力拔山兮气盖世： 拔， 。盖， 。 3、项王泣数行下： 泣, 4、平明平旦： 5、地方千里： 地/方： 6、至东城，乃有二十八骑 乃： 问今是何世，乃不知有汉 乃： 7、吾闻汉购我头千金，邑万户 购， 8、我为假设德 德， 二、虚词1.之 常骑之:之,为代词,令骑将灌婴以五千骑追之:之， 此天之亡我： 非战之罪也： 2. 乃：1 平明，汉军乃觉之。2 左，乃陷大泽中。3乃有二十八骑。4乃自刎而死。5乃不知有汉，无论魏晋。三、通假字1、骑皆伏曰 2、乌江亭长檥船待 四、词类活用：1、项王军壁垓下 2、项王乃复引兵而东行， 3、且籍与江东子弟八千人渡江而西 4、期山东为三处

5、 5、纵江东父老怜而王我， 6项王那么夜起夜， 7. 于是项王乃欲东渡乌江 五、特殊句式： 1、饮帐中 2、 左，乃陷大泽中 3、籍独不愧于心乎？ 4、吾闻汉购我头千金，邑万户 5、麾下壮士骑从者八百余人6、骑能属者百余人耳 7、汉骑追者数千人 8、所当者破99、然今卒困于此 10、此天之亡我，非战之罪也 固定结构 1、无以渡 2、天之亡我，我何渡为！ 3独不乎？?阿房宫赋?知识点整理学生版一、重点实词：1、蜀山兀，阿房出 2、骊山北构而西折，直走咸阳3、各抱地势，钩心斗角4、盘盘焉，囷囷焉5、复道行空，不霁何虹 6、杳不知其所之也 7、一肌一容，尽态极妍8、缦立远视，而望幸焉9、剽掠其人 1

6、0、奈何取之尽锱铢二、文言虚词：1焉(1)盘盘焉，囷囷焉 (2)缦立远视，而望幸焉 2而(1)缦立远视，而望幸焉 2秦人不暇自哀，而后人哀之 (3一日之内，一宫之间，而气候不齐 / 使天下之人，不敢言而敢怒 / 后人哀之而不鉴之 3其(1) 杳不知其所之也(指宫车) / 几世几年，摞掠其人，倚叠如山 / 一旦不能有，输来其间 (2) 使六国各爱其人4于(1)辞楼下殿，辇来于秦 (2)使负栋之柱，多于南亩之农夫 5之(1)辘辘远听，杳不知其所之也 (2一人之心，千万人之心也 (3)奈何取之尽锱铢 / 秦人不暇自哀，而后人哀之 三、古今异义词：1、直走 直走咸阳古义： 今义：行走2、钩心斗角 各抱

7、地势，钩心斗角古： 今：比喻用尽心机，明争暗斗。3、明星 明星荧荧，开妆镜也古： ；今：指行业中做出成绩，出了名的人。4、经营 燕赵之收藏，韩魏之经营古： ；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。5、精英 古： ；今：指优秀人才。6、可怜 可怜焦土古： ；今：怜悯，同情。四、词类活用1、骊山北构而西折，直走咸阳 2、廊腰缦回，檐牙高啄 3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落 4、辞楼下殿，辇来于秦 5、朝歌夜弦 1、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹 2、朝歌夜弦，为秦宫人 3、楚人一炬，可怜焦土 4、鼎铛玉石，金块珠砾 5、族秦者秦也 1、 六王毕，四海一 1.动词作名词：燕赵之收藏，韩魏之经营

8、1、后人哀之而不鉴之 五、一词多义1、一： 六王毕，四海一 楚人一炬，可怜焦土 黄鹤一去不复返 上食埃土，下饮黄泉，用心一也 合从缔交，相与为一 2、爱： 秦爱纷奢，人亦念其家 使秦复爱六国之人 不爱珍器重宝肥饶之地 陶渊明独爱菊 3、取： 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 青，取之于蓝，而青于蓝 留取丹心照汗青 4、族:：族秦者秦也，非天下也 士大夫之族，曰师曰弟子云者 5、使：使天下之人，不敢言而敢怒 使秦复爱六国之人 6、为：朝歌夜弦，为秦宫人 那么递三世可至万世而为君 六、特殊文言句式1、灭六国者六国也，非秦也。2、族秦者，秦也，非天下也。3、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻

9、，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍掠，宫车过也。 1、五步 一楼，十步 一阁 2、长桥卧波，未云何龙 3、几世几年，剽掠 其人 4、谁得而族灭 也 5、秦人不暇自哀 6、戍卒叫，函谷举。七、翻译文中画线句。廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。答： 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。答： 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？答： 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。答： ?六国论?文言知识整理(学生版)重点词语非兵不利破灭之道也六国互丧率赂秦耶其实百倍暴秦之欲无厌奉之弥繁故不战而强弱胜负已判矣以地事秦与嬴而不助五国也理固宜然 此言得之 终继五国迁灭 五国既丧 始有远略

10、始速祸也 后秦击赵者再洎牧以谗诛可谓智力孤危诚不得已六国迁灭胜负之数，存亡之理当与秦相较或未易量 而为秦人积威所劫向使三国各爱其地 然那么诸侯之地有限然后得一夕安寝古今异义1、其实百倍：古义：今义：实际上 2、思厥先祖父：古义：今义：父亲的父亲 3、至于颠覆：古义：今义：表示到达某种程度 4、犹有可以不赂而胜之之势：古义：今义：表示可能或能够表示许可 5、下而从六国破亡之故事：古义：今义：文学体裁的一种 6、可谓智力孤危：古义： 今义：指人类思考能力与认知水平7、然后得一夕之安寝：古义： 今义：用于顺承复句的后一分句的句首,或一段的开头,表示某一行动或情况发生后,接着发生或引起另一行动或情况,

11、有的跟前一分句的“先、“首先相照应 8、刺客不行：古义; 今义：不可以特殊句式赵尝五战于秦 其势弱于秦苟以天下之大 赂秦而力亏，破灭之道也斯用兵之效也是又在六国下矣 暴 霜露 较秦之所得与战胜而得者 子孙视之不甚惜，举以予人 奉之弥繁，侵之愈急 至丹以荆卿为计 有如此之势，而为秦人积威之所劫。 为国者无使为积威之所劫哉洎牧以谗诛 一词多义以：1.秦以攻取之外2、以有尺寸之地 3、举以予人 4、以地事秦 5、苟以天下之大；而犹有可以不赂而胜之之势而： 1、与战胜而得者；赂秦而力亏 2、起视四境，而秦兵又至矣；而为秦人积威所劫 3、故不战而强弱胜负已判矣4、二败而三胜之： 1、较秦之所得2、秦之所

12、大欲3、以有尺寸之地4、子孙视之不甚惜 5、诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 6、奉之弥繁，侵之愈急7、此言得之 词类活用义不赂秦，坚持正义。牧连却之：以事秦之心礼天下之奇才，那么吾恐秦人食之不得下咽也。日削月割，以趋于亡。不能独完:至于颠覆，理固宜然 始速祸焉。重点翻译句1.不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。2那么秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。3是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。4洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。5以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，那么吾恐秦人食之不得下咽也。6有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉.7

13、、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之后。 ?伶官传序?学生版重点实词1.原庄宗之所以的天下 原： 2.方其系燕父子以组 系： ；组： 3.抑本其成败之际 抑： 4.举天下之豪杰，莫能与之争 举： 重点虚词1.其：尔其无忘乃父之志 方其系燕父子以组至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 2.以：与其所以失之者 可以知之矣 方其系燕父子以组 文言句式梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也请其矢,盛以锦囊 以锦囊盛方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙还矢

14、先王,而告 以成功以三矢赐 庄宗而告之曰请其矢,盛 以锦囊岂独 伶人也哉 那么遣从事以一少牢告 庙身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺与尔三矢,尔其无忘乃父之志岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤通假字及仇雠已灭 词类活用:1.函梁君臣之首 函: 2.契丹与吾约为兄弟 约: 3.抑本其成败之迹 本: 4.原庄宗之所以得天下 原: 5.负而前驱 前: 6.仓皇东出 东: 7.一夫夜呼 夜: 8.乱者四应 四: 7.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 兴、亡使动8.凯旋而纳之 纳:使收藏古今异义1.不知所归,至于誓天断发 至于:古义 今义表示到达某种程度2.那么遣从事以一少牢告庙

15、 从事:古义 今义 干某项事业；处理，处置；办事，办理事务3.虽曰天命,岂非人事哉 人事:古义 今义 关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理4.原庄宗之所以的天下 所以： 今义常用作表示因果关系的连词翻译各句:至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？2.?书?曰：“满招损，谦受益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。3.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺.韩愈?祭十二郎文?文言知识整理(学生版)一、通假字 1、使建中远具时羞之奠 2、零丁孤苦 3、吾上有三兄，皆不幸早世 4、敛不凭其棺 二、一词多义 1、诚：乃能衔哀致诚 诚知其如此 所谓天者诚难测2、幸：皆不幸

16、早世 教吾子与汝子，幸早成 3、以：以为虽暂相别 吾不以一日辍汝而就也 4、省：不省所怙 汝来省吾 5、孤：吾少孤 零丁孤苦 吊汝之孤与汝之乳母6、长：吾少孤，及长 孰谓少者殁而长者存 长吾女与汝女 7、终：言有穷而情不可终 终葬汝于先人之兆 8、致：乃能衔哀致诚 将成家而致汝 9、就：既又与汝就食江南吾不以一日辍汝而就也 10、知：而寿者不可知矣 死而有知 盖东野之使者不知问家人以月日 11、其：亦未知其言之悲也诚知其如此如吾之衰者，其能久存乎 其信然邪？其梦邪？又可冀其成立邪其又何尤？ 吾其无意于人世矣？ 敛不凭其棺 其的用法其一、代词 1.人称代词 1第三人称代词。指代人、事或物，相当于

17、“名词之，可译为“他她的“他们的。 吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。 其，代嫂嫂 我当时虽然能记事，但也还不能体会她话中的悲凉啊 汝之纯明而不克蒙其泽乎？其，代韩会 你纯粹聪明反而不能承受他的恩泽呢？少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪？其，代汝之子和吾之子 年轻力壮的人尚且不能保全，像这么大的孩子，又怎么能希望他们成人立业呢？ 2有时活用第二人称。译为“你的。 汝来省吾，止一岁，请归其孥。其，代十二郎 你来看望我，住了一年，请求回去接你的妻子儿女。2、指示代词。 (1)用在名词或名词性短语前面，起指示作用，可译为“那。 其后四年，而归视汝。那以后四年，才回去看你。其余奴婢，并令守汝丧。

18、那剩余的奴婢，叫他们一起守丧。 其二、语气副词 用在句首或谓语前1、表示转折、推测，可译为“大概。 呜呼！其信然矣！唉！大概是真的了！自今以往，吾其无意于人世矣。 从今以后，我将没有什么意趣生活在这世间了。 2、表示反诘，用法同“岂，可译为“难道。 如吾之哀者，其能久存乎？像我这样衰弱的人，难道还能长活在世上吗？ 呜呼，其竟以此而殒其生乎？ 唉，难道竟然会因此而丧了命吗？其三、连词1、表示假设，可译为“如果。 其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。 译2、表示选择，可译为“是还是“还是。 汝其知也邪？其不知也邪？译呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非真邪？ 译 其信然邪？其梦邪？译三、词类活用 1、

19、图久远者，莫如西归 2、吾兄之盛德而夭其嗣乎 3、汝之纯明宜业其家者 4、而视茫茫 5、将成家而致汝6、强者夭而病者全乎7、其竟以此而殒其生乎 四、古今异义的词 1、将成家而致汝 成家：古：安家。今：男子结婚。2、吾与汝俱少年 少年：古：青年男子。今：十岁左右到十五六岁 。3、志气日益微 志气：义：精神。今：求上进的决心和勇气。4、死而有知，其几何离 几何：古：多少。今：几何学。5、少而强者不可保 强者古：强壮的人生理上。今：坚强的人心理上。 6、如此孩提者，又可冀其成立邪 成立：古：成长立业。今：创立，有根据。五、文言句式 1、惟兄嫂是依 2、吾佐董丞相于汴州 3、吾实为之，其又何尤？ 4、

20、从兄嫂归葬河阳5、汝其知也邪？其不知也邪？ 6、未可以为信也六、难句翻译 1、既又与汝就食江南。 译： 2、汝来省吾，止一岁，请归取其孥。 译： 3、吾去汴州，汝不果来。 译： 4、诚知其如此，虽万乘(shng)之相，吾不以一日辍汝而就也。 译：。 5、少者强者而夭殁，长者衰者而全存乎 译：6、所谓理者不可推，而寿者不可知矣。 译：7、敛不凭其棺，窆不临其穴 译： 8、言有穷而情不可终 .译： 知识点归纳(学生版)一、词类活用:病瘘，隆然伏行。 名我固当。 早实以蕃。甚者爪其肤以验其生枯。 而卒以祸。驼业种树旦视而暮抚。而木之性日以离矣。旦暮吏来而呼曰 非有能硕茂之也。非有能早而蕃之也。鸣鼓而

21、聚之。又何以蕃吾生而安吾性耶?传其事以为官戒 二、特殊句式然吾居乡。 而卒以祸。 传其事以为官戒。 移之官理可乎?传其事以为官戒也而卒以祸苟有能反是者然吾居乡鸣鼓而聚之故不我假设也又何以蕃吾生而安吾性耶吾又何能为哉三、通假字早缫而绪(而通既然已“已通 四、古今异义词：不抑耗其实而已 古义：今义：副词，承接上文转折，表示所说的是实际情况。五、一词多义病病偻。故病且怠。害不害其长。其实害之。虽虽窥伺效慕。虽曰爱之。故其土欲故。故不我假设也。实早实以蕃。不抑耗其实而已。其实害之。假设其置也假设弃。假设不过焉那么不及。故不我假设也。而鸣鼓而聚之。 字而幼孩。 旦视而暮抚。 而木之性日以离矣。 为凡长安

22、豪富人为观游及卖果者吾又何能为哉以早实以蕃能顺木之天以致其性焉尔爪其肤以验其生枯以子之道翻译各句：、故病且怠。假设是，那么与吾业者其亦有类乎? 译： 、吾又何能为哉 译： 3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 译：4、以子之道，移之官理，可乎？ 译：5、早缫而绪，早织而缕， 字尔幼孩。 译：6、不亦善夫！吾问养树，得养人术。 译： ?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?知识点归纳一、通假字1、鼓瑟希稀 2、莫春者暮二、词类活用1、端章甫名词作动词 穿着礼服、戴着礼帽 2、鼓瑟希名词作动词 弹奏3、风乎舞雩名词作动词 吹风、乘凉 4、赤也为之小，孰能为之大形容词作名词 小事、大事5、曾皙后方位名词作动词

23、落在后面三、文言句式1、不吾知也宾语前置 2、那么何以哉宾语前置 3、尔何如？宾语前置4、何伤乎？宾语前置 5、加之以师旅，因之以饥谨状语后置6、为国以礼状语后置 7、那么何以哉固定句 8、尔何如固定句9、是故哂之固定句四、古今异义古/今1、加之以师旅泛指军队/军队编制单位之一 2、比及三年等到/比较、紧靠、依附等3、且知方也正道、正理/方向、对方、方法等 4、如五六十或者/如果5、如其礼乐至于/如果 6、异乎三子者之撰才能/写作五、一词多义补充一以 ：1、以吾一日长乎尔因为，介词 2、毋吾以也认为，动词 3、那么何以哉做、为，动词 4、加之以师旅用、那，介词5、以俟君子而，连词二尔：1、以吾一日长