网络文明班会方案

1、第 第 页网络文明班会方案网络文明班会方案1一、活动目标：本次班队课以“文明网络伴我们成长”为主题开展中队活动，坚持知与行、管与导相结合的原则，采用多种形式，加强同学的日常行为规范教育训练活动，使同学对网络文明礼貌用语、良好的上网习惯形成深层了解和认识，同时体会文明上网的重要性。在网络中，让同学会正确运用礼貌用语，培育其良好的网络文明习惯，从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个营造健康文明网络的好孩子。二、活动预备：1、收集同学平常面对上网做得好及不足的典型事例，编排小品。小品一：绿色上网、文明上网2、网络文明倡议歌小苹果版3、播音话筒6支三、活动过程：主持人：1

2、、潘2、邓一、中队长宣布“文明网络伴我们成长”主题班会现在开始。二)、1、活动导入主持1：尊敬的老师，心爱的同学们。主持人合：大家早上好！主持1：我是主持人潘主持2：我是主持人邓主持1：暖和的阳光，迷人的花香，主持2：喜悦的笑脸，激昂的胸膛，合：做一个积极向上的好少年，是我们共同的心愿。主持1：心爱的同学们，现在是一个信息爆炸的时代，网络在我们的生活中起了特别重要的作用。主持2：网络是我们共有的精神家园，积极营造一个文明、健康的网络我们人人有责。2、观赏小品文明上网、绿色上网主持人说完后马上开始播放“小品背景音乐”至小品演员开讲停止。小品演员说至“现在我们一起用说唱的方法为大家表演一次吧”开始

3、播放“说唱音乐”至读完公约会停止。读完公约后“小品背景音乐”小声响起至小品表演结束。主持1：下面让我们来观赏小品：文明上网、绿色上网主持2：随着计算机互联网的迅猛进展，网络已成为我们学习和生活的重要空间。它既使我们的生活日益丰富，也使我们的学习便捷快速，使我们的视野更加开阔，成为我们学习知识、沟通思想、休闲娱乐的.重要平台。主持人1：但网络上一些良莠不齐，鱼目混珠甚至有害的信息，也给我们的身心成长带来了巨大的危害。为加强同学们自觉抵挡网上不良信息的意识和技能，养成健康、科学、文明的网络生活方式，在此，我倡议！主持人2：我倡议！全班同学齐喊：我们倡议！3、小苹果伴奏音乐响起音乐在孩子们齐喊后站定

4、表演位置后响起，全班表演文明网络倡议歌4、结束小苹果表演完后，主持人出来时可小声放“小品背景音乐”当背景音乐至宣誓前停止主持人1：心爱的同学们，网络在我们面前呈现了一幅崭新的生活画面，美妙的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同制造。主持人2：让我们树立起正确运用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式。三、宣言，退队旗，宣布活动结束。主持1：请同学们跟我一起宣言：遵守网络文明公约，从我做起！背景音乐停止。合：三7中队“文明网络伴我们成长”主题班会到此结束。四师小结网络文明班会方案2活动主题：“网络文明”主题班会主办单位：漳州卫生职业学院药学系举办时

5、间：20*年3月7日一、 活动背景近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对同学进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助同学了解电脑在生活中所起的作用，引导同学正确认识、运用电脑，进一步激发同学学习电脑的爱好，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们开展此次的班会。二、活动目的1、加强同学对网络的正确运用，和对网络文明的正确传播。2、从素养教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。3、让同学意思到网络的利弊。三 、活动时间：20*年3月7日四、活动地点：明德楼3教五、活动对象：12高

6、职药学班、13高职药管班六、前期工作：1“网络文明”主题班级活动申报材料2收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题3需要买一些礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖4各个工作安排：主持人：洪婷婷拍照负责人：洪丽娟人员签到负责人：洪婷婷策划书制作人：陈柏杨活动地点卫生负责人：洪婷婷1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常运用特别是话筒2 上午11:45同学开始入场，播放音乐为了给本次会议定下一个比较轻的基调3 上午12:00确定到场人数，未到的立刻打电话通知。4 上午12:15 人数到齐，活动开始。七、活动流程：1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，2、播放有关网络文明的视频3、主持人引入导语4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。5、介绍同学运用网络，如何正确对待网络文化6、介绍网络文明的重要性7、同学介绍网络文明，以演讲形式，并开展网络文明有关内容的互动抢答活动共12题，且对答对者有物资嘉奖；8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班