六年级下册道德与法治期中测试卷新版

1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.宽以待人，厚德载物为人宽容，既应该( )。曲直不变事事忍让换位思考讲求原则A. B. C.2.世界上最大的平原是（ ）。A.长江中下游平原B.东北平原C.亚马孙平原D.成都平原3.下列属于污染环境的是（ ）。A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭4.以下属于保护地球的协定或者法律的是（ ）。A.劳动法B.环境保护法C.义务教育法D.刑法5.把握反思的时机，能达到事半功倍的效果，下列时机把握不当的一项是？（ ）A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张的期末测试时C.晚上准备休息前D.晚饭后和父母一起散步时6

2、.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心7.以下哪种避险方法是正确的？（ ）A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营8.下列不属于保护水资源的有效措施是（ ）。A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化9.下列事件中，（ ）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染10.以下哪位同学不是在反思？（ ）A.小亮上学迟到了，他认为是爸

3、爸没有按时叫他起床导致的B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做二.填空题(共10题，共36分)1.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（ ），（ ），让我们生活得幸福、愉快。2.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（ ）的行为也会诱发或加重自然灾害。3.自然灾害不仅会造成（ ）、（ ）和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响（ ）和可持续发展。4.宽容是一种美德，宽容让生活更美好，宽容让我们彼此宽待、和睦相处，它是我们（ ）、美好生活的重要基础，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（ ）、

4、愉快。5.（ ）是我们和谐、美好生活的重要基础。6.（ ）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（ ）会诱发或加重自然灾害。8.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（ ），必有（ ）。9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（ ）程度、（ ）程度和发展态势一般划分为（ ）。10.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（ ），关注他人（ ）都是尊重他人的体现。三.判断题(共10题，共20分)1.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（ ）2.石油和天然气将在3050年内被消耗殆尽，但

5、是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。（ ）3.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（ ）4.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（ ）5.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（ ）6.保护地球是政府和环保部门的事。（ ）7.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（ ）8.反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（ ）9.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（ ）10.在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.

6、连线题五.简答题(共5题，共30分)1.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？2.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？3.我们该如何进行反思？4.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？5.君子和而不同论语子路，这句话的含义是什么？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共22分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么

7、走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了 读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）

8、班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约 1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年

9、，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.A二.填空题1.平和；安定2.不合理3.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定4.和谐；健康5.宽容6.节约7.不合理的行为8.坚持；收获9.危害；紧急；四级10.意见；需要三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没

10、说，自己把它捡起来了。（2）宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。2.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。3.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能

11、够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？4.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己5.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍