初中历史七年级上第二单元国家的产生和社会变革单元测试-历史七年级上册灿烂的青铜文明

1、人教版历史七年级上册同步随堂检测第5课 灿烂的青铜文明一基础过关 (每题2分，共10分)1我国出现青铜器在( )A原始社会初期 B原始社会末期 C夏朝 D商朝知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题考查学生对青铜器出现的时间识记和掌握。在原始社会末期，我国已经出现青铜器。因此正确答案为B。2商周时期手工业繁荣具体表现为( )青铜铸造陶瓷业冶铁业玉器制造业A.B.C.D.知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：C解析：本题考查学生对商周时期手工业的理解和掌握。夏商周时期，除青铜铸造外，陶瓷业和玉器制造业也很兴盛。因此正确答案为C。3我们的祖国被称为瓷器大国，是

2、世界上最早发明瓷器的国家，早在 时期就已经开始烧制原始的青瓷（ ）A夏 B商 C周 D秦知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题考查学生对陶瓷业的理解和掌握。结合所学知识可知，早在商朝时期就已经开始烧制原始的青瓷。因此正确答案为B。4. 下列关于西周农业不正确的是（ ） A“五谷”齐备 B已会施肥 C知道选种 D使用铁制农具知识点：国家的产生和社会的变革农业和畜牧业的发展答案：D解析：本题考查学生对西周农业的理解和掌握。通过所学知识的归纳总结。西周在农业上，“五谷”齐备；已会施肥；知道选种。正确答案为D。5. “人祭”和“人殉”最先发生在（ ）A.夏朝B.商朝C.西周D

3、.东周知识点：国家的产生和社会的变革奴隶的悲惨生活答案：B解析：本题是考查学生对“人祭”和“人殉”的理解和掌握。商朝的奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量的奴隶做贡品。奴隶主死了，还要把奴隶杀死或者活埋，作殉葬品。因此正确答案为B。二能力提升（每题2分，共10分）6. 商周时期手工业繁荣哪一项不属于商周时期发达的手工业？A.青铜铸造B.陶瓷业C.冶铁业D.玉器制造业知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：C解析：本题是否定式的选择题，考查学生对商周时期手工业的理解和掌握。商周时期手工业繁荣具体表现为青铜铸造；陶瓷业；玉器制造业。D项玉器制造业没有涉及到，符合题干的要求，因此正确答案为D

4、。7下列器物不属于商周时期的是( )知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：C解析：本题是考查学生对青铜器的理解和掌握，同时考查学生的综合归纳和比较的能力。C选项是原始社会时期，山顶洞人的骨针。因此正确答案为为C。8. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，关于商朝的青铜器，下列哪一项不符合当时的历史情况( )A.商朝青铜器已广泛用于农业和手工业生产B.商朝青铜器工艺精美，具有极高的艺术价值C.商朝的铸铜作坊规模经营很大，青铜业生产具有较高的技术水平D.商朝青铜制造是手工业生产的主要部门知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：A解析：本题是考查学生对青铜器的理解和掌握，同时考查

5、学生的综合归纳和比较的能力。由于青铜本身的性质的缺陷A.商朝青铜器并没有广泛用于农业和手工业生产。B、C、D是正确的。因此正确答案为A。9下列叙述不正确的是（ ）A.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题是否定式的选择题，考查对青铜器的识记掌握。ACD的表述是正确的，夏、商、西周的青铜文明不仅指的是青铜铸造业的发达，而且工艺精湛。B项表述错误

6、，因此正确答案为B。10. 右图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了（ ）奴隶的悲惨生活 奴隶不听使唤C奴隶的怠工 D奴隶逃走被抓回知识点：国家的产生和社会的变革奴隶的悲惨生活答案：A解析：本题考查学生对奴隶的悲惨生活知识点的识记和掌握。奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。因此正确答案为A。三名校同测（11-15每题2分，16题9分，共19分）11（2023安徽）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（ ） A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题是考查学生对青铜器相关历史知识的掌握。商朝是我国青铜文化的灿

7、烂时期。司母戊鼎是商王为祭祀母亲的而制造的，是我国现存的最大的青铜器。因此正确答案为B。12（2023浙江宁波）2010年4月1日起，为期三个月的“国家宝藏中国国家博物馆典藏珍宝展”在宁波博物馆举行。其中右图的展品出自中国的（ ）A商周时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：A解析：本题是考查学生对青铜器的知识识记和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。商朝的四羊方尊。因此正确答案为A。13（2023山东潍坊）周礼载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ）A甲骨文的雕刻技巧 B青铜器的铸造工艺

8、C金文的形成与发展 D铁农具的制造技术知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题是考查学生对青铜器的铸造工艺的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，钟鼎是青铜器。因此正确答案为B。14（2023四川内江）右图是2023年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（ ）A司母戍鼎 B青铜立人 C青铜树 D四羊方尊知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：A。解析：本题是考查学生对青铜器的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，从图片可以看出是司母戊鼎。因此正确答案为A。15

9、（2023湖南株洲）商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器（ ） A B C D知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：A。解析：本题是考查学生对司母戊鼎的基础知识理解和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。通过所学知识不难知道，司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。因此正确答案为A。16.阅读下列材料：（共9分）材料一 北至辽宁，南到湖南，都发现过两周的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。材料二 （西周）青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。（1）据材料一说明西周青铜器制造的特点。（3分）（2）据材料二说明西周青铜器制造有何新的特点？（3分）（3）西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么？（3分）知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工答案