《乒乓球》考核大纲

1、PAGE 4乒乓球课程考核大纲一、适应对象1、修读完本课程规定内容的社会体育专业学生。2、提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的社会体育专业学生。3、提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非社会体育专业的本科学生二、考核目的乒乓球课程考试旨在考察基础理论知识，基本技术技能的基础上，注重考察学生对于击球原理的理解与掌握，教学、训练原则的掌握和运用以及组织竞赛的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识和技术，能在相关问题中认识或再现它们；掌握，指学生能清楚的理解所学知识和技术，并在实践中正确的运用；熟练掌握,指学

2、生能较为深刻的理解所学知识和技术，能够准确、熟练的运用它们进行教学与训练及组织各种竞赛活动。三、考核形式与方法1、考核形式：考试2、考核方法：实际操作与开卷考试结合四、课程考核成绩构成平时10%、理论40%、术科50%五、考核内容与要求考核内容第一章乒乓球运动简史了解乒乓球运动的特点，发展概况及发展方向。第二章乒乓球运动基本理论知识了解球拍性能和击球动作结构，以及提高击球质量的五大要素（即弧线、速度、旋转、力量、落点）。熟练掌握乒乓球常用术语和握拍方法。第三章乒乓球技术熟练掌握基本姿势，单步、换步、跳步的移动方法以及反手快推、慢搓、正手快攻、扣杀和二套发球技术。掌握跨步、交叉步、结合步的移动方

3、法以及接发球、加力推、拉攻、侧身攻等技术。了解高抛，下蹲发球，弧圈球，削球等技术原理，并对其技术动作有粗略体会。第四章乒乓球战术了解制定战术的基本原则，战术种类以及团体赛的排阵。掌握本类型打法的主要基本战术，即发球抢攻，对攻和搓攻。第五章双打了解双打的配对和战术。掌握双打的移动、发球、接发球方法以及双打的训练方法。第六章乒乓球教学工作了解教学原则。掌握技术教学及组织方法。第七章乒乓球训练工作了解训练原则。掌握技战术和各种类型打法以及专项身体训练、多球训练的方法。第八章乒乓球教学、训练文件的制定了解教学、训练文件的制定。第九章乒乓球教练员在比赛期间的主要工作：了解赛前、赛中及赛后的主要工作。第十

4、章乒乓球比赛规则、竞赛规程与裁判法了解比赛规则掌握竞赛规程熟练掌握操作规程第十一章乒乓球竞赛组织与编排了解竞赛编排工作的内容和程序掌握比赛的基本方法以及种子和轮空第十二章乒乓球运动科学研究工作考核要求1.平时成绩10分：本部分考核旨在督导学生按时上课，不要随意缺课，旷课一次扣5分，病假、事假扣1分，迟到、早退扣1分。2.理论成绩40分：本部分考核旨在督导学生加强对乒乓球技术、战术的理论学习；期末开卷考试40分。3.术科成绩50分：1分钟正手攻球（45%） +1分钟左推右攻（25%）+发球（15%）+步法（15%）一、一分钟正手攻球（45分）考试办法：考生自找陪练考试，其它同学可协助捡球；双方位

5、于右半台，考生用正手攻球技术将球连续击到对方右半区，连续3次得2分，不到3次的不计分，分数累计；没有击到右半区的不记板数但可继续击球且之前的板数有效；陪练击球技术不限；技评分为5分。技术评定标准表：等级评价标准5分动作正确，协调能力强，球速快、力量大、弧线好、落点稳4分动作较正确，比较协调，较能控制球，速度较快、力量一般、落点较稳3分动作基本正确,无明显错误,但动作速度不快、落点变化大0分动作有根本性错误，回球弧线高、失误多、控球能力差、连续性差二、一分钟左推右攻（25分）考试办法：考生自找陪练考试，其它同学可协助捡球；双方位于左半台，陪练用推挡技术将球有规律的送到主考者2/3台的左右半区，主

6、考者用左推右攻（推斜线攻直线或推直线攻斜线）将球击到陪考者的左或右半区，一攻一推为一回合。评判标准：在1分钟时间内，击30个回合为满分为20分，前20回合是10分，每击一个回合得0.5分；后10回合是10分，每击一个回合得1分。技评分为5分。技术评定标准表：等级评价标准5分动作正确，协调能力强，正反手转换速度快，落点刁，球速快4分动作较正确，比较协调，较能控制球，自然连贯，有落点变化，速度较快3分动作基本正确,无明显错误,有落点变化,但动作速度不快0分动作有根本性错误，回球弧线高、失误多、控球能力差，且改变球的性质三、发球（15分）考试办法：考生位于反手位，侧身用正手发5个不同性能的球，每种球3分，只要动作无明显错误，发球次数不限。技术评定标准表：等级评价标准3分动作正确，协调能力强，旋转强，速度快，落点刁。2分动作较正确，比较协调，有一定旋转,速度较快1分动作基本正确，无明显错误，有落点变化，但旋转性不强0分动作有根本性错误或名称错误四、步法（15分）考试办法：考生自选5个步法动作并结合正手击球动作做1个8拍的徒手移动击球动作，先说名称后做动作，每个